上海成才學院藝術高考班招生簡章

【課程詳情】

海成才學院藝術高考班招生簡章

一、上海成才學院藝術高考班

藝術類高考是指學習藝術類專業(yè)，且參加普通高考。

針對無法考取普高的學生，可選擇上海成才學院藝術高考班，進行藝術專業(yè)+高中課程學業(yè)，進而實現(xiàn)學歷提升計劃，考入理想大學。

藝術類高考與普通高考的區(qū)別

二、上海成才學院藝術高考班招生信息

1、招生對象：

上海戶籍；

初三畢業(yè)生，可接受高一高二插班生；

2、招生名額

計劃招生總數(shù)：200人

3、招生時間

截止時間：2022年9月1日——2023年8月31日

春季班：2023年3月入學

秋季班：2023年9月入學

三、上海成才學院藝術高考專業(yè)課程設置

美術專業(yè)

廣播電視編導專業(yè)

播音與主持專業(yè)

影視表演專業(yè)

聲樂專業(yè)

舞蹈專業(yè)

四、上海成才學院藝術高考班成績保障

1、強大師資團隊+班主任團隊雙重保障，確保學生精力始終放在學習上。

2、周測+月考+期中期末考+晚自習+周末分層培訓(可選)，從制度上確保學生平時成績可控，最終文化分在藝術高考中具備足夠的競爭力。

3、除上海市統(tǒng)一學科教材外，學院結合中考失利學生的特點，擁有自己編撰的校本教材進行平時的施教和練習，充分適用于本校學生的學習基礎，應材施教。

4、每周4課時藝術類課程，2課時體育課+1小時集體鍛煉，1課時社團活動，在緊抓學習同時，注重學生精神生活和身體鍛煉，勞逸結合，張弛有度。

5、電子設備管控：周日到校統(tǒng)一上交移動設備，由班主任統(tǒng)一代管，周五下午放學放回。宿舍不提供網(wǎng)絡，禁止使用電腦等電子設備。

6、選科揚長避短：我校學生統(tǒng)一選擇政史地三門文科課程，輕松完成C-的任務，避開在理化生上與考生的激烈競爭(藝術類專業(yè)不需要選理化生)。

五、上海成才學院藝術高考報名要求

1、報名須通過學校綜合面試評價

2、本人身份證原件及復印件

3、近期一寸免冠照1張

4、所獲榮譽證書及獎項

六、上海成才學院藝術高考藝考流程須知

01.專業(yè)課培訓

加強專業(yè)課基礎如識訓練提高藝術素養(yǎng)及藝術鑒賞能力，根據(jù)上海聯(lián)考考試評分要求等進行系統(tǒng)性、專業(yè)性的學習。

02.上海藝術統(tǒng)考

上海市高校藝術類專業(yè)招生考試實行市統(tǒng)考，即上海所有藝術類院校藝術專業(yè)由上海市教育考試院統(tǒng)一組織報名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一發(fā)布成績、統(tǒng)一確定合格標準、統(tǒng)一公布成績、統(tǒng)一發(fā)放專業(yè)考試合格證。

03.?？?、單招院校

上海不參加藝術統(tǒng)考的首批本科院校有2所：上海戲劇學院、上海音樂學院。

生應根據(jù)個人實際情況選擇適合自己的3- 5所院校報考，定位準確，針對性強。勿盲目報考。

04.文化課沖刺

緊抓基礎知識學習，發(fā)揮自己的強項科目，同時注意部分院校錄取時有單科分數(shù)限制，藝術類考生本科文化底線控制分數(shù)為文化類本科控制分數(shù)線的65%。

05.錄取志愿填報

認真估分，盡可能地了解信息，多詢問，多分析、重視首志愿。可致電所報院校招生辦問詢。常青藤學校為學生提供參考建議。

06.錄取

錄取只是成功初步，記住一定要繼續(xù)認真對待學習，繼續(xù)充實自己，屬于自己的人生才剛剛開始。

【環(huán)境圖】

【機構簡介】

上海市成才教育進修學院成立于1998年，為上海市開放大學附屬高級中學分校，高中部畢業(yè)學生具有國家認定的民辦高中學歷。上海市成才教育進修學院經(jīng)上海市教育主管部門批準成立，隸屬浦東新區(qū)教育局管理，融合國內基礎教育和國際教育模式的一所特色學校。高中部開設成才高中2+3/4特色專業(yè)班、藝術高考和出國留學（日韓國際高中）三個培養(yǎng)方向。學院坐落于原上海理工大學老校區(qū)，占地面積116畝，校園幽靜，校風優(yōu)良。學?，F(xiàn)有學員2000余人。上海成才國際高中，致力于為追求高性價比的國際教育方向的學子及家庭提供一站式升學通道。學校依托于上海開放大學附屬高級中學成才分校，教學設施齊全，師資力量雄厚，已與日韓數(shù)十所高校簽訂畢業(yè)生直升協(xié)議，為莘莘學子開啟直通海外名校的大門。截至目前，學校積極與QS300以內的日韓Top院校開展教學合作，擁有6處海外聯(lián)合教學點。銜接日韓優(yōu)質教學資源與當?shù)氐膶W科教學體系，實現(xiàn)日韓國際教育的資源共享，為有意向留學日韓的學子專門設置日韓國際高中課程（雙語教育）、留學生統(tǒng)一考試課程等。

【教學現(xiàn)場】