課程簡(jiǎn)介
詞匯名師打基礎(chǔ),各科不同題型分類分析,全面總結(jié)歸納幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)突破考試。
課程設(shè)置
GMAT寫作:建立立論文論點(diǎn)、論據(jù)數(shù)據(jù)庫;寫作素材分析,避免陳詞濫調(diào);重點(diǎn)突出高頻題思路分析;駁論文常見邏輯錯(cuò)誤以及攻擊技巧;
GMAT語文:強(qiáng)調(diào)英語語法精確性、簡(jiǎn)潔性提升語法題正確率;全浸泡難句提升邏輯閱讀能力;
GMAT數(shù)學(xué):要?jiǎng)?wù)解決詞匯問題;分板塊講解基礎(chǔ)知識(shí),各個(gè)擊破;換元、數(shù)形結(jié)合、分類討論等黃金實(shí)用原則;寶典機(jī)經(jīng)講解,一切了然于胸,無懼千變?nèi)f化;
GMAT輔導(dǎo):布置單詞背誦任務(wù),熟記單詞打好基礎(chǔ);合理分配自習(xí)時(shí)間和作業(yè)任務(wù),進(jìn)行各個(gè)突破。
GMAT??迹喊凑n時(shí)安排模考,實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,真題測(cè)評(píng),權(quán)威體現(xiàn)考試水平。
課程目標(biāo)
GMAT短期高分沖刺
學(xué)習(xí)階段
能力強(qiáng)化/ 高分沖刺
教學(xué)特色
一對(duì)一量身定制、名師講義,超強(qiáng)針對(duì)性。
適合人群
1、托福95+
2、本科生
服務(wù)**
每位學(xué)生均安排一位課程顧問,一位學(xué)習(xí)顧問,全程跟蹤輔導(dǎo)
成功案例
從大學(xué)畢業(yè)之后,在外工作了一年,沒有什么太大的收獲,所以就想去國(guó)外讀研繼續(xù)深造。學(xué)生性格活潑,因工作后學(xué)生的踏實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度就差點(diǎn),自覺性也不是很夠,來到常春藤上GMAT之后,教輔老師一直盯著自習(xí)和完成作業(yè),并且老師糾正了她一直以來的一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn),以前孫同學(xué)都覺得可以通過考前惡補(bǔ)的方式來突擊考試,但是老師卻說GMAT更多的是考察考生的平時(shí)功力,不是靠短時(shí)間的惡補(bǔ)就能把成績(jī)提高上去的,于是終在老師的幫助下終于取得了自己理想的成績(jī)720。
學(xué)校簡(jiǎn)介
常春藤培訓(xùn)是學(xué)美教育旗下兩大品牌之一,總部位于上海。常春藤攜手學(xué)美教育另一大品牌——學(xué)美留學(xué),創(chuàng)辦了學(xué)美常春藤培訓(xùn)學(xué)校,專注于英語學(xué)習(xí)的語言培訓(xùn)中心,致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名校高中、常春藤名校大學(xué)鋪設(shè)道路。
常春藤提供涵蓋美國(guó)幼兒園、小學(xué)至高中的所有課程,滿足不同程度學(xué)生的需求。常規(guī)出國(guó)考試培訓(xùn)如TOEFL、SAT、SSAT、TOEFL Junior、IELTS、GRE、GMAT、AP等,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外教師,開設(shè)小班授課、VIP一對(duì)一甚至多對(duì)一授課形式,**教學(xué)質(zhì)量,從國(guó)外直接引進(jìn)的教學(xué)材料和題型研究,更能抓題,大幅提升學(xué)員的考試能力和考試分?jǐn)?shù)。
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校特色
1、多項(xiàng)特色課程。Book Club讀書會(huì)、留學(xué)生活英語、Summer School高中暑期課、面試/簽證培訓(xùn)課等特色課程;
2、6對(duì)1服務(wù)形式。針對(duì)低齡化學(xué)生(以初高中生為主)的“6對(duì)1”服務(wù)形式:除了聽說讀寫4名老師,還有專門的課程和學(xué)習(xí)顧問;
3、嚴(yán)格分班與專屬顧問。根據(jù)學(xué)員成績(jī)水平分班,嚴(yán)格實(shí)行分級(jí)教學(xué),為**教學(xué)質(zhì)量,常春藤僅開設(shè)3-6人小班或VIP一對(duì)一,入學(xué)后,每位學(xué)生都有專屬的學(xué)習(xí)顧問全程輔導(dǎo)學(xué)習(xí);
4、中外結(jié)合授課。外教負(fù)責(zé)口語和寫作,提供純正發(fā)音,培養(yǎng)美國(guó)本土化、發(fā)散性思維邏輯,改掉中國(guó)學(xué)生寫作時(shí)的通??;國(guó)內(nèi)教師擅長(zhǎng)于閱讀、聽力以及詞匯部分,為學(xué)生鞏固基礎(chǔ),總結(jié)歸納重點(diǎn),提升應(yīng)試技巧;
5、進(jìn)口教材和真題。引進(jìn)進(jìn)口教材,獨(dú)到的內(nèi)部真題和單詞書,打造的常春藤教學(xué)特色
學(xué)校師資
姓名:王渤文(Bowen)
工作經(jīng)歷:畢業(yè)于北京語言大學(xué),語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士。現(xiàn)任常春藤培訓(xùn)學(xué)校教師;多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)外考試課程雅思、托福和SSAT有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在應(yīng)對(duì)考試策略上有著相當(dāng)專業(yè)的水平;曾在中國(guó)青年政治學(xué)院任教多年;在多個(gè)工作及游學(xué),擅長(zhǎng)多門外語。求學(xué)期間在北京新東方等公司擔(dān)任教師,并被評(píng)為明星教師。
授課風(fēng)格:認(rèn)真扎實(shí)。敏銳洞悉學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),傳授知識(shí)側(cè)重演繹和歸納,注重教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)用性,其認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度深受廣大學(xué)員好評(píng)。