【課程簡介】
雅思模考解析班
雅思考試,全稱為國際英語測試系統(tǒng)(International English Language Testing System)簡稱雅思(IELTS),是聞名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞國際教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。
【班型】
1V1學(xué)習(xí)備考規(guī)劃
【課時】
4次全真??迹?小時??季v
【適合人群】
適合考前三個月沖刺,需保持學(xué)習(xí)狀態(tài),且行程不固定,需自由選擇模考日期的學(xué)員
【費用】
2000元/人
【機構(gòu)環(huán)境】
【語言培訓(xùn)】
精品4人班教學(xué)
以學(xué)生為中心,實踐“教學(xué)+教輔”雙軌并行模式
個性化服務(wù)
關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)心理
明晰學(xué)員的優(yōu)勢與不足,“對癥下藥”
注重個人成長
注重學(xué)員學(xué)習(xí)成績的同時,更注重學(xué)員的個人成長
堅持“教與學(xué)”是互動的過程,而非單邊的輸入和輸出
全面反饋
細致的學(xué)情反饋和教輔反饋信息
一對一的教輔和答疑
【課外活動特色】
項目制學(xué)習(xí)
以項目制學(xué)習(xí)(PBL)形式發(fā)起的沉浸式社會創(chuàng)新實踐
按主題和難度劃分項目形式
可視化實踐成果助力申學(xué)
有助于參與者的高等教育申請及入學(xué)面試等
5維模型
“知識、思考、實證、成果、延展”5維模型
對標(biāo)高等教育申請中的能力考量
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和“軟實力”
能力遷移
成果可遷移至其他情景
項目產(chǎn)出有機會被推薦參加相應(yīng)國際賽事
已有的項目經(jīng)驗或產(chǎn)品產(chǎn)出參賽可提升競爭力
【機構(gòu)簡介】
愛學(xué)教育是一家充滿活力,賦能學(xué)員的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。愛學(xué)教育秉持知識服務(wù)于社會的理念,堅持做有社會價值的教育,堅持以熱情的態(tài)度,專業(yè)的能力,包容的心態(tài)來研發(fā)教育產(chǎn)品,幫助學(xué)員搭建知識框架,提升學(xué)員的跨文化交流能力并培養(yǎng)其全球勝任力。與此同時,為幫助老師及家長多維度了解學(xué)生,我們會為參與者提供個人能力評估報告,并將優(yōu)秀參與者推薦到愛學(xué)合作伙伴——聯(lián)合國DJY平臺發(fā)表?章或接受采訪,以表彰其貢獻和能力。聯(lián)合國DJY平臺關(guān)于愛學(xué)的企業(yè)新聞以及倡議頁面。
愛學(xué)教育分為語言培訓(xùn)(istudy)和課外活動(ilearning)兩大板塊,語言培訓(xùn)有托福、雅思、成人英語、基礎(chǔ)英語及綜合英語等項目;課外活動涵蓋項目制社科類活動、國際競賽指導(dǎo)與英語原著閱讀工作坊三個方向。
【課外活動項目】
X挑戰(zhàn)主題網(wǎng)頁展活動:
人工智能主題線上展
弱勢群體主題線上展
藝術(shù)競賽指導(dǎo)活動:
美國Bow Seat海洋意識競賽
2023上半年藝術(shù)競賽
【師資力量】
Alin:雅思/托??谡Z,雅思/托福閱讀老師,獲得雅思官方培訓(xùn)教師資格證書,英語專業(yè)出身,從事出國留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)多年,曾在上市培訓(xùn)機構(gòu)工作,并獲得TESOL國際教師資格認證,TTT2職業(yè)培訓(xùn)師資格證,擅長與學(xué)員交流溝通,引導(dǎo)式教學(xué),帶出多名雅思7分以上,托福100以上學(xué)員,獨創(chuàng)邏輯思維法的口語教學(xué),以及從題型突破到平行篇章的閱讀教學(xué),由點及面式的課堂設(shè)計,配合輕松愉快的課堂氛圍,達到知識點的最有效輸出,幫助學(xué)員快速掌握考試技巧并達到理想分?jǐn)?shù)。
Helen:雅思/托福寫作,雅思/托福聽力老師,英語專業(yè)出身,獲得雅思官方培訓(xùn)教師資格證書,獲得英語專業(yè)八級證書,高中英語教師資格證和TESOL教師專業(yè)證書,從事出國培訓(xùn)行業(yè)多年,曾在上市培訓(xùn)機構(gòu)工作,帶出多名高分學(xué)員。教學(xué)經(jīng)驗豐富,講課風(fēng)格平易近人,喜歡和學(xué)生溝通,擅長分析各個學(xué)生的特點,并為他們量身定制教學(xué)方案。聽力善于總結(jié)歸納題目中的常用技巧和詞匯,有效幫助同學(xué)提高聽力分?jǐn)?shù)。寫作專注于提升同學(xué)的邏輯思維以及句法能力,切實解決寫作不知道寫什么和提分難的問題,課程覆蓋基礎(chǔ)語法知識和雅思寫作針對性技巧。
Iris:帶隊老師,香港大學(xué)教育學(xué)碩士,CTB競賽官方認證指導(dǎo)教練,“環(huán)境與藝術(shù)”國際線上展帶隊老師,愛學(xué)工作室創(chuàng)始人,愛學(xué)課外活動中心創(chuàng)始人,從事教育行業(yè)12年,在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展、對比文化教育研究、教育全球化、學(xué)生成長及教學(xué)領(lǐng)域又豐富的理論及實踐經(jīng)歷,對于知識的傳播與知識的生產(chǎn)有深刻見解。主張教育與實踐相結(jié)合,以學(xué)生為中心,用任意跨學(xué)科組合的原創(chuàng)主題項目制課外小組活動,實現(xiàn)學(xué)生跨學(xué)科的能力建設(shè)。
Mia:指導(dǎo)老師,牛津大學(xué)現(xiàn)代語言碩士,電影傳媒、意大利語雙專業(yè)學(xué)士?!碍h(huán)境與藝術(shù)”國際線上展主講老師。翻譯多部英語及意大利語作品。在用西方語言(英語、意大利語等)作為溝通媒介解讀藝術(shù)作品及藝術(shù)創(chuàng)作上又豐富的實踐經(jīng)歷。擅長英文藝術(shù)聲明和藝術(shù)作品解析指導(dǎo)和修改,對于中國學(xué)生的藝術(shù)理論、作品解讀角度、語言表現(xiàn)力和國際生競爭力等話題,以及如何讓競賽在申請中發(fā)揮作用,有深刻的見解和新穎的解決方案。活動指導(dǎo)的學(xué)生進入包括耶魯大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、康奈爾大學(xué)、埃默里大學(xué)、牛津大學(xué)等高等學(xué)府。