深圳美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【美國(guó)國(guó)家概況】

國(guó)歌:星條旗永不落(TheStarSpangledBanner)

國(guó)慶日:7月4日(美國(guó)獨(dú)立日，1776年)

人口:3億(位居中國(guó)和印度之后，名列世界第三)

國(guó)花:玫瑰花。象征著美麗、芬芳、熱忱和愛情。1985年經(jīng)參議院通過(guò)定為國(guó)花白頭海雕

首都:華盛頓哥倫比亞特區(qū)(WashingtonD.C.)

最.大城市:紐約

官方語(yǔ)言:無(wú)法定官方語(yǔ)言，英語(yǔ)是事實(shí)上的國(guó)家語(yǔ)言

政體:憲政聯(lián)邦共和制

美國(guó)的綽號(hào)叫“山姆大叔"。傳說(shuō)1812年英美戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)紐約特洛伊城商人山姆威爾遜在供應(yīng)軍隊(duì)牛肉的桶上寫有“US",表示這是美國(guó)的財(cái)產(chǎn)。這恰與他的昵稱“山姆大叔"("UncleSam")的縮寫("U.S."相同，干是人們便戲稱這些帶有"U.S"標(biāo)記的物資都是“山姆大叔”的。后來(lái)，“山姆大楓"就逐漸成了美國(guó)的綽號(hào)。十九世紀(jì)三十年代，美國(guó)的漫畫家又將“山姆大根”畫成一個(gè)頭藏星條高帽、蓄著山羊胡須的白發(fā)瘦高老人。1961年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)決議，正式承認(rèn)“山姆大叔”為美國(guó)的象征。

美國(guó)國(guó)家地理及經(jīng)濟(jì)

美國(guó)地處北美洲中部,東臨大西洋西濱太平洋,北接加拿大,南靠墨西哥及墨西哥灣。領(lǐng)十還包括北美洲西北部的阿拉斯加和位于太平洋中部的夏威夷島?？偯娣e9.826.675平方千米。海岸線長(zhǎng)22680千米。美國(guó)的宗教信仰者占總?cè)丝诘?5%，主要信奉基督教新教、天主教等，通用英語(yǔ)。美國(guó)幅員遼闊，國(guó)士面積是僅次于俄羅斯、加拿大和中國(guó)外的第四大國(guó)。自然資源豐富，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)門類齊全，集約化程度高,國(guó)民生產(chǎn)總值位居世界首位(超萬(wàn)億美元)，美國(guó)的農(nóng)業(yè)也非常發(fā)達(dá)，主要為大型農(nóng)場(chǎng)。小麥、玉米、大豆等的產(chǎn)量長(zhǎng)居世界前列，美國(guó)也是世界上進(jìn)出口貿(mào)易額最.大的國(guó)家。

【美國(guó)教育制度】

高質(zhì)量的教育

全球80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者來(lái)自美國(guó),世界排名前100的大學(xué)中約有50%為美國(guó)的大學(xué)。

豐富的院校選擇

近4,000所大學(xué)及學(xué)院供選擇院校資源全球最多,提供多樣化選擇。

超值的留學(xué)性價(jià)比

作為對(duì)未來(lái)的投資，-個(gè)美國(guó)學(xué)位非常物有所值。鑒于各學(xué)校學(xué)費(fèi)及各州生活費(fèi)高低不同，留學(xué)美國(guó)每年的花費(fèi)從十萬(wàn)到四十萬(wàn)不等,加之獎(jiǎng)學(xué)金等財(cái)政資助,使得留學(xué)美國(guó)的性價(jià)比進(jìn)一-步得到提升。美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有機(jī)會(huì)獲得1-3年的OPT,可以留在美國(guó)繼續(xù)實(shí)習(xí)、工作。

更多的發(fā)展機(jī)遇

美國(guó)到處充滿了機(jī)會(huì)，學(xué)生在求學(xué)的同時(shí)也有很多的機(jī)遇將自己所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為資本，更早的開創(chuàng)自己的事業(yè)。而且美國(guó)是世界上最.大的移民國(guó)家，提供多種移民選擇幫助學(xué)生成為國(guó)際型人材。

課程的靈活性

美國(guó)教育最突出的特點(diǎn)之-就是選課及轉(zhuǎn)學(xué)的靈活性?？蛇x擇4年制大學(xué),也可考慮2+2課程(即2年社區(qū)學(xué)院+2年大學(xué)本科)。

【院校推薦】

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)

建校時(shí)間:1978/學(xué)校地址:佐治亞州/綜合排名:藝術(shù)類大學(xué)不參與綜排薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)SavannahCollegeofArtand Design(SCAD)是全美最.大的藝術(shù)學(xué)院，也是全球最.大的藝術(shù)大學(xué)之-。許多著.名品牌設(shè)計(jì)師及迪斯尼動(dòng)畫師皆出自該校。例如Facebook的首席設(shè)計(jì)師KateAronowitz。SCAD每年舉行多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座,全美著.名作家、設(shè)計(jì)師應(yīng)邀參加?！缎疗丈?-家》(TheSimpsons)創(chuàng)作者馬特.格勒寧、著.名設(shè)計(jì)師AlexandraWang都是SCAD座上賓。薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)的宗旨是致力于使有才華的學(xué)生準(zhǔn)備好追求專業(yè)的職業(yè)生涯，在積極導(dǎo)向的大學(xué)環(huán)境中強(qiáng)調(diào)通過(guò)關(guān)注個(gè)體來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)已通過(guò)南方院校協(xié)會(huì)大學(xué)委員會(huì)、全美建筑認(rèn)證理事.會(huì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)認(rèn)證理事.會(huì)、香港學(xué)術(shù)及職業(yè)資歷評(píng)審局認(rèn)證。

賓夕法尼亞大學(xué)

建校時(shí)間:1740年/學(xué)校地址:賓夕法尼亞州/綜合排名:8賓夕法尼亞大學(xué)簡(jiǎn)稱賓大(UPENN),位于賓夕法尼亞州的費(fèi)城，是一-所全球頂.尖的私立研究型大學(xué)，著.名的八所常青藤盟校之--,北美頂.尖大學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AssociationofAmeri-can Universities)的十四所創(chuàng)始成員校之-。我們與賓大語(yǔ)言中心合作英語(yǔ)強(qiáng)化課程(包括學(xué)術(shù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、通用英語(yǔ))和大學(xué)銜接項(xiàng)目。年滿18周歲可以無(wú)語(yǔ)言申請(qǐng)，課程結(jié)束后可獲得賓大語(yǔ)言學(xué)習(xí)證書，成績(jī)單，并有機(jī)會(huì)獲得賓大教授們的推薦信,是今后的大學(xué)申請(qǐng)非常好的背景提升項(xiàng)目。

杜克大學(xué)

建校時(shí)間:1838年/學(xué)校地址:北卡羅來(lái)納州/綜合排名:9杜克大學(xué)是全美最.優(yōu)秀的大學(xué)之一，也是美國(guó)南部最.好的私立大學(xué),在各類排行榜上長(zhǎng)期位居美國(guó)前十、世界前二十。合作項(xiàng)目為杜克大學(xué)暑期課程，入讀的學(xué)生可以選擇杜克大學(xué)本科的任意一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)一個(gè)月,并且通過(guò)杜克大學(xué)的成績(jī)單獲得相應(yīng)的學(xué)分。課程內(nèi)容包括:生物，文化人類學(xué)，廣告與社會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，教育學(xué)，英語(yǔ)，人類進(jìn)化學(xué),語(yǔ)言學(xué)，文學(xué)，數(shù)學(xué)，哲學(xué)，物理，公共政策研究，社會(huì)學(xué)等等課程。另外，還有豐富的周末活動(dòng)安排。

約翰霍普金斯大學(xué)

建校時(shí)間:1876年/學(xué)校地址:馬里蘭州/綜合排名:9

約翰撕.霍普金斯大學(xué)(JOHNSHOPKINSUNIVERSITY,簡(jiǎn)稱:HOPKINS或JHU)創(chuàng)立于1876年，是私立綜合研究型大學(xué),位于美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市，美國(guó)第.一所研究型大學(xué)，也是北美學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)的14所創(chuàng)始校之-。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)連續(xù)33年將該校列為全美科研經(jīng)費(fèi)開支最 高的大學(xué)。學(xué)校的教員與職工共有37人獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。其位于2021泰晤士高等教育美國(guó)第9;2022U.SNEWS美國(guó)綜合大學(xué)排名第9。其尼采高級(jí)國(guó)際研究學(xué)院(SAIS)培養(yǎng)出中國(guó)前駐美大使崔天凱等杰出校友。該校的應(yīng)用物理實(shí)驗(yàn)室(APL)是美國(guó)近代物理學(xué)人才的搖籃，同時(shí)也是美國(guó)國(guó)防部的合同商，哈勃空間望遠(yuǎn)鏡和詹姆斯.韋伯太空望遠(yuǎn)鏡的地面控制中心。在摩根財(cái)團(tuán)創(chuàng)始人的資助下，霍普金斯誕生了美國(guó)第-所且最負(fù)盛名的音樂學(xué)院?；羝战鹚怪餍^(qū)位于美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市，分校區(qū)位于美國(guó)首都華盛頓特區(qū)，并在南京大學(xué)、意大利博洛尼亞設(shè)有教學(xué)校區(qū)。

加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校

建校時(shí)間:1919年/學(xué)校地址:加利福尼亞州/綜合排名:20

加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校(簡(jiǎn)稱為UCLA)是世界著.名的公立研究型大學(xué)。UCLA在201819WALSTREETJOURNAL、TIMESHIGHEREDUCATION以及USNEWS多個(gè)排名中均高居美國(guó)公立大學(xué)第.一位，在20180S畢業(yè)生就業(yè)力排名中位列世界第二，在2018福布斯最.具價(jià)值大學(xué)排名中位列全美第.一-，歷年來(lái)為美國(guó)申請(qǐng)最多的幾所學(xué)校之-。合作項(xiàng)目為語(yǔ)言課程，完成語(yǔ)言課程后部分大學(xué)申請(qǐng)時(shí)可豁免語(yǔ)言成績(jī)，可選修GREORGMAT考試預(yù)備課程，可以無(wú)語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng),是很好的背景提升項(xiàng)目。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

新紀(jì)元國(guó)際教育（New Era）于2013年成立于美國(guó)芝加哥，專注留學(xué)早期規(guī)劃領(lǐng)域。作為高端教育解決方案者，我們以對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的規(guī)劃、興趣及專業(yè)的探索、個(gè)性的塑造作為教育規(guī)劃的基本理念，以個(gè)性化活動(dòng)定制為核心打造具備競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)背景，以導(dǎo)師和教授指導(dǎo)作為規(guī)劃方案的合理性、前瞻性的保障，助力學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

【機(jī)構(gòu)理念】

早期規(guī)劃—陪伴式成長(zhǎng)

新紀(jì)元采用“五對(duì)一”的升學(xué)指導(dǎo)模式，由資深升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)、活動(dòng)導(dǎo)師等五位顧問(wèn)在各自專業(yè)領(lǐng)域，一起制定和討論學(xué)生早期規(guī)劃方案，持續(xù)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的背景和潛能，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子具備獨(dú)立思考能力、領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)造力。

在關(guān)注學(xué)生升學(xué)結(jié)果的同時(shí)，我們更關(guān)注學(xué)生的心理健康和自我認(rèn)知。我們是孩子升學(xué)路上的人生導(dǎo)師，更是孩子成長(zhǎng)路上的伙伴。

追夢(mèng)世界高級(jí)名校是一件耗時(shí)耗力且目標(biāo)導(dǎo)向明確的系統(tǒng)工程，高關(guān)注度的規(guī)劃不僅能把握住學(xué)生“當(dāng)下狀態(tài)”，更是以終為始，結(jié)合學(xué)生的“未來(lái)目標(biāo)”正確引導(dǎo)，持續(xù)陪伴。

定制化主線活動(dòng)

新紀(jì)元顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃方向，充分挖掘?qū)W生真實(shí)的興趣特長(zhǎng)和內(nèi)在潛能，結(jié)合學(xué)術(shù)方向和最終目標(biāo)匹配合適資源，定制出適合學(xué)生發(fā)展的主線活動(dòng)。

多元化的活動(dòng)定制，將從學(xué)生個(gè)性和興趣出發(fā)，幫助其在熱衷的事情上收獲成就感，全面培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力與思辨能力，為學(xué)生塑造豐富多元、個(gè)性鮮明的形象，在眾多申請(qǐng)者中獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力。

豐富的背景提升資源庫(kù)

新紀(jì)元擁有大量的背景提升項(xiàng)目：與哈佛等世界一 流名校合作的教授科研項(xiàng)目課題；學(xué)術(shù)論文發(fā)表項(xiàng)目；與世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)直接對(duì)接的線上線下實(shí)習(xí)項(xiàng)目；與行業(yè)大咖、業(yè)內(nèi)專家、深度聯(lián)動(dòng)的大型公益活動(dòng)；國(guó)際義工項(xiàng)目及職業(yè)規(guī)劃等背景活動(dòng)。

這些活動(dòng)資源將直接助力名校申請(qǐng)，讓你收獲比平常人更高的起點(diǎn)，每年名校的錄取率就是最有力的證明。

強(qiáng)大的海內(nèi)外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

新紀(jì)元導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)背景多元，團(tuán)隊(duì)基于學(xué)生學(xué)術(shù)和個(gè)性特征匹配顧問(wèn)，有精英畢業(yè)生導(dǎo)師、專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者、名校的教授和前任招生官加持，制定獨(dú)特的成長(zhǎng)和留學(xué)規(guī)劃方案。

顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)對(duì)英美教育體系有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和多年深入的研究，熟知海外大學(xué)的招生錄取偏好和標(biāo)準(zhǔn)。充分尊重孩子的興趣發(fā)展和自主選擇，讓孩子獲得更多的成長(zhǎng)。

紀(jì)元稀缺資源

新紀(jì)元擁有多樣化的升學(xué)體系，除了規(guī)劃申請(qǐng)外，也有為不同需求的學(xué)生提供的升學(xué)路徑：

1）和美國(guó)藤校以及百余所英美高級(jí)中學(xué)及大學(xué)建立了推薦制度；

2）斯坦福少年班，為更多具備創(chuàng)新性思維和特殊天賦的孩子提供的一條獨(dú)特升學(xué)路徑；

3）美國(guó)培養(yǎng)優(yōu)異生的早期學(xué)院-加州的線上學(xué)分課程，避開高中階段的全科教育，直接獲得大學(xué)通識(shí)教育；

4）海外私立高中，在加拿大我們有多所投資的高中，學(xué)生有更好幾率獲得英美名校錄取通知書。

【服務(wù)特色及優(yōu)勢(shì)】

陪伴式成長(zhǎng)

定制化主線活動(dòng)（更大優(yōu)勢(shì)）

豐富的背景提升資源庫(kù)

強(qiáng)大的海內(nèi)外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

新紀(jì)元稀缺資源

強(qiáng)有力案例

【師資簡(jiǎn)介】

Jackie張

哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士

曾任美國(guó)NSL STEM競(jìng)賽中國(guó)區(qū)評(píng)委

從業(yè)12年，善于將學(xué)生興趣活動(dòng)特色與職業(yè)探索融合進(jìn)文書寫作和完整的申請(qǐng)材料打造中；錄取案例涵蓋美國(guó)本碩常春藤八校、英國(guó)G5、新加坡前三和加拿大醫(yī)博類前三等名校；除常見理工商管、人文社科類申請(qǐng)有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備外，在特殊冷門及高難度的學(xué)科申請(qǐng)上也有扎實(shí)的鉆研經(jīng)歷和成功的申請(qǐng)案例。

Baobao鮑

北京理工大學(xué)碩士；UCLA訪問(wèn)學(xué)者

美國(guó)U.S News Globle Education全球認(rèn)證教育顧問(wèn)

從業(yè)8年，理工科出身，有多年GMAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維靈活；專注于英美高端留學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域，擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生背景亮點(diǎn)，進(jìn)行定制化背景活動(dòng)打造；曾幫學(xué)生獲得斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等世界名校錄取。

Zoey張

哈佛大學(xué)碩士；哈佛校友面試官

ICF認(rèn)證教練，生涯發(fā)展與成長(zhǎng)規(guī)劃一對(duì)一教練

留美10年，熟悉美國(guó)院校申請(qǐng)流程與招生標(biāo)準(zhǔn)，以自身經(jīng)驗(yàn)賦能學(xué)生申請(qǐng)，助力學(xué)生快速適應(yīng)、融入美國(guó)的留學(xué)生活；多年服務(wù)大陸和美高家庭，注重學(xué)生自我認(rèn)知的培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生在高中階段明晰自身定位，探索適合自己的專業(yè)興趣方向。

Vivian李

康奈爾大學(xué)學(xué)士

本科赴美留學(xué)經(jīng)歷讓Vivian老師擅長(zhǎng)以自身經(jīng)歷引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生自我探索，幫助學(xué)生更大化呈現(xiàn)自身特色；根據(jù)過(guò)往申請(qǐng)經(jīng)歷，巧妙利用家庭資源，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特核心競(jìng)爭(zhēng)力以及塑造社區(qū)意識(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)入西北大學(xué)、萊斯大學(xué)、范德堡大學(xué)、康奈爾大學(xué)、牛津大學(xué)等知名院校。

魏老師

哈佛大學(xué)碩士畢業(yè)

從業(yè)8年，基于本科和雙碩士的學(xué)術(shù)背景，以及美國(guó)大學(xué)內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)包括商科、傳媒、營(yíng)銷、管理等泛文科領(lǐng)域均十分了解，擅長(zhǎng)幫學(xué)生建立信心，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，最終實(shí)現(xiàn)理想；曾擔(dān)任國(guó)際高級(jí)媒體路透社駐華記者，目前仍擔(dān)任美國(guó)專欄作家，英語(yǔ)寫作和思辨能力極強(qiáng)，并獲多項(xiàng)國(guó)際新聞大獎(jiǎng)。

Xiang王

北京大學(xué)博士，加州大學(xué)洛杉磯分校博士后

現(xiàn)任加州大學(xué)洛杉磯分校公共醫(yī)學(xué)方向科學(xué)家

美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬親自發(fā)聘書邀請(qǐng)到美國(guó)高校做高端生物研究

Sky胡

從業(yè)7年，對(duì)全球各國(guó)文化有著深入的研究和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，個(gè)人風(fēng)格風(fēng)趣幽默，邏輯性強(qiáng)，擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生的特質(zhì)和興趣，幫助學(xué)生在自我管理上實(shí)現(xiàn)突破，亦師亦友；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、劍橋等知名院校。

【學(xué)員風(fēng)采】

【錄取特色】

個(gè)性化活動(dòng)定制，凸顯個(gè)人標(biāo)簽

在為學(xué)生打造全方位錄取方案時(shí)，我們尤為重視學(xué)生個(gè)性化活動(dòng)的打造，學(xué)生在這一塊的經(jīng)歷是非常豐富的。

在主線活動(dòng)的定制中我們會(huì)充分挖掘?qū)W生的興趣特長(zhǎng)，注重個(gè)人特色的呈現(xiàn)，結(jié)合最終目標(biāo)，配合競(jìng)賽、科研、期刊、推薦信等資源，完成個(gè)性化活動(dòng)的配置。

規(guī)劃老師幫學(xué)生將目標(biāo)進(jìn)行拆解，規(guī)劃進(jìn)每一個(gè)月，帶著學(xué)生去精心落實(shí)，我們所有的學(xué)生都能在收獲一個(gè)強(qiáng)有力的專屬申請(qǐng)背景。

在這些個(gè)性化活動(dòng)中，非常能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力以及思辨意識(shí)，這些都是名校最為看重的能力。

專業(yè)匹配度高

在前期專業(yè)探索中，我們非常重視學(xué)生專業(yè)與興趣的匹配度，堅(jiān)持將學(xué)生興趣愛好和熱情的發(fā)展探索作為培育規(guī)劃的基礎(chǔ)，并能與學(xué)生未來(lái)所學(xué)專業(yè)很好的做到聯(lián)動(dòng)，體現(xiàn)其在專業(yè)上的熱情與專注力。

申請(qǐng)進(jìn)名校的學(xué)生中，幾乎無(wú)一例外的做到了專業(yè)與興趣的高匹配度，在專業(yè)探索這塊付諸了極大的熱情。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【紀(jì)元團(tuán)隊(duì)】

新紀(jì)元團(tuán)隊(duì)匯集40+業(yè)內(nèi)精英顧問(wèn)和各個(gè)領(lǐng)域的專家，100+外籍顧問(wèn)、教授和前招生導(dǎo)師，以及強(qiáng)大的高級(jí)名校校友，包括教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、金融、法律、音樂等專業(yè)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作模式，保證規(guī)劃過(guò)程的科學(xué)性與獨(dú)創(chuàng)性，幫學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)更高的教育目標(biāo)！