蘇州機械設(shè)計工程師培訓(xùn)班

【課程時間】

全日制2個月

【課程目錄】

機械裝配：

1.常用量具技能培訓(xùn)

2.設(shè)備組裝緊固件使用規(guī)范培訓(xùn)

3.裝配鉗工技能培訓(xùn)

4.機械組裝常用工具

5.氣路及元器件知識培訓(xùn)

6.SolidWorks eDrawings軟件應(yīng)用

7.工程識圖

8.裝配圖常用知識

9.測量工具的使用

10.圓柱分料模塊組裝

11.基板組裝及平面度調(diào)整

12.線軌/絲桿的安裝及精度調(diào)整

機械設(shè)計導(dǎo)入：

1.機械工程師與機械感知建立

2.軟件工具的使用

3.機械工程圖出圖

機械設(shè)計提升：

1.傳感器選型技術(shù)

2.氣動選用與設(shè)計

3.常用標準件選用

【培養(yǎng)目標】

1.能夠熟練對常見測量工具規(guī)范操作及選用

2.能夠掌握螺栓選用、規(guī)格書寫、螺栓緊固及防松等作業(yè)規(guī)范

3.能夠掌握機械裝配工具的規(guī)范作業(yè)

4.能夠掌握裝配現(xiàn)場常見的鉗工作業(yè)

5.掌握氣動元件的功用及裝配作業(yè)要點

6.掌握使用 SolidWorks eDrawings 軟件裝配設(shè)備

7.掌握工程圖的識讀及使用

8.可用SW進行自動化的機械設(shè)計工作

9.對工程材料有一定了解，設(shè)計過程中可進行材料的選用

10.對設(shè)備通用基本結(jié)構(gòu)有所了解，可進行產(chǎn)線的跟蹤與簡單問題額處理

11.可協(xié)助機械工程師進行有章法的出圖工作

12.可進行基本的傳感器的選用

13.可進行常規(guī)氣動產(chǎn)品的選用與設(shè)計

14.可進行設(shè)備與產(chǎn)線的氣動問題故障排查

15.可進行常規(guī)的標準件的選用

16.可進行簡單的結(jié)構(gòu)設(shè)計

17.對基本結(jié)構(gòu)有基本的了解，并可以進行簡單的分析設(shè)計，現(xiàn)場問題的解決

【師資力量】

馮澄澄

高級機械工程師、高級機構(gòu)經(jīng)理、TPM；

11年非標自動化實戰(zhàn)經(jīng)驗；

富納=培訓(xùn)講師；

為多家上市自動化公司架構(gòu)技術(shù)標準化體系；

累計培訓(xùn)社會中高工500+（部分已在公司承擔(dān)技術(shù)經(jīng)理以上職位）；

累計培訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生200+（輸出的學(xué)員均得到企業(yè)的好評）；

服務(wù)企業(yè)有：汽車行業(yè)（南京博世、博世聯(lián)合電子、博世華域、麥格納、博格華納、大陸汽車電子、法雷奧（Valeo）、沃博，奧力威等）；3C行業(yè)（天虹激光；偉創(chuàng)力；歌爾等）；電機行業(yè)（匯川；動力源等；醫(yī)療行業(yè)：丹陽魚躍醫(yī)療等）。

周老師

專注電氣自動化行業(yè)15年；

先后獲得蘇州工業(yè)園區(qū)技術(shù)能手、蘇州市技術(shù)能手榮譽稱號；。

精通西門子、三菱全系列PLC，主導(dǎo)過20多套自動化設(shè)備的研發(fā)開發(fā)；

歷任電氣工程師、資深電氣工程師、技術(shù)培訓(xùn)講師；

講解細致、循循善誘，深受學(xué)員喜愛；

講課特點：沒有任何的官話套話，采用大白話講解，精心準備課程內(nèi)容，對于難點，重點，善用變化不同的講解方式，通過打比方，做演示的方式，讓學(xué)員更容易學(xué)會，學(xué)好PLC技術(shù)。

全老師

5 年工業(yè)機器人行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗

精通 EPSON 機械手編程控制

熟練使用 YASKAWA 機械手進行編程調(diào)試

熟悉多種工業(yè)機器人外圍選件

有豐富的項目評估、應(yīng)用經(jīng)驗

【教學(xué)現(xiàn)場】

【機構(gòu)簡介】

蘇州富納艾爾科技有限公司，是一家以技術(shù)服務(wù)為引領(lǐng)的教育科技公司。為國內(nèi)外智能裝備制造企業(yè)提供咨詢、設(shè)計、安裝、調(diào)試及運維等技術(shù)服務(wù)，致力于打造全球智能制造技術(shù)服務(wù)共享平臺。

富納科技創(chuàng)始人吳加富，曾經(jīng)在SEW、摩托羅拉、三星電子等公司工作，專注智能制造和數(shù)字化行業(yè)20多年。2007年創(chuàng)辦了富強科技，專注于非標自動化設(shè)備的研發(fā)生產(chǎn)，成為蘋果的一級供應(yīng)商。隨著業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展，吳加富發(fā)現(xiàn)數(shù)字化技術(shù)服務(wù)人才缺失會成為智能裝備制造企業(yè)發(fā)展的瓶頸。因此，吳加富于2017年二次創(chuàng)業(yè)，邀請了蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單強院長一起創(chuàng)立了富納科技，立志為整個制造業(yè)培養(yǎng)高技能人才。2018年又牽頭成立中國智能制造私董會，把智能制造行業(yè)頭部的120余家企業(yè)組織起來，打造了一個數(shù)字化人才的培養(yǎng)與技術(shù)服務(wù)的生態(tài)圈。2019年5月副總理一行視察富納，得到孫副總理極高的贊賞：“富納做得好，你們真正打通了這一公里，突破了產(chǎn)教之間的瓶頸，值得研究、總結(jié)和推廣”。隨后，富納科技在北京、湖南、廣東、成都、 常熟、越南相繼成立分公司。2023年6月，富納科技已簽約院校近400家，服務(wù)國內(nèi)頭部智能制造企業(yè)客160余家，先后培訓(xùn)賦能輸出50000多名技能人才，為企業(yè)降本增效，在深圳、長沙、成都、青島、邯鄲、洛陽、南寧等地建立了實訓(xùn)基地和技術(shù)服務(wù)中心。2023年富納與常熟市政府合作的重點項目“常熟市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技能實訓(xùn)中心”可同時容納10000余名技術(shù)人才住宿和技能實訓(xùn)，富納已成為一個受到產(chǎn)業(yè)高度關(guān)注的數(shù)字化人才培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)的平臺。

【機構(gòu)環(huán)境】

【校企合作】

富納科技鏈接院校的方式主要有四種：實習(xí)生招聘、訂單班培養(yǎng)、專業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)已與20多個省份近400家職業(yè)院校建立起合作關(guān)系，在蘇州、無錫、南京、長沙、成都、南昌、洛陽、錦州建立起實訓(xùn)基地，投入實訓(xùn)設(shè)備約1.5億。訂單班與產(chǎn)業(yè)學(xué)院在校生10000余人，每年可為客戶提供至少10000名技術(shù)服務(wù)人才。

富納科技的校企合作實現(xiàn)了三贏：對學(xué)校而言，優(yōu)化了校企雙主體的人才培養(yǎng)模式，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量；對學(xué)生而言，提升了自身技能，實現(xiàn)精準就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)；對企業(yè)而言，用工靈活，降本增效。