國際高中生課業(yè)輔導班

【課程介紹】

針對國際高中生：AP/IB體系GPA提升（含英語，數(shù)學，物理，化學，生物等學科）

【老師介紹】

Edward

- iLC AP化學/生物 優(yōu)秀教師

- 加州大學洛杉磯分校健康科學中心新生兒學研究人員

- 波士頓大學化學/環(huán)境研究員

- 波士頓大學研究助理教授

- 波士頓大學 化學學士&碩士學位

Nick

- 威廉姆斯學院才（小常春藤大學）古典語言文學學士

- 英語老師

- 大學擔任招生顧問

- 精通西班牙，拉丁語，古希臘語

- iLC SSAT/SAT 優(yōu)秀講師

Shannon

- 麻省理工學院博士 Candidate

- 麻省理工學院懷特黑德生物醫(yī)學研究所 Reddien 實驗室研究生研究員

- 生物學基本概念研討會 遺傳學、細胞生物學和免疫等主題 教學/教材設計專員

- UCSB 榮譽計劃 - 2015年第十四版起跑線教科書發(fā)表

- iLC特聘 AP化學/生物奧賽高級指導老師

Stephen

- 全美TOP20私立美高Noble and Greenough School 英語學術主管

- 前私立高中Admission director

- 前臺北美國人學校 英語教學主任

- iLC SAT/高中英文寫作 高級講師

Ted

- SAT Verbal 資深講師

- AP英文文學高級講師

- 美國麻省名校高中英國文學 高級講師

- iLC 寫作課程設計導師/大學申請Essay指導導師

Victoria

- iLC SSAT/托福/Duolingo 高級講師

- 美國麻省Collegiate Charter School 英語文學老師

- ASC English英語教師

- Teaching House OHC 主管

- 劍橋大學 CELTA 認證教師

- 俄克拉荷馬州立大學

Yu

- 波士頓大學 語言學博士

- Salem State University TESOL 碩士學位

- 外國語言學及應用語言學碩士（Mongolia university of technology）

- 美國本地名校教學經(jīng)驗

- iLC SAT語法/高中英語讀寫 高級講師

- iLC 波士頓國際語言中心教學主管

Zheng

- UMass University Boston 計算機科學博士

- iLC SAT數(shù)學 優(yōu)秀教師

- AP Calculus/AP Statistics 優(yōu)秀教師

- UMass University Boston 數(shù)學教職研究員

- 麻州大學信息技術碩士&金融學士雙學位

Shi

- 美國西北大學電子工程博士

- 美國西北大學學術研究員

- AP微積分/AP 物理學科 高級講師

- iLC 物理課程設計顧問

- 復旦大學物理學系“拔尖計劃”榮譽學生

【學校環(huán)境】

【學校簡介】

international Language Center Boston(iLC Boston)是一家國際語言培訓學校坐落于世界教育之都——波士頓北部的劍橋市。毗鄰世界排名第1的哈佛大學和享有盛譽的麻省理工學院，坐擁世界先進的教學培訓資源。iLC授課教師團隊來自全美各大重點名校，我們一直致力于打造一個多元、專業(yè)的學習環(huán)境。長期致力于將世界先進的學習資源提供給來全世界的學生群體。iLC的教學團隊經(jīng)驗豐富，多數(shù)皆有美國名校頒發(fā)之教學榮譽獎、擁有相關杰出教學經(jīng)驗或國際競賽經(jīng)驗，同時團隊內(nèi)擁有中、外老師，能針對不同的學員狀況給予合適且直接的課業(yè)輔導。更重要的是，iLC的目標在提供高品質(zhì)的教育和常春藤式的優(yōu)秀教學課程體驗，在日益劇增的國際競爭下可以提升自我的競爭力，開啟國際新視野。

【辦學特色&教學優(yōu)勢】

世界優(yōu)秀的師資力量

iLC的教學團隊均來自于世界重點名校，豐富的執(zhí)教經(jīng)驗，確保學生接受優(yōu)質(zhì)的教學服務，中美雙師課程講授，讓學生全面提高能力

優(yōu)秀的教育資源環(huán)境

iLC毗鄰大量優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學生有機會接觸到第1手的教育咨詢信息，與名師學進名校、學了解優(yōu)秀的同齡人，適應優(yōu)秀。

創(chuàng)新的教學思維理念

iLC聘請來自常青藤名校的教育專家參與教學內(nèi)容的制定和設計將先進的教學理念思維帶給學生開拓視野靠前一步

成熟的教學產(chǎn)品體系

五年從業(yè)，數(shù)千名學生體驗過的產(chǎn)品體系，確保知學生所需，解學生之所難，系統(tǒng)專業(yè)的教學產(chǎn)品，讓學生的提升全面高效。

無論是1對1精品課或是2-4人小班課，iLC都致力于掌握每一位學生狀況，制定專屬提分計畫，讓每位同學都能根據(jù)自身情況有策略性的拿下考試之外，全程追蹤每一位學生學習狀況且嚴格審核師資與定期評估教學質(zhì)量，及時根據(jù)學生狀況調(diào)整課程。