常州中考復讀輔導班

【沐恩中考復讀五大優(yōu)勢】

江蘇沐恩的“三輪”復習模式確保每個知識點不被遺漏。同時啟動五項教管機制,為教學成果保證質量。

01強悍的師資團隊

中考復讀的一年里，學生心理波動很大 ,有經(jīng)驗的班主任可以及時把握學生心態(tài),幫助學生解決學習、生活中的難題。

沐恩復讀聘請了一批優(yōu)良的復讀班的班主任,專門對中復生進行把關。中考名師針對中考總

復習，反復模擬訓練，確保教學質量,針對學生弱項進行個性化學習方案以及專題復習.

02科學的復讀輔導

量身編制或定制中復專用教材和相關復習資料,初中課本只作工具書使用。講究教法學法,注重效果。

每天安排14節(jié)課:上午下午晚上各四節(jié)課，早讀、晚讀各一節(jié)課。教師白天上課，晚上答疑,上課和答疑都是專職的老師;

講座:根據(jù)學生的需求，周六或周日有來自重點中學的學科帶頭人、教研員、中考命題專家的講座。

03注重心理疏導

中復生是一個特殊的群體,他們承受著巨大壓力,普遍存在著自卑、焦慮、自閉等心理，針對這一特殊人群，中復學校除了課任教師、班主任、校領導平時開導學生外,還根據(jù)學生的具體情況，沐思將聘請心理咨詢師有效地對學生進行及時疏導,精心呵護學生心理健康。

04全日制封閉化管理

全封閉全天候立體化全員管理,實行輪流值班,除節(jié)假日外,未經(jīng)準假,學生不許外出。精心選取有經(jīng)驗的班主任管理班級事務: 負責學生的學習、思想、心理、紀律、衛(wèi)生、生活，等工作，像親人股關心學生的身心健康和學習進步，教學區(qū)內禁使用手機。

六條高壓線:嚴禁打架、嚴禁談戀愛、嚴禁上網(wǎng)、嚴禁夜不歸宿、嚴禁賭博偷竊、嚴禁考試作弊。違反其中任何-條，將被學校勸退或開除。

請假制度;學生有事請假,須填寫請假條并經(jīng)三方同意(班主任、政教處、家長)、門衛(wèi)審核登記后方可請假出校門,回校后需銷假。正常休假8學生回家或留校需登記并報政教處:回家的學生到家后用家中電話向班主任報平安;留校的學生離校購物時須在學校規(guī)定的時間內返校。

05良好的校園生活

獨立校園,原生態(tài)環(huán)境,校園內有教學樓、學生公寓、食堂、浴室、超市、運動場所等一應俱全。

早上6 : 00起床，晨跑、早餐、早讀，上午下午晚上各四節(jié)課,中午有午休，晚上有晚讀，晚上21 : 30就寢。晨跑:中考沖刺階段,考的不只是智力，更是考體力和心態(tài),因此我校堅持晨跑,并高聲喊

口號,晨跑既能鍛煉體質,又能平和心態(tài)。

午休:午休鈴響后,要求學生一分鐘內必須安靜。午休的實施,學生下午上課有足夠的精教室、寢室都有空調。

就餐:校內有食堂,實行刷卡消費。

住宿:室內裝有空調，公用衛(wèi)生間，寢室走廊上有公用電話。

課外活動:學生可以打籃球、乒乓球、足球、羽毛球。也可與老師談心,或參加培優(yōu)補缺班。

【常見問題答疑】

01

初中可以復讀嗎?學籍怎么辦理?

中考可以復讀，中考失利，不想上普通高中、民辦商中、中職的初三畢業(yè)生,因目前成績不理想,重新參加下一屆中考,形式效果等同于中考復讀。再次.選擇復讀的學生不存在學籍問題，所有的初三畢業(yè)生在領取所在學校的畢業(yè)證書后,即宣告初中學籍業(yè)已失效,成為空檔,下一步等到學生考取高中以后再建立高中學籍。因此，家長不用擔心復讀受到學籍的影響。

02

沐思復讀的管理模式

全日制半封閉式管理,有效確保學生學習時間、活動時間、勞逸結合。班主任24小時關注學生情況，和學生在學校同吃同住,監(jiān)護學生安全,定期考試,定期召開家長會,建立，學校、學生、家長三位一體交流渠道。家校通確保學校與家長的頻繁溝通與信息反饋。

03

復讀用的教材是怎么樣

（1）原校課本(初中三年的)

（2）根據(jù)市教研室與各校區(qū)教研室的推薦,選擇優(yōu)的教輔資料

（3）我校編寫和整理的教輔資料。

04

檔案怎么處理

初中檔案是學生從入學到初中畢業(yè)的個人資料,由原畢業(yè)學校保管,初中畢業(yè)后,初中的學籍隨之結束。復讀生是沒有學籍的，只憑戶籍報名。學生被商中錄取后,由錄取學校重新建立學籍檔案。

【管理體系】

【師資力量】

沐恩高復傾心打造了穩(wěn)定的教師團隊,主課老師擁有20年以上教齡,來自江蘇知名的重點學校,高考輔導經(jīng)驗豐富。

班主任管理、教學團隊、生活老師、學生助教、教官五位老師全方位多對一輔導,以保證每名學員在成績提升與情緒壓力緩解間得到平衡。

【學校簡介】

常州市武進區(qū)沐恩教育培訓中心有限公司全日制中考復讀學校 助力同學完成理想高中、理想大學夢！ 沐恩教育專注于江蘇省中考復讀，采用30人左右全日制小班教學或小組課教學。是江蘇省復讀效果好，提分成績快，責任心強，校園環(huán)境好，安全性高的全日制中復考讀學校！ 教學采用"三輪"復習模式，即一輪考點/知識點全面覆蓋；"二輪"針對學生弱項制定個性化學習方案,以及專題復習；"三輪"中考名師針對中考總復習,反復模擬訓練，確保教學質量。

【學校環(huán)境】

【學校優(yōu)勢】

小班化分層教學目標式管理

30人每班的小班制,學生根據(jù)成績與能力分層進入不同的班級上課。根據(jù)同學具體情況，制定目標，分解實現(xiàn)確保關注到每一個學生的學習和成長。

封閉式寄宿管理

學校采用寄宿制中學半封閉式的教學管理模式，安全管理，師生同住一棟宿舍樓，便于溝通學習；有效培養(yǎng)學生的自我管理、自主決策、自主學習的好習慣。

嚴格的教學管理

堅持"從嚴治校、從嚴治教"學生管理原則，堅持"精細、精致、精益求精"教育服務原則，始終把教育教學質量視為"生命線"。

名師輔導

30人每班的小班制，學生根據(jù)成績與能力分層進入不同的班級上課。根據(jù)同學具體情況，制定目標，分解實現(xiàn)!確保關注到每一個學生的學習和成長。

教學督導

指派高水平的專職教學督導人員負責教學管理工作，評估教學條件，監(jiān)督教學質量，指導學生全面發(fā)展。

成功教學法

講，練，考，鼓勵和表揚相結合。

提分保障

平均提分80-150分！

班主任管理

每個班級配備班主任,監(jiān)督指導學生獨立自主的生活，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活作息規(guī)律，增加思想引導和心理引導的關注程度；每月定期家長會及不定期的交流會。

生活老師

管理學生的生活，看護學生的安全，及時了解學生的情緒，幫助學生減輕學習壓力，督促他們完成作業(yè)。每周將學生生活表現(xiàn)書面反饋給班主任。

助教老師

跟進學生的早晚自習，確保學習效果。把學生的想法帶給授課老師。并和學生交流，甚至成為好朋友。