【課程簡介】
播音與主持藝術是一門新興學科,經過了初創(chuàng)期、成型期后開始走進了成熟期。它以播音創(chuàng)作和主持藝術為研究對象,是研究播音創(chuàng)作和主持藝術發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學,吸收了中外廣播電視播音主持業(yè)務的養(yǎng)分,在飽經滄桑的歷練中積累了豐富的實踐經驗。本專業(yè)的研究對象是播音主持創(chuàng)作活動這一個動態(tài)系統,因為這個創(chuàng)作系統具有開放性、綜合性,涉及許多學科,也決定了本學科的邊緣性。與話劇、電影、朗誦相比,播音與主持是特殊的語言藝術活動。它更強調新聞的真實性和廣播電視的時效性。與新聞采編等廣播電視的其他創(chuàng)作環(huán)節(jié)相比,具有鮮明的語言表達藝術特征。
因此,本專業(yè)培養(yǎng)的學生知識結構要包括語言、新聞、藝術和技術四塊內容。除了中文專業(yè)的課程之外,學生要練就播音基本功,如發(fā)聲訓練等,還要在新聞理論、新聞業(yè)務、語言學尤其是語音學等領域拓寬知識面,在藝術、美學等方面提高修養(yǎng)。由于廣播電視本身就是高科技的產物,作為廣播電視系統的重要環(huán)節(jié),播音與主持藝術專業(yè)還具有高技術、高設備、高投入的特點,理論與實踐并重,教學與科研相結合。
【主要內容】
基礎語言發(fā)聲,繞口令,貫口,自備文藝稿件,模擬主持,主持人話題評述,才藝展示
【教學目標】
培養(yǎng)具備中國語言文學、新聞傳播學、戲劇與影視學等多學科知識與能力,能在廣播電視等傳媒機構和其他相關單位從事播音主持及新聞傳播等工作,將學生培養(yǎng)成“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質,一專多能”的應用型、復合型人才。
【課程優(yōu)勢】
師資陣容強大,給學員針對性指導,幫助學員克服性格問題,開啟新的人生階段
【考試內容】
1、自我介紹:時長一般是一到兩分鐘,考生需要在短時間讓老師對你留下深刻的良好的印象,所以對于內容可以提前準備到更好,符合自身又不失個性,不要說一些沒有價值的空話。
2、自備稿件播讀:考生根據報考學校的要求準備一篇自備稿件,時長在三分鐘以內,文體一般是散文、詩歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經典篇目,一方面是撞車率較高,另一方面是因為一些經典篇目本就是大學期間的學習材料,老師對這些篇目會有更高的要求或有審美疲勞。因為幾乎每一位考生的自備稿件都是精挑細選并且經過了老師的專門輔導,所以這一項內容的拉分并不是很大。
3、指定稿件播讀:考場上的指定稿件一般是新聞,新聞的類型又包括了時政、民生、財經等,考場上出現的一定是常態(tài)化的新聞,也就是日常播出新聞,類似領導人逝世、委員會名單這一類的重大新聞出現的概率幾乎為零。而考試的指定稿件也是老師們精心挑選的,每一則都有數個考核點,這些考核點就是拉開分數的關鍵。
4、考場上的指定稿件一般是新聞,新聞的類型又包括了時政、民生、財經等,考場上出現的一定是常態(tài)化的新聞,也就是日常播出新聞,而考試的指定稿件也是老師們精心挑選的,每一則都有數個考核點,這些考核點就是拉開分數的關鍵。
5、模擬主持:在規(guī)定的時間內,根據要求主持一段由考生事先準備的、相對完整的節(jié)目。
6、才藝展示:才藝展示并不是僅局限于唱歌跳舞,偶爾來一個樂器或者相聲的會讓人耳目一新。
【課程的好處】
集中學習的氛圍更好;
鍛煉了考生的溝通能力;
提升氣質;
學習的針對性更強
【學校簡介】
重慶嘉德鴻盛藝術培訓——重慶嘉德鴻盛創(chuàng)建于2019年,秉持著“真誠教學 指引方向 ”的理念,一直以來堅持小班制教學,與北京青藤劇團共同培養(yǎng)專業(yè)性人才,一對一私人輔導和專業(yè)的上課環(huán)境,開設專業(yè)為:表演專業(yè)(包括偶劇、表導專業(yè)、音樂劇、戲曲、服裝表演)、播音主持專業(yè)和舞蹈專業(yè)、配備了專業(yè)的教學方案和師資團隊,為學生提供全方位、個性化的教學服務,在入學后提高免費的文化輔導,也為學生提供專業(yè)高校導師,從多個方向助力考生的錄取,在入學前提供考前輔導、模擬面試,針對考生因材施教,力求將私人訂制式的藝考教學模式貫徹和傳承。
【學校環(huán)境】
【師資簡介】
專注于播音主持藝術教學
中國傳統文化促進會播音主持藝術
培訓師匠星娛樂江西地區(qū)首席星推官。
專注于播音主持藝術教學
現重慶電視臺影視頻道真人秀主持人
中國兒童禮儀教育協會高級講師中華少兒語言研究協會高級講師。
中華少兒語言表演教材編組成員
播音主持藝術與新聞學雙學位
重慶廣電集團(總臺)
重慶經濟廣播《青創(chuàng)團團幫》節(jié)目主持人
英語 CET6、普通話一級甲等
央視一套《正大綜藝·動物來了》配音員及配音策劃
【學員風采】