JAVA編程技術(shù)培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

技術(shù)課：  

第1階段 Java編程技術(shù)：錘煉編程思維

第二階段 Java Web&前端技術(shù)：貫通全棧技術(shù)

第三階段 輕量級(jí)開發(fā)框架：學(xué)會(huì)框架開發(fā)

第四階段 中間件&服務(wù)工具：實(shí)現(xiàn)技術(shù)躍進(jìn)

第五階段 COBOL&Mainframe&AS400：處理金融數(shù)據(jù)

第六階段 自動(dòng)化測試&運(yùn)維：控制系統(tǒng)運(yùn)行

職場軟技能課：

商務(wù)英語、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、時(shí)間管理、溝通技巧、商務(wù)禮儀、郵件書寫、敘事邏輯、面試技巧、行業(yè)講座、大咖分享等。

【機(jī)構(gòu)理念】

博卓教育秉承“在更大的世界，做更好的自己“ 的培養(yǎng)理念，凝練了金融IT職業(yè)發(fā)展技能模型，整合國內(nèi)外相關(guān)企業(yè)的崗位需求，憑借人才招聘，培訓(xùn)研發(fā)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為大學(xué)生和社會(huì)人士提供符合金融IT崗位需求的技能培訓(xùn)和服務(wù)，打造具有扎實(shí)IT技能和豐富金融行業(yè)知識(shí)的復(fù)合型專業(yè)人才,為金融IT行業(yè)在世界范圍內(nèi)提供更優(yōu)質(zhì)的技術(shù)人才,成為金融IT領(lǐng)域的“黃埔軍?！?。

【機(jī)構(gòu)簡介】

作為金融IT領(lǐng)域的人才招聘，技能培訓(xùn)課程和技能培訓(xùn)服務(wù)提供商，博卓教育專注于為國內(nèi)外各大金融機(jī)構(gòu)，高等院校，政府部門提供定制化的金融IT人才招聘，技能培養(yǎng)方案和服務(wù)。

【師資力量】

總經(jīng)理

20 年以上跨國軟件企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾在花旗金融信息技術(shù)服務(wù)中國有限公司、印度塔塔信息技術(shù)中國股份有限公司等大型軟件公司從事軟件幵發(fā)和交付工作，擔(dān)任高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)總監(jiān)，主要研究方向包括人工智能，大數(shù)據(jù)分析和區(qū)塊鏈，先后主持和參與金融科技相關(guān)項(xiàng)目20余項(xiàng)。服務(wù)的客戶包括花旗銀行，渣打銀行，匯豐銀行，摩根斯丹利，IBM,東亞銀行等.

IPMA 國際職業(yè)培訓(xùn)師證書(CIPMT)

上海人才培訓(xùn)（市場）促進(jìn)中心“注冊(cè)國際職業(yè)培訓(xùn)師”崗位職業(yè)證書

計(jì)算機(jī)專業(yè)高級(jí)工程師

國家二級(jí)心理咨詢師

國家 EAP 高級(jí)培訓(xùn)師

多所高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)客座講師

黃老師

12 年以上企業(yè) JavaEE 的開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，擅長 JavaSE 核心技術(shù)編程 、JavaEE 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、Struts2，Spring 、SpringMVC、Mybatis、 Hibernate、SpringBoot、SpringCloud 等開發(fā)框架，授課思路清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出、注重細(xì)節(jié)，擅長引導(dǎo)式教學(xué)。

黃老師

18 年企業(yè)軟件開發(fā)和教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。多年大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，對(duì)Java，Hadoop,Spark，Python等的主流大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)有深入的研究。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)講解清晰細(xì)致，循序漸進(jìn)，深入淺出。教學(xué)過程擅長以實(shí)戰(zhàn)為背景，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)。學(xué)習(xí)氛圍輕松活躍， 語言淺顯易懂，幽默風(fēng)趣。

張老師：

15 年軟件開發(fā)，管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。精通開發(fā)和逆向編譯技術(shù)。教學(xué)幽默風(fēng)趣，注重案例與生活的結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立解決問題的思想及技術(shù)層次的擴(kuò)展。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】