濟(jì)南日本本科留學(xué)服務(wù)

【服務(wù)簡介】

留學(xué)國家：日本

留學(xué)學(xué)歷：本科

服務(wù)：

EJU（日本留學(xué)生考試）線上課程；

EJU（日本留學(xué)生考試）線下課程；

EJU日本進(jìn)學(xué)課程

日本大學(xué)面試及校內(nèi)考輔導(dǎo)

日語教育課程（N1-N5）；

語言學(xué)校申請；

SGU（英語項目）申請；

日本大學(xué)院（研究生）課程；

日本博士生課程

熱推院校：

東京大學(xué)，京都大學(xué)，大阪大學(xué)，九州大學(xué)，北海道大學(xué)，名古屋大學(xué)，東北大學(xué)，一橋大學(xué)，東京工業(yè)大學(xué)（東京科學(xué)大學(xué)），筑波大學(xué)，橫濱國立大學(xué)，東京外國語大學(xué)，廣島大學(xué)，岡山大學(xué)，金澤大學(xué)，早稻田大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)，上智大學(xué)，東京理科大學(xué)，明治大學(xué)，同志社大學(xué)，法政大學(xué)，中央大學(xué)等。

熱推專業(yè)：

機(jī)械工學(xué)，情報工學(xué)（IT計算機(jī)），大數(shù)據(jù)分析，社會學(xué)，教育學(xué)，福祉學(xué)，理學(xué)，應(yīng)用化學(xué)，藝術(shù)類學(xué)科等。

本學(xué)的進(jìn)學(xué)輔導(dǎo)課程涵蓋了以上step2到step6的全部內(nèi)容，從學(xué)校專業(yè)的選擇開始就會給學(xué)生提供貼合考生本人最合適的建議，志望理由書及面試稿會由專業(yè)的進(jìn)學(xué)老師輔導(dǎo)學(xué)生共同完成，校內(nèi)考課程采用小班上課制，真正做到讓每一個學(xué)生都可以在課堂上得到老師的指導(dǎo)。

面試輔導(dǎo)由日本人老師和中國人老師配合完成，中國人老師主要負(fù)責(zé)面試稿邏輯以及內(nèi)容的完善，日本人老師主要負(fù)責(zé)日語發(fā)音以及禮儀的糾正，讓學(xué)生在考試前可以感受最真實的面試氛圍，消除臨考緊張感。最終陪伴學(xué)生考上自己理想的大學(xué)。

【服務(wù)設(shè)置】

【服務(wù)內(nèi)容】

EJU課程

EJU日語課程

EJU日語科目的考試內(nèi)容與更為人熟知的日本語能力考試內(nèi)容在出題方式與考察能力上有很大的不同。EJU日語考試考察三方面，分別為記述，閱讀以及聽力。閱讀分為10篇短閱讀7篇長閱讀，共25道選擇題，需在40分鐘內(nèi)完成。主要考察學(xué)生短時間內(nèi)閱讀準(zhǔn)確率。聽力分為聽解和聽讀解,聽力內(nèi)容均比能力考聽力更貼近大學(xué)相關(guān)的生活與知識，速度也較能力考更快。為幫助學(xué)生短時間內(nèi)提高日語水平,本學(xué)開設(shè)EJU日本語課程，分時間段分別講解記述、讀解、聽讀解與聽解的內(nèi)容，主要教受答題技巧，幫助學(xué)生短時間內(nèi)全面適應(yīng)EJU日語考試。

EJU文綜課程

文綜課程分為政治歷史經(jīng)濟(jì)地理現(xiàn)代社會五個部分。其中占出題比例的經(jīng)濟(jì)與政治的大部分知識點(diǎn)是國內(nèi)高中課程所不教受的。本學(xué)的文綜課程，分時間段分別講解，政治，歷史，經(jīng)濟(jì),地理，現(xiàn)代社會五部分內(nèi)容，根據(jù)逐年EJU出題側(cè)重點(diǎn)的變化，文綜老師會進(jìn)行授課重點(diǎn)的調(diào)整，另外配合默書與模擬考試，讓學(xué)生牢記文綜知識點(diǎn)并讓可以在當(dāng)年的考試中取得較高的成績。

EJU文科數(shù)學(xué)課程

文科數(shù)學(xué)考試內(nèi)容看似與國內(nèi)相差不大，可是由于計算量設(shè)定略大于考試時間，部分文科生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，往往成為不能獲得高分的失分點(diǎn)。因此本學(xué)在課程設(shè)置上，更重視培養(yǎng)文科生的計算能力，從基礎(chǔ)出發(fā)配合大量數(shù)學(xué)練習(xí)題，讓文科生可以在短時間內(nèi)習(xí)慣考試節(jié)奏。

TOEFL/TOEIC培訓(xùn)課程

大多數(shù)日本的大學(xué)在報名時需要學(xué)生提交英語成績。此課程的開設(shè)致力于在短時間內(nèi)提升學(xué)員的英語成績，為報考理想的學(xué)府提供敲門磚。

EJU理科數(shù)學(xué)課程

日本的理科數(shù)學(xué)考試考點(diǎn)與國內(nèi)相比在出題范圍上多了負(fù)素數(shù)、微積分等國內(nèi)的高數(shù)內(nèi)容,考試方式為填空題，與國內(nèi)的數(shù)學(xué)考試有很大的不同，EJU數(shù)學(xué)不追求多種結(jié)題方式，更重視學(xué)生的思維邏輯以及計算正確率。本學(xué)針對此種考試方式，在復(fù)習(xí)和補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的同時，側(cè)重鍛煉學(xué)生培養(yǎng)日式數(shù)學(xué)答題思維，讓學(xué)生習(xí)慣日本考試方式取得好成績。

EJU生物課程

生物相比起化學(xué)有更多專有名詞需要強(qiáng)化記憶，并且在考綱內(nèi)容方面日本與國內(nèi)的側(cè)重點(diǎn)差別很大。想針對這樣的情況，我們的老師在上課的同時，不斷地加強(qiáng)學(xué)員的單詞記憶，并且對國內(nèi)的知識盲區(qū)側(cè)重講解，取得了歷年學(xué)院留考生平均分85分(滿分為100分)以上的優(yōu)異成績。

EJU化學(xué)課程

日本的高中化學(xué)涉及到化學(xué)熱力學(xué)的部分較多，而國內(nèi)的學(xué)生普遍沒有接觸過該內(nèi)容。另外化學(xué)物質(zhì)名稱多以日語片假名的形式出現(xiàn)，這往往成為學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的絆腳石。本學(xué)的化學(xué)課程首先會以多次小考試的方式來幫助學(xué)生牢記化學(xué)物質(zhì)的片假名，再進(jìn)以補(bǔ)充國內(nèi)知識點(diǎn)，另外因為EJU物理化學(xué)考試是同時進(jìn)行的要求在80分鐘內(nèi)答完兩門，所以化學(xué)答題的速度和準(zhǔn)確率直接影響物理的考試，因此，化學(xué)更重視培養(yǎng)學(xué)生短時間內(nèi)的答題正確率。

EJU物理課程

日本的物理學(xué)涉及到光波、熱力學(xué)及原子力學(xué)等部分的內(nèi)容，而這一部分的內(nèi)容在國內(nèi)高中多為選修課程。這導(dǎo)致很多學(xué)生在來到日本之前從未接觸過該部分內(nèi)容。另外EJU物理考試為選擇題，但及計算量很大。本學(xué)設(shè)置的物理課程，我們將力學(xué)以及電磁學(xué)的基礎(chǔ)知識反復(fù)教授以讓學(xué)生牢記的同時，深入講解國內(nèi)沒有學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，再配合多次周練以及模擬考試，幫助學(xué)生充分備考。

【機(jī)構(gòu)簡介】

我校以幫助學(xué)生成功進(jìn)入理想大學(xué)為主要宗旨。

我們發(fā)現(xiàn)，在日留學(xué)生在準(zhǔn)備升學(xué)考試時，除了面對留考分?jǐn)?shù)需要提升之外，在資料準(zhǔn)備，學(xué)校選擇以及面試準(zhǔn)備上有著同樣的迷茫。所以我校三年建立的三年來，除了通過傳統(tǒng)的留考課程提升學(xué)生分?jǐn)?shù)以外，我們同樣試圖通過完善學(xué)生的文書準(zhǔn)備，幫助學(xué)生進(jìn)行院校選擇，以及單獨(dú)對個別大學(xué)進(jìn)行針對性對策這些指導(dǎo)服務(wù)，對于日本學(xué)部進(jìn)學(xué)，大學(xué)院進(jìn)學(xué)的經(jīng)驗十分豐富，且實行小班教學(xué)制度，全面把握每一位在校學(xué)生的考學(xué)進(jìn)度，并從留考，托福，志望理由書，面試技巧等各種考學(xué)細(xì)節(jié)起針對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致且貼切的輔導(dǎo)。我校還開展了諸如出愿輔導(dǎo)，校內(nèi)考輔導(dǎo)，面試輔導(dǎo)等眾多考前突擊課程。面試輔導(dǎo)匹配了中國老師傳授面i試(技巧，日本老師糾正語法問題，-所學(xué)校平均面試4-5次，可謂是在考學(xué)的方方面面都有著萬全的準(zhǔn)備。

還原一個真實的日本留學(xué)!

構(gòu)建一個優(yōu)良的留學(xué)服務(wù)體系!

給學(xué)生一個美好的未來!

【顧問簡介】

陳朝鴻

本科畢業(yè)于同志社大學(xué)文學(xué)部，大學(xué)院畢業(yè)于京都大學(xué)人間環(huán)境學(xué)研究科。今和教育聯(lián)合創(chuàng)始人，多年的文科綜合科目指導(dǎo)經(jīng)驗，擅長進(jìn)學(xué)規(guī)劃，幫助數(shù)百記學(xué)生考入自己夢寐以求的學(xué)校。

姜南

大阪大學(xué)

阪大學(xué) 工學(xué)部學(xué)士

大阪大學(xué)工學(xué)研究科修士

多年物理教學(xué)經(jīng)驗，今和教育EJU物理教研組主任。大阪大學(xué)工學(xué)部本科及研究生畢業(yè)，放棄上市日企高薪工作，毅然決然投入留學(xué)生的教學(xué)活動。姜老師的物理課深受學(xué)生喜歡。

侯一楠

大阪大學(xué)

大阪大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)士

大阪大學(xué)理學(xué)院修士

今和教育文理科創(chuàng)數(shù)學(xué)老師，校內(nèi)考數(shù)學(xué)特訓(xùn)及理學(xué)方向大學(xué)院輔導(dǎo)。今和教育EJU數(shù)學(xué)組教研主任，大阪大學(xué)理學(xué)部數(shù)學(xué)研究科本碩畢業(yè)，多年的EJU數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，挽救了很多對數(shù)學(xué)絕望的孩子，鼓起了對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)勇氣。

陳曉峰

京都大學(xué)

經(jīng)營管理大學(xué)院修士

研究生畢業(yè)于京都大學(xué)經(jīng)營管理大學(xué)院，今和教育大學(xué)院的負(fù)責(zé)人。目前針對經(jīng)營學(xué)市場學(xué)和MBA大學(xué)院方面的輔導(dǎo)；優(yōu)秀的經(jīng)營學(xué)專業(yè)課深受學(xué)生好評。言語犀利簡明，直通學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，幫助學(xué)生梳理清楚的經(jīng)營學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】