蘇州工業(yè)機(jī)器人專業(yè)培訓(xùn)班

【專業(yè)介紹】

工業(yè)機(jī)器人是智能制造業(yè)具代表性的裝備。隨著自動化技術(shù)的發(fā)展以及工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的不斷創(chuàng)新，工業(yè)機(jī)器人需求逐漸增加。工業(yè)機(jī)器人較早服務(wù)于汽車工業(yè)，是目前應(yīng)用范圍廣、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)高、應(yīng)用成熟度好的領(lǐng)域。隨著信息技術(shù)、人工智能技術(shù)的發(fā)展，工業(yè)機(jī)器人逐步拓展至通用工業(yè)領(lǐng)域，其中以3C電子自動化應(yīng)用較為成熟。金屬加工、化工、食品制造等領(lǐng)域，工業(yè)機(jī)器人的使用密度逐漸提升。

【就業(yè)前景】

全國各地的“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要陸續(xù)公布。在發(fā)布的綱要中提到，培育先進(jìn)制造業(yè)集群，推動機(jī)器人、工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。加強(qiáng)礦山深部開采與重大災(zāi)害防治等領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)裝備創(chuàng)新應(yīng)用，推進(jìn)危險崗位機(jī)器人替代。地方政府重視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，要求推動工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)攻關(guān)，培育工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈。

隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的推進(jìn)，未來在傳統(tǒng)制造業(yè)領(lǐng)域?qū)㈥懤m(xù)部署大量的工業(yè)機(jī)器人，這些工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用邊界也將不斷得到拓展，就必然會需要大量操作工業(yè)機(jī)器人的技能型人才，崗位類型包括工業(yè)機(jī)器人的部署、維護(hù)、編程、升級等等，隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，未來工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域的技能型崗位數(shù)量將持續(xù)攀升。

【就業(yè)方向】

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員、運(yùn)維員、工程師等。

【課程安排】

【培訓(xùn)目標(biāo)】

掌握使用工業(yè)機(jī)器人為主的工業(yè)控制、自動化應(yīng)用等必備知識，具備從事工業(yè)機(jī)器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人操作、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

【招生對象】

初中以上學(xué)歷，想學(xué)技術(shù)的有志青年。

【課程簡介】

課程開設(shè)全職班、業(yè)余班，常年滾動開班，經(jīng)培訓(xùn)考核合格頒發(fā)技能等級證或結(jié)業(yè)證，優(yōu)秀學(xué)員推薦就業(yè)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：ABB/發(fā)那科機(jī)器人操作，機(jī)器人高級應(yīng)用、機(jī)器人項目集成、機(jī)器人程序設(shè)計等。

【師資力量】

馬老師  機(jī)器人講師

10年自動化行業(yè)工作經(jīng)驗，精通abb，robotstar，發(fā)那科，安川機(jī)器人編程與調(diào)試，robotstdio動態(tài)仿真編輯，主打項目類型：搬運(yùn)、碼跺、視覺搬運(yùn)、焊接與裝配。熟練電氣結(jié)構(gòu)與機(jī)械結(jié)構(gòu)的調(diào)試與組裝，能夠快速解決設(shè)備非設(shè)計性缺陷的故障，具有極強(qiáng)的現(xiàn)場故障處理能力。曾負(fù)責(zé)某電視屏幕組裝項目機(jī)器人程序編寫及調(diào)試，現(xiàn)場主導(dǎo)負(fù)責(zé)線體架設(shè)及后期設(shè)備維護(hù)；比亞迪蘋果手機(jī)殼打磨項目，程序編寫，效果驗證；負(fù)責(zé)主導(dǎo)伯恩光馳上下料樣機(jī)項目調(diào)試，提供建議整改機(jī)器人夾具驗證通過，解決項目難點(diǎn)及設(shè)計難點(diǎn)。

許老師  機(jī)器人講師

精通ABB，Robotstar，庫卡，那智，勃肯特機(jī)器人編程與調(diào)試，Robotstdio 動態(tài)仿真編輯，主打項目類型：搬運(yùn)、碼跺、視覺搬運(yùn)、焊接與裝配。熟練電氣結(jié)構(gòu)與機(jī)械結(jié)構(gòu)的調(diào)試與組裝，能夠快速解決設(shè)備非設(shè)計性缺陷的故障，具有極強(qiáng)的現(xiàn)場故障處理能力。曾經(jīng)為 3 所院校 100多名學(xué)生做 ABB 機(jī)器人技能操作培訓(xùn)，成績優(yōu)秀達(dá) 80%。曾代表 ABB 公司工程師在蘋果代工廠立訊公司擔(dān)任 OSS 職位，完善優(yōu)化機(jī)器人程序、及時處理機(jī)器人故障 ，成為 ABB 第三方協(xié)議技術(shù)服務(wù)商，兩次配合 ABB 原廠完成蘋果新產(chǎn)品的項目開發(fā)，并通過蘋果公司的認(rèn)證。

【機(jī)構(gòu)簡介】

蘇州濱湖教育成立于2008年，下設(shè)多所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、教育培訓(xùn)中心。學(xué)校堅持緊貼當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要辦學(xué)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)特色，在政府部門領(lǐng)導(dǎo)與支持下，與吳江區(qū)總工會職校聯(lián)合開展職工學(xué)歷教育、職業(yè)資格、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、免費(fèi)培訓(xùn)等成人繼續(xù)教育。學(xué)校先后入駐吳江區(qū)人力資源產(chǎn)業(yè)園、南通市總工會、徐州市總工會、長三角（汾湖）人力資源產(chǎn)業(yè)園、昆山人力資源產(chǎn)業(yè)園、平湖市人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園等，年培訓(xùn)各類學(xué)員30000多人，已成為蘇州地區(qū)培訓(xùn)規(guī)模較大、開設(shè)課程較多的綜合性培訓(xùn)中心。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

教室環(huán)境

前臺環(huán)境

休息環(huán)境