【課程簡(jiǎn)介】
【適合年齡】
5-12歲
【課程目標(biāo)】
【課程特色】
1嚴(yán)選原版知名讀本
2閱讀、表演同步提升
3完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)
【課程體系】
初階
感知角色情緒
通過(guò)觀察、實(shí)踐、回溯3種方法,快速捕捉角色情緒
提高肢體控制力和協(xié)調(diào)性
通過(guò)4種類型的肢體活動(dòng),探索和發(fā)展身體動(dòng)作的各種可能性
探索音調(diào)音色與節(jié)奏
使用三角鐵、鈴鼓等8種常用的奧爾夫樂(lè)器,表現(xiàn)音調(diào)的高低、音色的不同和節(jié)奏的變化
準(zhǔn)確無(wú)誤說(shuō)臺(tái)詞
探索聲音的三要素:音量、聲調(diào)與語(yǔ)氣,掌握正確發(fā)音,讀出臺(tái)詞
中階
理解角色情緒
通過(guò)3個(gè)步驟,理解、分析、重塑角色,與劇中的角色共情
漠仿人物、再現(xiàn)情節(jié)
三種命題(物體、人物、場(chǎng)景)表演練習(xí),提高肢體表現(xiàn)力
模擬待定的聲音
通過(guò)打擊、彈撥、摩擦等6種常見方式,模仿待定聲音或音效
繪聲繪色演臺(tái)詞
用正確的音量、聲調(diào)與語(yǔ)氣進(jìn)行角色扮演
高階
表達(dá)角色情緒
靜態(tài)定格與即興演繹相結(jié)合,表達(dá)情緒的遞進(jìn)與轉(zhuǎn)折
設(shè)計(jì)動(dòng)作
刻畫人物細(xì)節(jié)結(jié)合真實(shí)生活經(jīng)歷,提取細(xì)節(jié)動(dòng)作,刻畫人物特征,傳達(dá)自己的想法和感受
合作呈現(xiàn)音樂(lè)場(chǎng)景
靈活運(yùn)動(dòng)物體或樂(lè)器,合作營(yíng)造森林、學(xué)校、家庭等10種常見場(chǎng)景中的聲音
自由創(chuàng)作編臺(tái)詞
通過(guò)改寫、仿寫、續(xù)寫的方式,為角色創(chuàng)作臺(tái)詞,進(jìn)行表演
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
作為新東方教育集團(tuán)在廣西省的分校,于2008年入駐廣西壯族自治區(qū)南寧市,開辦至今已有14年,累計(jì)培訓(xùn)南寧學(xué)子超60萬(wàn)。常年立足于廣西考情研究,服務(wù)于廣大學(xué)子,已經(jīng)形成行業(yè)超尖的教師陣容,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐碩的教字成果。并以優(yōu)質(zhì)的師資、科學(xué)有效的教學(xué)和系統(tǒng)的管理,幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法和思維方式,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。