成都高考復讀高中招生簡章

【課程導讀】

設(shè)立的原因

1.考慮原因：仔細思考為什么要復讀高考。如果僅僅是因為沒有達到心儀的成績，可以選擇其他途徑提高學生能力和水平，如參加培訓班等。如果是因為課堂學習不扎實，可以選擇讀完一個學期再參加高考。

2.制定計劃：如果決定復讀，那么制定一份詳細的復讀計劃十分重要。計劃中應包括學習的科目、學習目標、安排時間等。還應該根據(jù)復習進度制定一份每周的學習計劃。

3.尋找合適的學校：為了盡可能地提高效果，選擇合適的學校也是非常重要的。選擇的學校應該是教學質(zhì)量高、學生人數(shù)少、師資力量強等方面都較為出色的學校。

4.加強自己的學習能力：進行復讀學習的過程是充滿挑戰(zhàn)和壓力的，為了充分發(fā)揮出復讀的效果，學生要提高自己的學習能力。比如克服拖延、養(yǎng)成良好的習慣、保持充足的睡眠等。

5.尋求支持：復讀對學生來說，是一個相當艱辛的過程，需要堅強的意志和支持。家人、朋友、老師都可以成為同學支持自己的重要力量。在復讀過程中，可以跟家人、朋友共同面對挑戰(zhàn)，互相鼓勵、支持，共同前進。

【學校簡介】

卓越教育高考學校，創(chuàng)辦于2000年是卓越教育集團旗下一所助力廣大學子圓夢理想大學的全日制高考復讀學校卓越集團自1997年創(chuàng)辦以來，一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心。23年辦學歷程，現(xiàn)已發(fā)展到廣州、深圳5大校區(qū)擁有超百名資深專職教師團隊保駕護航堅持科技助力教學與管理，關(guān)心孩子心靈成長，助力眾多學子圓夢理想大學。

100+名擁有多年高考教學經(jīng)驗、師德高尚的正能量的優(yōu)秀資深全職教師，大部分來自985、211名校，部分為名校碩士研究生學歷，不乏來自QS排名前百的世界名校優(yōu)秀畢業(yè)生和中科院碩士研究生，教學實力雄厚，貼心陪伴、用心教學、為孩子的夢想保駕護航。

多年高考志愿填報指導團隊，考試研究院團隊全程陪伴指導。大數(shù)據(jù)量身訂制學習行動計劃，千人千面，激發(fā)潛能，使學生在挑戰(zhàn)中健康生長。

國家認證心理咨詢老師及職業(yè)生涯規(guī)劃老師，專業(yè)科學的測試，為考生學習和心理作出正向引導。

卓越教育集團強大高考研發(fā)團隊作為全日制高考學校的教研后盾。

卓越考試研究院生涯規(guī)劃指導、志愿填報實力支持考生升讀理想院校。

作為2021-2023年廣東省高考研討會協(xié)辦學校，卓越高考學校全學科老師為全省提供高效課堂觀摩課，受廣東省內(nèi)各校教師好評。

【學校優(yōu)勢】

上市集團更有保障

卓越教育集團是港股內(nèi)地上市教育機構(gòu)，擁有25年教學經(jīng)驗，同時卓越教育集團龐大專業(yè)的系統(tǒng)為港澳臺聯(lián)考學校提供強大師資及教研支持。

25年高考經(jīng)驗

上百名資深全職教師團隊，擁有多年高考教學經(jīng)驗，日常教研活動與市、區(qū)教研室同步，貼心陪伴、用心服務。

專業(yè)的課程體系

根據(jù)高考考生學習特點，資深教研團隊經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對考生的課程體系

完整的升學指導

英語聽力集訓、高考政策解讀、高考志愿填報指導，全程升學規(guī)劃指導，為你的夢想保駕護航。

完善的教學管理

“教、學、練、測、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務管理系統(tǒng)，分層教學與個性化輔導相結(jié)合；入學診斷+周測+月考等階段性考核與分析，助力學生成長！

關(guān)注學生身心健康成長

立足未來，關(guān)注生涯規(guī)劃、學習力提升家校聯(lián)動共促學生成長；心理普測、團隊PK、心能班會、心聲樹洞、家長大學等活動多樣，服務全面，激發(fā)學生潛能，培養(yǎng)幸福力。

【教學理念】

點通方法

著重建立學習方法與模型,高效學習、提升學習效率。

點通思維

在提升成績的同時，也著重提升學生的分析力等，讓學生擁有受益終身的學習能力。

點通動力

著重點燃學生的目標興趣、學習情緒，提升學習毅力。

【招生對象】

全國I卷適用的地區(qū),有志于高考考入理想大學的高考文化生、藝體生

【教學體系】

精準教學

利用云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)，打造課前(大數(shù)據(jù)學情診斷)、課中`（即時反饋)、課后氣AI學習系統(tǒng)、個性化輔導)的教學閉環(huán)場景

個性化學習

精準定位薄弱知識點智能推薦"千人千面”個性化學習方案

效果可視化

數(shù)據(jù)可視,精準分析,學習效率可見，更大程度幫助學生取得學業(yè)成功

靶向?qū)W習

減負提效，針對性固優(yōu)補弱突破思維點

【師資簡介】

原廣州西關(guān)培英中學教學校長,中學高級教師

華南師范大學教育碩士

廣州大學教育碩士導師

廣州市基礎(chǔ)教育名師

廣東省南粵教壇新秀

人民教育出版社外聘全國新課標培訓專家

曾公派到英國伯明翰大學深造

發(fā)表專業(yè)論文多篇

卓越教育考試研究院院長

廣州市優(yōu)秀教師，市級教育先進工作者

32年教齡，中學物理名師

28年指導中高考志愿填報經(jīng)驗,

熟悉中高考升學政策

南方+媒體特聘升學指導專家

中學高級教師

本科畢業(yè)于北京師范,

碩士畢業(yè)于華南師范大學

華南師范大學附屬中學從教26年

擔任高三級長6年

成立名班主任工作室,多次被評為優(yōu)秀德育工作者、德育工作者標兵資深德育工作者等

廣東省特級教師

廣東省化學學科帶頭人、功勛教師

化學撲克牌的研發(fā)者

多次獲全國化學競賽“園丁獎”

潛心廣東中高考試題研究參加化學教材研討和修訂工作

中學正高級教師

廣東省特級教師

廣東省南粵優(yōu)秀教師，數(shù)學名師

市級科技杰出人才和市級勞動模范

【教學現(xiàn)場】

【學校環(huán)境】