呼和浩特音樂(lè)理論培訓(xùn)課程

【課程目標(biāo)】

1通過(guò)基本素養(yǎng)、基本樂(lè)理的教學(xué)，使學(xué)生熟悉掌握音樂(lè)表現(xiàn)的各種基本要素、理論知識(shí)，培育學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的應(yīng)用能力，為其他音樂(lè)類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的視唱練耳訓(xùn)練，逐步由易到難發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力，重視對(duì)學(xué)生的音樂(lè)注意力與記憶力的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的理論應(yīng)用能力，為其他音樂(lè)類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

【課程體系】

理論教研組教師共同探討出遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律的教學(xué)體系，在教學(xué)中因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的天資稟賦、性格等方面的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、循序漸進(jìn)。充分發(fā)掘每一位學(xué)生的亮點(diǎn)，讓發(fā)揮其潛力。依托各類考級(jí)教材、《簡(jiǎn)譜視唱》 ( 人民音樂(lè)出版社)、《單聲 部視唱》(. 上海音樂(lè)出版社)、《基本樂(lè)理通用教材》 (高等教育 出版社)、《視唱練耳考前必備》(上海音樂(lè)出版社)等教材，校本教材輔助教學(xué)。滿足適齡學(xué)生不同難度，不同年齡段的需求，激發(fā)學(xué)生的自信心，使每位學(xué)生都能發(fā)展進(jìn)步

【課程設(shè)置】

中央音樂(lè)學(xué)院素養(yǎng)初級(jí)、中央音樂(lè)學(xué)院素養(yǎng)中級(jí)、中央音樂(lè)學(xué)院素養(yǎng)高級(jí)

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院素養(yǎng)初級(jí)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院素養(yǎng)中級(jí)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院素養(yǎng)高級(jí)

中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)聽(tīng)力初級(jí)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)聽(tīng)力中級(jí)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)聽(tīng)力高級(jí)

初中視唱練耳

高中基本樂(lè)理、高中視唱練耳、藝考理論

【師資介紹】

孫老師

內(nèi)蒙古藝?yán)偎囆g(shù)中心鍵盤、理論教師，畢業(yè)于中央民族大學(xué)作曲方向碩士研究生學(xué)歷。內(nèi)蒙古藝?yán)偎囆g(shù)教育高考集訓(xùn)、考研班特聘名師。創(chuàng)作作品:歌曲《尋找草原》、《秋日的草原》、《光影青城》 、《唱一 首蒙古長(zhǎng)調(diào)》、《光影草原》 、《創(chuàng)意呼 和浩特》，鋼琴曲《蒙晉風(fēng)情》、弦樂(lè)四重奏《舞曲》，無(wú)伴奏合唱《草原戀歌》。歌曲《尋找草原》被《廣播歌聲》( 音樂(lè)類核心期刊)刊登:由青年歌唱家烏英嘎演唱并作為新專輯主打曲目。

劉老師

畢業(yè)于廣東省韶關(guān)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)，聲樂(lè)方向，學(xué)士學(xué)位。內(nèi)蒙古藝?yán)偎囆g(shù)教育理論組組長(zhǎng)。主講課程:高考樂(lè)理、視唱練耳、中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)基礎(chǔ)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)素養(yǎng)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)素養(yǎng)。多屆高考生在內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)--考試中取得滿分的優(yōu)異成績(jī)。所培養(yǎng)的學(xué)生在區(qū)內(nèi)外比賽、考級(jí)中屢獲殊榮!

張老師

內(nèi)蒙古藝?yán)偎囆g(shù)教育中心場(chǎng)琴教師/理論教師，畢業(yè)于吉林師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演揚(yáng)號(hào)專業(yè)，學(xué)士學(xué)位，自幼學(xué)習(xí)音樂(lè)，初高中就讀于內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院附中，大學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得專業(yè)一等二等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在各類省級(jí)校級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。所輔導(dǎo)的學(xué)生在揚(yáng)琴和理論方面以優(yōu)異成績(jī)考入內(nèi)藝時(shí)中、省重點(diǎn)大學(xué)，211/985 知名大學(xué)。輔導(dǎo)的考級(jí)學(xué)生通過(guò)較高。

徐老師

內(nèi)蒙古藝?yán)偎囆g(shù)教育中心古箏老師/理論教師，畢業(yè)于吉首大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè)，學(xué)士學(xué)位。自幼學(xué)習(xí)古筍，具有扎實(shí)的專業(yè)功底，曾多次獲得省級(jí)各比賽金獎(jiǎng)。大學(xué)期間多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、 二等獎(jiǎng):多次參加傍海小學(xué)支教活動(dòng)，針對(duì)幼兒、小學(xué)各年齡段的學(xué)生開(kāi)展音樂(lè)課與指揮合唱活動(dòng):曾參與湘西州"兩會(huì)”(《湘西神韻》 演出;多次參與組織學(xué)院音樂(lè)社活動(dòng):舉辦古箏專場(chǎng)畢業(yè)音樂(lè)會(huì).在學(xué)校實(shí)習(xí)期間曾教授學(xué)生進(jìn)行考級(jí)活動(dòng)和高中藝考樂(lè)理課程。