【課程簡介】
音樂劇是將文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)類型融合一體的現(xiàn)代藝術(shù),在“劇”的統(tǒng)領(lǐng)下,眾多藝術(shù)整合融通,成為最適合當(dāng)代社會復(fù)合性、多元化審美需求的藝術(shù)形式。整合(Integrated)是廣義上音樂劇藝術(shù)元素的和諧一體,概括了音樂劇的核心精神。音樂劇將藝術(shù)元素的多元整合和創(chuàng)新融通,元素間產(chǎn)生了極大的影響從而搭建起了高維度的戲劇空間。這種整合藝術(shù)訓(xùn)練使學(xué)生在多樣化的整合創(chuàng)意思維中得到啟示,在訓(xùn)練中真正理解藝術(shù)元素的融通特性,懂得如何自如地表達(dá)和創(chuàng)新性地發(fā)揮,并通過自身的生活積淀與獨(dú)特的視角尋求對藝術(shù)更深層次的解。音樂劇有著濃厚的文化屬性,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)間的跨越,超越藝術(shù)的單純涵義,上升到人文、歷史、民族等文化和精神高度,培養(yǎng)真正全方面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型人才,這才是音樂劇普世教育的重點(diǎn),也將成為中國藝術(shù)教育體系較為核心的價(jià)值理念
【機(jī)構(gòu)簡介】
燥夢空間藝術(shù)培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)來自北京擁有藝考教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多年的教師組成, 打造“北藝南傳”的理念為核心,開創(chuàng)全新表演訓(xùn)練體系,打造教學(xué)水平,深耕多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積 累出了豐富的教學(xué)成果。 實(shí)時(shí)更進(jìn)藝考及高考改革政策,針對不同的考試政策實(shí)施綜合教學(xué),打破傳統(tǒng)固化教學(xué)模式,改變千篇 一律的克隆教育,讓學(xué)員擁有的專業(yè)知識,提升學(xué)員的應(yīng)變能力,因材施教開發(fā)學(xué)生的個(gè)人潛能。 將北京的優(yōu)秀教學(xué)體系與當(dāng)?shù)氐乃嚳颊呦嘟Y(jié)合,為學(xué)生打造全方位的教學(xué)體系,考入理想大學(xué)。 公司會為學(xué)員資源輸送,解決學(xué)員就業(yè)問題。
【教學(xué)優(yōu)勢】
1、小班教學(xué)每個(gè)班控制在15人以內(nèi)。做到既有表演課堂氛圍又不會做到學(xué)員溢出,不會出現(xiàn)教學(xué)混亂無人管的情況。
2、每個(gè)班配備專業(yè)院校畢業(yè)老師作為教學(xué)班主任(生活)與教學(xué)督導(dǎo)(主課老師)24小時(shí)督促孩子學(xué)習(xí)情況,做到課里課外一把抓。
3、給學(xué)生量身定制個(gè)性化的稿件。具體從形象、身高、體重、性格、生長環(huán)境、生活閱歷等這些方面去編寫屬于學(xué)生自己的稿件。
4、一體化的服務(wù)。從考學(xué)作品、線上拍攝錄制、考生代考、服裝造型設(shè)計(jì),線下考試命題設(shè)計(jì)等全方位為學(xué)生保駕護(hù)航。
5、定期會組織觀摩優(yōu)秀老師們的演出,讓孩子們提前成為預(yù)備役演員,期間也會讓孩子們參與影視公司的面試等!
6、會組織一場藝考生面向大眾的演出匯報(bào),讓孩子們提前站在舞臺上感受觀眾的掌聲,從而深刻感受到演員的強(qiáng)大魅力。在各個(gè)階段內(nèi)夯實(shí)基本功,達(dá)到有能力,有素質(zhì)的應(yīng)對各種嚴(yán)苛的藝考問題。我們愿以積極的態(tài)度、專業(yè)的教授, 嚴(yán)格要求每位學(xué)員及教師團(tuán)隊(duì),為家長交上一份滿意的答卷,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)名校夢例如:導(dǎo)演、音樂劇、戲劇教育等,讓學(xué)生多條腿走路,多重機(jī)會考入心儀大學(xué)。
7、精品小班教學(xué)模式, 強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì),資深藝考規(guī)劃師-對一量身定制,招滿即止。
【師資力量】
擁有十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線北京教學(xué)團(tuán)隊(duì),
結(jié)合北京以及國內(nèi)其他各大院校經(jīng)驗(yàn)和資源為孩子們?nèi)轿槐q{護(hù)航。
針對不同的學(xué)生量身定位,開發(fā)學(xué)生潛能,因材施教制定考學(xué)規(guī)劃,包括各大院校各專業(yè)招考內(nèi)容以及主方向表演專業(yè)的全部考試相關(guān)內(nèi)容:形體、臺詞、聲樂、表演,應(yīng)試技巧等。
課程以小組課和一對形式為主,同時(shí)會根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢,進(jìn)行分組開設(shè)針對表演相關(guān)專業(yè)單項(xiàng)班課程。
聲樂主講導(dǎo)師:梁漢
主講:聲樂全階段教學(xué)
畢業(yè)院校:中央戲劇學(xué)院2011級表演系音樂劇班本科
中央戲劇學(xué)院2017級音樂劇系研究生
作品:美國百老匯音樂劇《為你瘋狂》《春之覺醒》《拜訪森林》 《身在高地》
中央戲劇學(xué)院原創(chuàng)音樂劇《家》
中央戲劇學(xué)院實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)創(chuàng)作音樂劇《幸運(yùn)的家伙》
國家藝術(shù)基金項(xiàng)目音樂劇《袁隆平》
由韓紅作曲田沁鑫導(dǎo)演的音樂劇《阿爾茲記憶的愛情》
由北京舞蹈學(xué)院承辦的中國原創(chuàng)音樂劇展演《因樂聚》
舞蹈主講導(dǎo)師:黎相茹
主講:舞蹈全階段教學(xué),舞蹈作品成型,肢體表演開發(fā)
畢業(yè)院校:北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞系
2012年第十屆"桃李杯”單項(xiàng)《戈壁之女》榮獲"優(yōu)秀表演獎”
第十屆“桃李杯”群舞《寂寞舞者》擔(dān)任主跳榮獲"銅獎"2014年北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞“膠州秧歌”教材錄制
2015年北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞技巧比賽榮獲"二等獎"
北京舞蹈學(xué)院民間舞系拔尖人才十佳
北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞系"維吾爾族”教材錄制
北京舞蹈學(xué)院中國民族民間舞系"熱巴鼓”教材錄制
2016年代表北京舞蹈學(xué)院參加中東歐五國9場巡演和工作交流活動
2017年畢業(yè)實(shí)習(xí)于北京舞蹈學(xué)院民間舞系,任教16級女一班藏族課
2018年8月代表中國舞蹈家協(xié)會赴藏演出
【燥夢師承諾】
燥夢空間會為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),堅(jiān)持跟隨各大院校的招生標(biāo)準(zhǔn),不做流程
化克隆教育! 培養(yǎng)出的造夢者! !
【燥夢者須知】
1、需要你對表演有著強(qiáng)烈的欲望
2、對自己未來的考學(xué)是迷茫的
3、想擁有屬于自己一片舞臺的AKINGSPACE
4、無生理缺陷,身心健康
5、有鮮明個(gè)性
6、熱愛藝術(shù),肯吃苦,能堅(jiān)持。
【學(xué)員風(fēng)采】
學(xué)生成績:
本科通過高,重本通過達(dá) 70%;
培養(yǎng)出上百名中戲北電上戲中傳等名校學(xué)員,通過達(dá)66.3%!
培養(yǎng)過數(shù)十名優(yōu)秀明星學(xué)員:莊達(dá)菲、蔣依依、李蘭迪、李庚希、段奧娟、周奇、宋祖兒、黃俊捷、鐘麗麗、敖子逸、鄭偉等
參與多部影視劇的藝人表演指導(dǎo),選秀綜藝的藝術(shù)指導(dǎo),嘉行傳媒藝人訓(xùn)練營的表演指導(dǎo)。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場】