泰國北清邁大學本碩博招生簡章

【學校簡介】

北清邁大學(North-Chiang Mai Univrsity)簡稱：NCU，創(chuàng)辦于1999年，座落于泰國清邁府杭東區(qū)，校園占地1000多畝，花園式的校園環(huán)境清麗靜謐。

NCU目前擁有6個學院、20多個專業(yè)、10個碩士點和2個博士點，是一所國際型小眾精品大學；除了泰國本地學生，還有來自美國、加拿大、日本、芬蘭、瑞典、荷蘭、中國、韓國以及印度等國家的留學生，不同的學院采用不同種類語言進行教學，有泰文課程、英文課程和中文課程。

二十年來，NCU以培養(yǎng)學生的仁義道德為座右銘，注重培養(yǎng)和提升學生的個人修養(yǎng)和實踐能力，圍繞此目標培養(yǎng)了眾多穩(wěn)重、正直、有自己的專業(yè)立場，成為科學與智慧的代表的優(yōu)秀畢業(yè)生。在國際合作方面，與美國、中國、芬蘭、瑞典、英國、荷蘭等國知名大學及科研機構進行學科合作，共同進行學科研究、教師及學生交換，NCU的學位及學分得到世界各國承認。

根據(jù)泰王國教育部與中華人民共和國教育部2007年5月簽署的《關于相互承認高等教育學歷和學位的協(xié)定》的適用范圍，北清邁大學屬于泰國政府認可的有權授予學位及具有研究生教育資質的高等教育機構，已列入中國政府承認的有高等學歷教育資質和學位授予權的泰國高校目錄，在中國人民共和國駐泰教育組網站泰國高校名錄中編號117，中華人民共和國教育部對泰國北清邁大學頒發(fā)的學位給予官方認定。

【泰國留學優(yōu)勢】

泰國是"禮儀之邦"，華人在泰國擁有較高的社會地位。

申請流程簡約，材料審核+面試甄選，擇優(yōu)錄取。

定制培養(yǎng)模式，脫產和集中學習，工作學習兩不誤。

師資均來自國際名校本專業(yè)領域專家、教授。

學生畢業(yè)后所獲得的學位納入中泰兩國教育主管部門互認協(xié)定，畢業(yè)回國后可在中國留學服務中心認證。

留學成本低于同類院校，性價比高，畢業(yè)符合條件可落戶北京。

創(chuàng)新學院安排專人為學生提供高質量的留學服務

【本科專業(yè)介紹】

一、電子商務管理專業(yè)

按照FANSLINK的研究顯示:目前中國電子商務已經形成平臺電商、垂直電商、社交電商、直播電商等諸多運營模式，各平臺爭奇斗艷，競爭激烈；反觀東盟各國，平臺電商和垂直電商正在崛起，社交電商和直播電商尚處萌芽階段。在可預見的將來，隨著中國與東盟國家間的電子商務銷售額持續(xù)增長，各種電商平臺必將成為推動區(qū)域間貿易發(fā)展的重要組成部分。產業(yè)的飛速發(fā)展，迫切需要大量專業(yè)人才供給，為此，我們推出了以商學、管理學、信息管理和國際貿易為基礎的跨學科應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)專案一電子商務管理學士班。

培養(yǎng)理念：

本專業(yè)以專業(yè)素養(yǎng)的訓練和學習為核心，強調電子商務專業(yè)知識、跨國經營與管理、供應鏈優(yōu)化與升級、泰英中三語及信息技術應用能力的培養(yǎng)；強調知行合一，不僅學習專業(yè)知識，更重視學生品格教育和實務操作；強調放眼國際，推動國際交流活動，鼓勵學生參加跨國交流計劃，讓學生在日常學習活動中，體驗不同國家文化；強調扎根本土、推動產學合作拓展社區(qū)服務，深化學生對泰國社會的理解；使學生具備從事電子商務本土化運營所需的專業(yè)知識與技能，進而成為適應中泰貿易結構升級、服務貿易提升新要求的專業(yè)人才。

專業(yè)特色：

教育目標明確，課程規(guī)劃具體務實。本專業(yè)培養(yǎng)方案設計符合電子商務發(fā)展趨勢，重視品德培養(yǎng)和在地發(fā)展能力，因此能有效建構學生的綜合素質能力模型。

完整學習路徑，職業(yè)規(guī)劃清晰明確。本專業(yè)擁有大學完整的信息教育基礎設備和語言訓練中心，授課教授來源多元且素質優(yōu)良，配合完善的學習輔導計劃，因此能有效建構學生的專業(yè)知識能力模型。

授課內容豐富，實踐訓練具體務實。本專業(yè)除規(guī)劃有國際貿易、商學、管理學、信息科學等四大核心課程體系之外，還通過泰國電子事務業(yè)界精英的講座與實習，利用彈性學習熟悉泰國職場實際業(yè)務流程與工作環(huán)境，引導學生適應泰文、英文學習環(huán)境，因此能有效建構學生的在地發(fā)展能力模型。聚焦就業(yè)培養(yǎng)，實習安排穩(wěn)健務實。通過學院授課教授、兼職教授平臺定期舉辦電子商務發(fā)展論壇，除征求教學與課程建議以確保本專業(yè)培養(yǎng)業(yè)內渴求人才以外，增進學生就業(yè)能力，拓展學生人際脈絡，因此能有效建構學生的就業(yè)競爭力能力模型。

課程模塊：

二、工業(yè)工程與管理專業(yè)

工業(yè)是未來發(fā)展的核心推動力，經濟增長的最恒久動力來自技術創(chuàng)新，而工業(yè)不僅是技術創(chuàng)新的主要來源，還是技術創(chuàng)新的使用者和傳播者。工業(yè)工程與管理是一門應用導向的學科，它是以工程分析的方法，針對生產(服務)資源作出zui佳整合，設計并生產出成本zui低且符合顧客需求的高品質產品與服務。

培養(yǎng)理念：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備工業(yè)工程與管理知識架構的專業(yè)工程師，通過搭建基于目標管理、生產管理、品質管理和技術創(chuàng)新管理的整合型知識架構，讓學生成為解決具體問題的工程師，推動企業(yè)技術創(chuàng)新的管理者。

課程特色：

人性關懷至上

本院秉承大學創(chuàng)始人的建校理念，強調人性關懷，在教學中強化人本主義精神，強化學生對工作環(huán)境分析和作業(yè)流程優(yōu)化的理解。

產業(yè)需求至上

本課程以培養(yǎng)第四次產業(yè)革命所需要的專業(yè)人才為導向，培養(yǎng)契合中泰兩國經濟發(fā)展、致力于提高產業(yè)生產力的專業(yè)人才，學生畢業(yè)后規(guī)劃多種就業(yè)與升學路徑。

專業(yè)精神至上

本課程強調專業(yè)精神，以培養(yǎng)跨領域與跨地域工業(yè)工程師為方向，通過實習實訓讓學生在人文精神的照耀下，成為業(yè)界良醫(yī)。

全球視野至上

本課程以全球在地化為應用方向，強調學生對跨國供應鏈、跨專業(yè)協(xié)同鏈、跨部門服務鏈的理解與應用，以大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網、工業(yè)4.0領域的知識為基礎，為中泰兩國培養(yǎng)高層次全球運營管理人才。

課程模塊：

三、計算機工程

信息技術的發(fā)展日新月異，各種技術不斷地推陳出新，泰國推出4.0戰(zhàn)略，旨在通過創(chuàng)新和技術手段發(fā)展高附加值產業(yè)，融入中國“帶-路”倡議，促進中泰兩國計算機工程人才交流，促進泰北地區(qū)傳統(tǒng)產業(yè)向新型產業(yè)轉型。

培養(yǎng)理念：

本學士班課程設計專門針對中泰兩國對計算機工程的人力需求，響應中國“一帶一路”倡議和泰國4.0戰(zhàn)略，希望學生通過兩年的學習，將理論、實務與就業(yè)相結合。針對中泰兩國產業(yè)需求，以卓越的工程教育為基礎，營造yi流師生學習與創(chuàng)新的優(yōu)質環(huán)境，持續(xù)原創(chuàng)性及高影響力的研究為學生的發(fā)展奠定新的契機。

專業(yè)特色：

著眼于基礎素養(yǎng)與實力養(yǎng)成，課程包含計算機工程通識模塊，高等數(shù)學與概率統(tǒng)計等相關課程。

著眼于理論背景與應用養(yǎng)成，課程包含數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)據(jù)分析基礎、數(shù)據(jù)庫、開源軟件實務。通過創(chuàng)新學院研究中心各項數(shù)據(jù)分析業(yè)務，采用實驗室培養(yǎng)模式，學生可利用所學習的專業(yè)知識進入博士生課題組，學習數(shù)據(jù)分析的研究應用等前沿知識。

著眼于實驗及實際創(chuàng)造力養(yǎng)成，課程規(guī)劃了許多實驗室實務課程，其內容包含有以下方向的專業(yè)課程：物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)分析、爬蟲系統(tǒng)、多媒體、電腦視覺、信息安全技術等。本專業(yè)期望創(chuàng)造優(yōu)質的學習與探索環(huán)境，鼓勵發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，以培養(yǎng)新型專項人才，進而增進人類社會福祉。

課程模塊：

四、航空商務管理

航空相關產業(yè)屬于資本與技術密集產業(yè)，必須投入大量人財物力進行經營，因此航空事業(yè)創(chuàng)造了廣大的就業(yè)市場,需要大量專業(yè)的航空管理人才。充實航空業(yè)人力資源,讓航空專業(yè)人才在大學時期完成基礎訓練，畢業(yè)后投入航空相關行業(yè)就業(yè)，減少航司人員訓練的時間及成本，提高航司人力資源運用的效率，為中泰兩國航司重新騰飛作出貢獻。

培養(yǎng)理念：

本學士班課程設計專門針對為各航司提供高素質人力資源，響應后疫情時代民航高速發(fā)展對高素質人力的需求，希望學生通過兩年的學習，讓學術與管理實務相結合，為學生的發(fā)展創(chuàng)造新的契機。

專業(yè)特色：

本課程設計除了向學生提供現(xiàn)代基本航空商務管理課程之外，更強調如何做好“被管理”者的角色，確實遵守標準作業(yè)程序(SOP-Standard Operating Proce-dure)，追求卓越，力求德、智、體、群、美的均衡人格發(fā)展,激發(fā)學生創(chuàng)造力及獨立思考能力，并深植榮譽、責任、團隊(team work)熱忱服務及貢獻的信念，并訓練學生具備行業(yè)所需語言聽說讀寫能力及專業(yè)溝通和電腦技巧。

本課程設計強調與實務界緊密合作，通過現(xiàn)場參訪將理論與實際結合，并邀請實務界菁英為學生開設專題講座，協(xié)助學生融通理論與實務操作；通過實務參訪及實習，讓學生現(xiàn)場了解實務作業(yè)，提高專業(yè)興趣，也提供書本上學不到的知識。

課程模塊：

【碩士專業(yè)介紹】

一、創(chuàng)新教育碩士(M.Ed.)專項計劃

本專業(yè)以培養(yǎng)融通科技洞見與教育管理的人才為宗旨，以教育、管理和科技發(fā)展三大領域規(guī)劃課程體系，通過建構跨領域的知識和技能，奠定以系統(tǒng)論、信息論和教育理論為核心的知識架構，通過對各類型教育組織實地走訪和跨國對比研究，確立學生批判性的思維和解決實際教育問題的能力，進而拓展學生的學術視野，涵養(yǎng)育才情懷。

專業(yè)特色：

以教育研究為底蘊的師資團隊：本課程整合了中泰兩國教育與創(chuàng)新領域內的優(yōu)秀師資，通過持續(xù)不斷的跨國比較研究奠定本課程的學術底蘊。以人文關懷為緣起的培養(yǎng)理念，本課程注重對學生人文關懷的培養(yǎng)，通過各種教學設計，讓學生理解泰國適足經濟發(fā)展理念與效果，通過案例分析與實地探訪奠定本課程的應用方向。

二、工商管理碩士(MBA)專項計劃

清邁是泰國知名的文旅休閑產業(yè)之都，NCU長期致力于文旅休閑產業(yè)國際化研究，為此專門參與了多項地方產業(yè)政策咨詢和產業(yè)國際化輔導項目。本校MBA以商學教育國際化為方向，致力于為泰中兩國培養(yǎng)未來企業(yè)發(fā)展所需的跨國經營及管理人才。通過系統(tǒng)的課程設計提升學生的整合、分析與決策能力，強化學生的企業(yè)管理知識、洞見與技巧；通過實地參訪提升學生的跨文化管理能力，強化學生的企業(yè)倫理、社會責任與國際經營知識儲備。

專業(yè)特色：

入學從寬，勤勸成就，畢業(yè)從嚴，終得圓滿，具有輔導重于淘汰的學習環(huán)境，優(yōu)秀的師資、合理課程結構不斷呼應中泰兩國產業(yè)合作和實務需求的變遷；注重專業(yè)導向的教育與研究，重視敬業(yè)精神教育，通過宏觀與微觀兼具的知識架構訓練，融通學生的國際視野和在地行動力。

申請與錄?。?/b>

1、泰國高教部認可的本科及以上學歷

2、本科準畢業(yè)生提供學校準畢業(yè)證明和成績單

3、錄取形式:材料+面試甄選

學制、學習形式與費用：

學制：1.5-2年

注冊形式：全日制

費用：申請費1000元人民幣，學費58萬泰銖

畢業(yè)要求：

1、完成6]主修課程和6]選修課程,獲得課程至少36學分

2、參加學術會議，撰寫碩士階段論文

3、完成畢業(yè)論文并通過論文答辯

【博士培養(yǎng)背景】

創(chuàng)新培養(yǎng)計劃：NCU整合了最完整的管理專業(yè)課程，包括組織運維、營銷、戰(zhàn)略管理、組織行為與人力資源、決策，設計出了完整的跨領域商業(yè)和創(chuàng)新管理的課程體系。

理論與實務兼具的師資陣容：本院的授課教授均畢業(yè)或曾執(zhí)教于名校，且具有商業(yè)與創(chuàng)新管理的研究特長，部分教授在其研究領域內也是具有相當?shù)臋嗤?，發(fā)表過多篇SSCI論文，另外本院還邀請各位商界精英為學生分享實戰(zhàn)案例。

提供優(yōu)良的研究環(huán)境：秉承北清邁大學的優(yōu)良學術傳承，本院博士班學生在研究環(huán)境上也有得天獨厚的學習資源，除了跨領域的課程、雄厚的師資、本院還安排了學生赴中國、日本、歐洲進行訪問學習，安排學生在讀期間每年參加一次國際學術會議。

一、商業(yè)創(chuàng)新管理博士(PhD)專業(yè)

本學院商業(yè)創(chuàng)新管理博士PhD是在原有DBA的基礎上，延伸出的一個學術博士研究生專業(yè)。本博士學術委員會具有較強的商業(yè)創(chuàng)新研究積淀，各位教授均致力于融通理論與實務，融合跨領域管理的理論訓練，期望學生在學術研究上有更扎實的基礎。同時，結合本院法律服務中心，技術轉移中心的實戰(zhàn)案例，以及人文學院、工商管理學院的經濟與財務和各種社會科學的學術支援，讓商業(yè)創(chuàng)新管理博士培養(yǎng)成為跨國、跨部門協(xié)力共進，共同培養(yǎng)具有強大競爭力的商業(yè)創(chuàng)新管理人才的新典范。

培養(yǎng)理念：

PhD商業(yè)創(chuàng)新管理課程致力于讓學生深入學習商業(yè)創(chuàng)新相關的經濟、決策、財務、領導變革等知識與技能，從OKR的角度學習如何將技術洞見轉化為新商品、新服務或者發(fā)展一個新事業(yè)，學習如何在第三次全球技術轉移過程中，更為有效、迅速的為企業(yè)提出新的解決方案，建立有效的創(chuàng)新、洞見商品、服務化的新策略。

研究方向：

按照商業(yè)創(chuàng)新管理的發(fā)展趨勢和本院各教授的研究特長，商業(yè)創(chuàng)新管理的預期研究方向可以劃分為四個層面。

課程體系：

博士論文體系：

撰寫博士研究計劃書：博士研究計劃分為五章，第1章為導論、第二章為文獻分析、第三章為研究設計、第四章為時間規(guī)劃、第五章為預期成果。

撰寫會議論文：撰寫-篇不低于8000字的會議論文，并在學術會議中進行發(fā)表，獲得發(fā)表證書；

撰寫期刊論文：撰寫-篇不低于8000字的期刊論文，并在學術期刊上予以發(fā)表，索引要求為SSCI SCOPUS、EBSCO、TCI；

撰寫畢業(yè)論文：畢業(yè)論文分為五章，第1章為導論、第二章為文獻分析、第三章為研究設計、第四章為討論、第五章為結論。按照本博士培養(yǎng)計劃，論文撰寫采用分章節(jié)答辯；

畢業(yè)論文答辯：按照本院博士培養(yǎng)計劃，論文答辯共分為三次：第1次陳述論文第1二三章，進行不低于30分鐘的論文答辯，答辯通過后，撰寫論文第四章；第二次陳述論文第四章，進行不低于45分鐘的論文答辯，答辯通過后，撰寫論文第五章；第三次陳述論文第五章，進行不低于60分鐘的全文答辯，答辯通過后，獲得畢業(yè)論文學分。

注：所有論文均采用APA-6格式。

申請條件：

1、申請人必須擁有泰國高教部認可的碩士學位

2、碩士在讀學生申請須提供學校出具的準畢業(yè)證明和成績單

學制與培養(yǎng)：

1、本專業(yè)學制為36個月

2、全日制注冊

錄取與費用：

申請方式:材料申請+面試甄選

申請費：2000元人民幣

費用：PHD總學費112萬泰銖(包含學費、教學管理費、學雜費、教材費)學費分兩期繳納

【學校環(huán)境】

【校園生活】

【創(chuàng)新學院簡介】

2018年北清邁大學在原有科技孵化器的基礎上，整合研究生院、工商學院和人文學院的研究力量成立了創(chuàng)新學院，希冀促進我校商業(yè)創(chuàng)新研究，推進中泰兩國技術轉移，拓展智慧教育、數(shù)據(jù)分析等領域的學科群創(chuàng)新實踐。

兩年來，學院先后成立了微波數(shù)據(jù)傳輸實驗室、兒童保護與智慧教育研究中心、泰北僑務經濟研究所和工學創(chuàng)新融合學科實驗基地，并在此基礎上，形成了以商業(yè)創(chuàng)新管理和工商管理博士為雙核，以教育學碩士、工商管理碩士為支撐、應用型本科學科群創(chuàng)新計劃為基礎的課程體系，確立了依托優(yōu)勢資源，科研成果帶動、技術轉移支撐的協(xié)作發(fā)展的模式。

我們將以優(yōu)秀的師資，針對各專業(yè)領域發(fā)展出不同的研究方向，精心規(guī)劃課程與活動。學生不僅可以接受系統(tǒng)的學術訓練，更可以通過技術轉移與應用的熏陶，建立跨文化的管理理念與在地策略，從而為學生未來的發(fā)展，做好充分的準備。

【機構簡介】

瀚軼國際教育科技(北京)有限公司是在中國關心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心、中財長城科技集團相關領導的直接關懷、支持下，成立的一家以“推動中外國際教育交流與合作、國際學歷教育咨詢服務”為主營業(yè)務的國有控股的教育服務機構。

公司秉承“國際視野、優(yōu)秀品質，專業(yè)服務”的發(fā)展理念，積極整合國內外優(yōu)秀教育資源，助力“全民教育、終身教育”，為國家教育事業(yè)大發(fā)展大繁榮貢獻力量。線上線下學子慕名而來，更有業(yè)內資深教育專家坐陣指導。截止目前，已為1000+家庭提供學歷提升規(guī)劃服務，并獲得廣大合作方以及學員的一致好評。北京、重慶均有我們的實體公司。

【主營業(yè)務】

1、成人專本科

2、國際高中

3、國內研究生

4、國際留學

【咨詢服務內容】

1、留學咨詢及專業(yè)規(guī)劃

2、申請材料包裝與審核

3、入學申請材料翻譯

4、指導學生進行材料公證

5、為學生申請學校和專業(yè)

6、遞交申請材料

7、獲取入學通知(offer)

8、協(xié)助辦理留學簽證

【機構環(huán)境】