【課程內(nèi)容】
模塊1:新戰(zhàn)略
建筑企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型破局之道
第1天: 疫情常態(tài)化下 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)建筑業(yè)發(fā)展的影響模塊
第二天: 2035智能建造 建筑企業(yè)如何戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)
第三天: 2045未來世界 互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)覆建筑業(yè)的形態(tài)
模塊2:新組織
中國式組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)集合智慧
第1天: 華為組織變革之道對(duì)建筑企業(yè)組織 打造的啟示
第二天: 集團(tuán)管控體系構(gòu)建
第三天: 植入復(fù)盤思想,重塑企業(yè)內(nèi)生性增長
模塊3:新機(jī)制
股權(quán)激勵(lì)與公司治理成就命運(yùn)共同體
第1天: 建筑企業(yè)如何構(gòu)建現(xiàn)代化公司治理機(jī)制
第二天: 股權(quán)激勵(lì)模式的頂層設(shè)計(jì)與不同視角下企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)操作
第三天: 項(xiàng)目模擬股份制的探索與實(shí)踐
模塊4:新模式
創(chuàng)新發(fā)展模式助力企業(yè)指數(shù)級(jí)增長
第1天: 五以六劃七錢思維如何統(tǒng)籌布局地方經(jīng) 濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
第二天: 如何謀劃策劃地方政府項(xiàng)目 ——實(shí)務(wù)精講
第三天: 新政策下政府投資項(xiàng)目 主要投融資工具與應(yīng)用
模塊5:新人才
經(jīng)營決策者如何破局人才困境
第1天: 管理突破.人才破局 —— 建筑企業(yè)戰(zhàn)略人力資源
第二天: 管理突破.激勵(lì)見效 ——建筑企業(yè)人才有效激勵(lì)手段
第三天: 管理突破慧眼識(shí)人 ——用國學(xué)智慧識(shí)用建企人才
模塊6:科技之變
智能建造如何助力建筑
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
第1天: 當(dāng)前建筑企業(yè)信息化工作縱橫談
第二天: 中國建筑企業(yè)如何邁向數(shù)字化建造
第三天: 建筑企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探討
模塊7:經(jīng)營之變
建筑企業(yè)市場(chǎng)營銷與品牌管理
建立戰(zhàn)略性盈利
第1天: 建筑企業(yè)市場(chǎng)營銷模式與項(xiàng)目利潤較大化
第二天: 工程企業(yè)品牌經(jīng)營與品牌創(chuàng)新如何贏得同質(zhì)化競(jìng)爭
第三天: 如何用甲方思維拿更多項(xiàng)目
模塊8:資本之變
行業(yè)巨變下如何資本創(chuàng)新提高
企業(yè)盈利能力
第1天: 工程建設(shè)行業(yè)商業(yè)模式變化與投融資創(chuàng)新思考
第二天: 建筑企業(yè)融資與授信邏輯
第三天: 建筑企業(yè)財(cái)稅風(fēng)險(xiǎn)的有效控制
模塊9:管理之變
建筑企業(yè)如何突破管理之困
第1天: 建筑企業(yè)管理體系建設(shè)
第二天: 建筑企業(yè)如何向管理要效益
第三天: 建筑企業(yè)如何深耕項(xiàng)目管理
【上課時(shí)間】
2023年6月-2025年6月
【學(xué)時(shí)】
每2個(gè)月集中學(xué)習(xí)交流3天,學(xué)制24個(gè)月;九期必修課程+三期國外選修課程 (備注: 選修課程需另行付費(fèi))
【申請(qǐng)時(shí)間】
2023年3月-6月
【申請(qǐng)流程】
①提交報(bào)名表 ②審核通過 ③收入學(xué)通知 ④繳納學(xué)費(fèi) ⑤報(bào)到入學(xué)
【師資力量】
【學(xué)校簡介】
在產(chǎn)業(yè)劇變的時(shí)代背景下,依托中國投資建設(shè)領(lǐng)域引領(lǐng)者、最 具影響力的綜合服務(wù)運(yùn)營商、新時(shí)代新型智庫——中建政研集團(tuán)。圓夢(mèng)學(xué)商以“立足建設(shè)領(lǐng)域、推崇工匠精神、傳承傳統(tǒng)文 化、倡導(dǎo)平臺(tái)思維”為魂,致力于傳播企業(yè)家思想、引領(lǐng)行業(yè) 變革。圓夢(mèng)學(xué)商秉承推廣平臺(tái)思維、社群經(jīng)濟(jì)和共享經(jīng)濟(jì)的理 念,面向未來,賦能企業(yè)家及企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功。
【學(xué)校環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)員風(fēng)采】