沈陽(yáng)軟件測(cè)試培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)

數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)

數(shù)據(jù)類型

SQL語(yǔ)句

Naivcat

表關(guān)聯(lián)

Like模糊查詢

聚合函數(shù)

軟件測(cè)試基礎(chǔ)

崗位職責(zé)

測(cè)試方法

測(cè)試用例編寫

軟件項(xiàng)目開發(fā)模式

測(cè)試類型

缺陷管理

職業(yè)發(fā)展

接口知識(shí)

瀏覽器F12控制臺(tái)

請(qǐng)求頭

響應(yīng)頭

URL拆解分析

HTTP狀態(tài)碼

token\cookie\session區(qū)別

postman

接測(cè)試

請(qǐng)求類型

請(qǐng)求參數(shù)

傳參方式

接口串聯(lián)

斷言

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)

jmeter

性能測(cè)試

斷言

接口并發(fā)

監(jiān)聽器

線程組

接口串聯(lián)

前置\后置處理器

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)

Xshell

服務(wù)器概念

項(xiàng)目部署

Xshell操作

文件操作

LinuX命令

服務(wù)器調(diào)試

壓力測(cè)試

測(cè)試環(huán)境搭建

【本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)和接的知識(shí),充分了解數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的邏輯,項(xiàng)目中各個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)方法，前端后端交互的概念，功能測(cè)試、接口測(cè)試的方法，測(cè)試

【教學(xué)特色】

小班制授課 教會(huì)加分配

【使用教材】

筆記本電腦

【學(xué)費(fèi)】

9500

【課時(shí)】

2個(gè)月

【教學(xué)目的】

通過授課使學(xué)生掌握相關(guān)必備知識(shí)，能應(yīng)付工作中的各項(xiàng)任務(wù)。

【學(xué)習(xí)保障】

線下當(dāng)面授課，簽訂就業(yè)協(xié)議，分配就業(yè)

【班型】

周末班

【上課時(shí)間】

周末線下 周一到周五晚上 線上

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

辰星IT教育由四名資深程序員合作成立，常年接觸一線企業(yè)實(shí)際應(yīng)用工作內(nèi)容，對(duì)技術(shù)換代，項(xiàng)目風(fēng)口變化十分敏感。過硬的技術(shù)是教學(xué)的基石，換位思考，站在學(xué)生的角度看待問題才能贏得市場(chǎng)的信賴。

【師資力量】

鄂健

目前受邀為遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林應(yīng)用科技學(xué)院大學(xué)授課講師，8年沈陽(yáng)本地大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，任職過國(guó)家電網(wǎng)，遼寧聯(lián)

通，東軟，參與并主導(dǎo)過政府等多種大型項(xiàng)目的建設(shè)。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)能力過硬。

教學(xué)心得：授人以魚不如授人以漁,通過我們的學(xué)習(xí)傳導(dǎo)，讓學(xué)生能徹底學(xué)會(huì)并且吸收相關(guān)的知識(shí)，從而能應(yīng)對(duì)以后

工作中的任何挑戰(zhàn)。

海超-合伙人

10年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，沈陽(yáng)東軟醫(yī)療項(xiàng)目技術(shù)骨干，從事多年全棧開發(fā)，基礎(chǔ)扎實(shí),業(yè)務(wù)牢靠，講解通透。

教學(xué)心得：每個(gè)學(xué)生都相當(dāng)于我們自己的孩子，從待學(xué)生如自己孩子一般，深入淺出，根據(jù)每個(gè)學(xué)生性格和理解能

力的不同，制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

宋虹輝

8年web開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，均獨(dú)立完成項(xiàng)目，目前任職于東軟汽車電子某部,對(duì)前端技術(shù)的更新迭代十分敏感，業(yè)務(wù)代碼十

分扎實(shí)。

教學(xué)心得：通過教學(xué)方面涵蓋目前社會(huì)所運(yùn)用的主流知識(shí)和架構(gòu)，使學(xué)生真正學(xué)到的都是以后工作中一定會(huì)用到的

技術(shù)，確保授課的合理性和針對(duì)性。

李陽(yáng)

5年自動(dòng)化測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。熟練使用Python等其他語(yǔ)言，擅長(zhǎng)編寫自動(dòng)化腳本，對(duì)測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí)以及測(cè)試的痛點(diǎn)都有

自己很獨(dú)到的見解。幫助了無數(shù)學(xué)生找到心儀的工作。

教學(xué)心得：從學(xué)生的角度出發(fā)，刨析身為一個(gè)測(cè)試人員所必備的一些專業(yè)技能，結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行講解，仿佛真正

置身于項(xiàng)目組。讓學(xué)生對(duì)軟件測(cè)試有一個(gè)更深層次的了解。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

小班教學(xué)5-8人班 手把手教學(xué) 確保教學(xué)質(zhì)量

個(gè)性化教學(xué)-根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，為學(xué)生合理安排學(xué)計(jì)劃

跟蹤服務(wù)-就業(yè)后遇到技術(shù)難點(diǎn)隨時(shí)溝通，全方位解決難題

職場(chǎng)預(yù)演-不定期邀請(qǐng)就業(yè)學(xué)生來給大家講解職場(chǎng)環(huán)境，了解公司實(shí)際應(yīng)用技術(shù)

【學(xué)員風(fēng)采】