【課程內(nèi)容】
長春暢音根據(jù)省統(tǒng)考與重點(diǎn)院校??嫉目荚嚧缶V制定了涵蓋了文藝作品演播〈新聞播音和即興評述等多個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容
文藝作品演播:這個(gè)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)員在文學(xué)作品﹑故事情節(jié)、詩歌等文藝形式中的演播能力。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何通過聲音表達(dá)情感﹑塑造角色和傳遞意境。我們將教授語調(diào)、語速、語氣、感受力等演播技巧,讓學(xué)員能夠準(zhǔn)確而生動(dòng)地演繹各種文藝作品。
新聞播音:這個(gè)項(xiàng)目專注于培養(yǎng)學(xué)員在新聞報(bào)道和播音方面的能力。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何閱讀新聞稿件﹑掌握新j聞素材和信息,并以專業(yè)﹑準(zhǔn)確和生動(dòng)的方式進(jìn)行播音。我們將教授發(fā)音準(zhǔn)確性﹑語速、語調(diào)、立場態(tài)度變化以及新j聞解讀和表達(dá)的技巧,以培養(yǎng)學(xué)員成為出色的新j聞播音員。
即興評述:這個(gè)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)員的口才和即興表達(dá)能力○學(xué)員將學(xué)習(xí)如何快速思考﹑組織觀點(diǎn)并流利地表達(dá)自己的意見。我們將提供各種即興評述的話題和情境,讓學(xué)員通過實(shí)踐和反饋不斷提升自己的口才和表達(dá)能力。
在這些學(xué)習(xí)項(xiàng)目中,學(xué)員將通過理論知識的學(xué)習(xí)、實(shí)踐演練和個(gè)性化指導(dǎo)不斷提高自己的播音主持能力○我們的課程注重實(shí)際操作和實(shí)踐訓(xùn)練,讓學(xué)員在模擬的真實(shí)環(huán)境中不斷磨練技巧﹐培養(yǎng)自信和專業(yè)素養(yǎng)○我們致力于為每位學(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),助力他們在播音主持藝考中取得成功。
【教學(xué)特色】
長春暢音注重因材施教﹐根據(jù)每位學(xué)生的目標(biāo)和需求,里身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們了解每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特優(yōu)勢和不足,并根據(jù)其個(gè)人目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。無論是文藝作品演播、新聞播音還是即興評述﹐我們將為每位學(xué)生提供有針對性的教學(xué)計(jì)劃﹐確保他們在學(xué)習(xí)中得到很大的收益。
我們采用小班授課的方式,確保學(xué)生獲得充足的訓(xùn)練時(shí)間和個(gè)性化指導(dǎo)。小班環(huán)境下,學(xué)生能夠更加積極地參與互動(dòng)﹐獲得更多的實(shí)踐機(jī)會和教學(xué)反饋。我們注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)別發(fā)展與心里健康〈配備專業(yè)的心理指導(dǎo)教師〉﹐提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo),確保他們能夠充分展現(xiàn)自己的潛力。
我們的教師團(tuán)隊(duì)和教材都來自于中國傳媒大學(xué)播音系,與大學(xué)學(xué)習(xí)和藝考考試標(biāo)準(zhǔn)保持同步○我們的教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景﹐能夠?qū)⒋髮W(xué)教材中的專業(yè)知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合﹐幫助學(xué)生全面理解和掌握相關(guān)內(nèi)容。同時(shí),我們密切關(guān)注藝考考試標(biāo)準(zhǔn)的變化﹐及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容﹐確保學(xué)生在考試中能夠'緊跟更新的要求。
長春暢音致力于提供個(gè)性化﹑高效和專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。我們的教學(xué)特點(diǎn)確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到針對性的指導(dǎo),充分發(fā)展自己的潛力,并在藝考考試中取得優(yōu)異的成績。
【使用教材】
中國傳媒大學(xué)播音系教材
暢音傳媒藝考·內(nèi)部教材(23年新聞與評論;10o篇核心文藝作品)
【教材特點(diǎn)】
在長春暢音,我們深知教材對學(xué)習(xí)的重要性·因此,我們選擇使用大學(xué)教材作為教學(xué)的基礎(chǔ)。這些教材經(jīng)過精心編撰,具有系統(tǒng)性和專業(yè)性,涵蓋了廣播﹑播音主持等相關(guān)領(lǐng)域的核心知識和技能s學(xué)生將通過學(xué)習(xí)這些教材,建立起扎實(shí)的基礎(chǔ)和廣泛的知識體系。
我們注重專業(yè)的學(xué)院派教學(xué)﹐將大學(xué)教材與專業(yè)教學(xué)方法相結(jié)合。我們的教師團(tuán)隊(duì)擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景﹐能夠?qū)⒔滩闹械睦碚撝R與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合﹐幫助學(xué)生深入理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。我們通過案例分析、模擬演練、實(shí)際操作等教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中更好地掌握專業(yè)技能。
除了使用大學(xué)教材,我們還自編教材,'緊跟時(shí)事熱點(diǎn)。我們密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和時(shí)事新聞,將更新的熱點(diǎn)話題和案例融入到教學(xué)中。這樣做的好處是,學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,同時(shí)更容易在考試中遇到相關(guān)材料,提升他們的應(yīng)試能力。
在長春暢音,我們致力于為學(xué)生提供全面而專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。通過使用大學(xué)教材﹑專業(yè)的學(xué)院派教學(xué)和自編教材,我們幫助學(xué)生建立扎實(shí)的知識基礎(chǔ),掌握實(shí)用的技能s并緊跟時(shí)事熱點(diǎn),為他們在考試中取得優(yōu)異成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【課程學(xué)費(fèi)與課時(shí)】
【教學(xué)目的】
長舂暢音為吉林省的學(xué)生提供全國高標(biāo)準(zhǔn)的藝考教學(xué),培養(yǎng)最合適當(dāng)下的播音員和主持人
【學(xué)習(xí)保障】
獎(jiǎng)學(xué)金制度:如果當(dāng)年學(xué)生考入以下學(xué)校s暢音傳媒將會以獎(jiǎng)學(xué)金的形式為學(xué)員支付大學(xué)學(xué)費(fèi)
中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院4年學(xué)費(fèi);
浙江傳媒大學(xué)其他985、211院校內(nèi)播音專業(yè)2年學(xué)費(fèi);
六大藝術(shù)院校:南京藝術(shù)學(xué)院﹑山東藝術(shù)學(xué)院﹑吉林藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院﹑廣西藝術(shù)學(xué)院和新疆藝術(shù)學(xué)院1年學(xué)費(fèi)。
【授課方式】
演播室授課:教學(xué)日上午9:00-12:00,下午1:30-4:30
【教學(xué)班型】
(1)15人班課
(2)1對1小課(定制)
【上課時(shí)間】
24級校歷
【是否提供住宿】
外地學(xué)院可幫助協(xié)商附近快捷酒店,并安排生活老師關(guān)照
【師資力量】
褚旖旎老師
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系,獲得碩士學(xué)位。中國傳媒大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、渤海大學(xué)教師,副教授,遼寧省統(tǒng)考考官。褚清老師在教學(xué)領(lǐng)域擁有15年的豐富經(jīng)驗(yàn)。他深入了解藝考的各個(gè)環(huán)節(jié)和要求,并通過多年的教學(xué)實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)資源和案例。他注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)方案,幫助學(xué)生充分發(fā)展自己的優(yōu)勢,并提升在藝考中的表現(xiàn)。
方鈞老師
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系,先后獲得碩士和新聞系博士學(xué)位。
他在播音和新聞?lì)I(lǐng)域擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和研究能力。
此外,他還擔(dān)任過浙江電視臺的節(jié)目主持人,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
胡十四老師
是長春暢音的杰出教師之一,擁有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系,先后獲得碩士和博士學(xué)位。他還在臺灣世新大學(xué)口語傳播系獲得碩士學(xué)位。通過在兩所知名大學(xué)的深入學(xué)習(xí)和研究,具備了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識。
作為一位資深的藝考教師,擁有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他擅長于即興評論教學(xué),能夠幫助學(xué)生快速提升表達(dá)能力和思維敏捷性。他通過豐富的教學(xué)實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在演講和即興表達(dá)方面的技巧和自信心。
教學(xué)風(fēng)格活潑生動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。他引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語言藝術(shù)、情感表達(dá)和思維邏輯等方面的技巧,使其能夠在演講和評論中展現(xiàn)個(gè)性和魅力。他還關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),幫助學(xué)生緊跟時(shí)代潮流,增加表達(dá)的深度和廣度。
胡小七老師
畢業(yè)于華東師范大學(xué)播音專業(yè),獲得碩士學(xué)位,并在北京外國語大學(xué)攻讀國際傳播博士學(xué)位。他在播音和國際傳播領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識和研究能力。
作為一位資深教師,胡小七老師專注于英語播音主持的教學(xué)工作。他精通英語,掌握英語播音的技巧和規(guī)范,能夠?yàn)閷W(xué)生提供高水平的英語播音培訓(xùn)。他注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、口語流利度和聲音美感,通過教學(xué)實(shí)踐和實(shí)例演練,幫助學(xué)生提升在英語播音主持方面的專業(yè)素養(yǎng)和技能。
【學(xué)員風(fēng)采】
施含玥
中國傳媒大學(xué)19級播音主持專業(yè)本科生19級全國女生第二名
我還記得那個(gè)讓我備受打擊的瞬間——頭一年的藝考落榜。當(dāng)時(shí)我對自己的未來感到彷徨和失望,不知道該如何繼續(xù)前行。然而,幸運(yùn)的是,我遇到了張老師,一個(gè)敬業(yè)而又悉心的導(dǎo)師。
在張老師的一對一教學(xué)幫助下,我得到了前所未有的支持和指導(dǎo)。他不僅在技術(shù)上指導(dǎo)我,更重要的是給予我無盡的鼓勵(lì)和信心。張老師耐心地幫助我糾正了許多不足之處,并不斷激發(fā)我內(nèi)心的潛能。他為我制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我在每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分展示我的優(yōu)勢和實(shí)力。
經(jīng)過一年的努力和張老師的指導(dǎo),我終于在19級專業(yè)考試中取得了全國女生第二名的好成績。這個(gè)成績對我來說意義非凡,它不僅證明了我的努力和進(jìn)步,也展現(xiàn)了暢音傳媒在我人生道路上的重要作用。
馮程朗
中國傳媒大學(xué)22級中英雙語播音專業(yè)
作為一個(gè)來自香港的考生,普通話一直是我最擔(dān)心的問題。然而,在我最困惑和不安的時(shí)候,張老師給予了我無盡的鼓勵(lì)和支持,讓我重新獲得了自信。
張老師用他溫和而堅(jiān)定的聲音告訴我,語言并不是阻礙,而是我們成長的機(jī)會。他耐心地糾正我的發(fā)音和語調(diào),教我如何自信地表達(dá)自己。他的鼓勵(lì)讓我相信,只要付出努力,我一定能夠克服語言障礙。如今,我終于考上了夢想中的學(xué)?!袊鴤髅酱髮W(xué)。成為這個(gè)學(xué)校的一員,對我來說是一種巨大的榮譽(yù)和成就。我知道,這一切都離不開暢音傳媒和張老師的幫助和支持。
王若冰
浙江傳媒學(xué)院19級播音本科生
我是王若冰,來自浙江傳媒學(xué)院的一名播音本科生。馬上我就要就讀中國傳媒大學(xué),成為—名播音系的碩士研究生。我非常感激暢音傳媒所提供的小班授課環(huán)境。這種小班形式使我能夠與教師更密切地互動(dòng),獲得更多的個(gè)性化指導(dǎo)和反饋。我有充足的訓(xùn)練時(shí)間來練習(xí)和提升我的播音技巧,這對我的成長起到了至關(guān)重要的作用。
董沛琪
浙江傳媒學(xué)院19級中英雙語播音專業(yè)
我是浙江傳媒學(xué)院中英雙語播音專業(yè)的董沛琪,今年以全國第—名的成績,考入中國傳媒大學(xué)播音系碩士研究生。
無論是高三還是大四,都感謝張老師與暢音的其他老師們,首先,我要衷心感謝張老師為我提供的一對一教學(xué)。在這個(gè)個(gè)性化的教學(xué)模式下,我得到了老師的專注和指導(dǎo),可以更加深入地學(xué)習(xí)和掌握播音技巧。與老師一對一的互動(dòng)讓我能夠更好地解決自己在學(xué)習(xí)過程中的困惑,并及時(shí)糾正錯(cuò)誤,不斷提高自己的表達(dá)能力。
其次,我要感謝暢音傳媒為我們提供的演播室錄制機(jī)會。在這個(gè)真實(shí)的工作環(huán)境中,我能夠模擬實(shí)際的播音工作場景,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。我在這里錄制了考試用的小片,獲得了考試的高分。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)校環(huán)境】