北京初中美術(shù)1+3升學(xué)課程

【課程內(nèi)容】

素描

水粉

速寫(xiě)

【課時(shí)/價(jià)格】

21節(jié)（1.5小時(shí)/節(jié)）5760元

【學(xué)習(xí)周期】

半年或一年

【師資介紹】

俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)

曾鈺凌老師

曾鈺凌，1994年出生在重慶，自幼學(xué)習(xí)繪畫(huà)。2013年，考入俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院。

2014年師從俄羅斯國(guó)寶級(jí)大師安德烈·布里奧克

2015年師從俄俄羅斯功勛藝術(shù)家扎孔涅克·烏拉基米爾

2019年通過(guò)畢業(yè)答辯，獲得碩士學(xué)位，被俄羅斯國(guó)家藝術(shù)委員會(huì)、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院藝術(shù)委員會(huì)授予架上

(油畫(huà))繪畫(huà)專家，并獲得校長(zhǎng)推薦信。

曾老師現(xiàn)居北京，在授課之余進(jìn)行抽象創(chuàng)作。其作品多次參加海內(nèi)外畫(huà)展，并被多次收藏。

主授課程：油畫(huà)課程主教，教授零基礎(chǔ)、中階成人色彩課，風(fēng)景課、靜物課、人像課、寫(xiě)生課。帶隊(duì)參觀博物館、美術(shù)館展覽，并做西方藝術(shù)史等知識(shí)內(nèi)容講解。

高光項(xiàng)目：

2015年列賓美院夏季畫(huà)展個(gè)人油畫(huà)創(chuàng)作作品《生與死》《一行縱隊(duì)》獲得滿分并留校

2016年參加冬宮博物館為期三個(gè)月的古典油畫(huà)實(shí)習(xí)

2017年Asia Art Expo亞洲藝術(shù)節(jié)，圣彼得堡，俄羅斯

2019年列賓美術(shù)學(xué)院個(gè)人創(chuàng)作《貨郎擔(dān)》

2021年為俄羅斯駐華大使杰尼索夫斯洛文尼亞駐華大使雙語(yǔ)導(dǎo)覽

張玨老師

張玨，1993年8月出生于北京。受家庭文化藝術(shù)熏陶，對(duì)于中外文化藝術(shù)有深入的認(rèn)識(shí)與理解。

青少年時(shí)期，因熱愛(ài)美術(shù)，張玨經(jīng)常出入北京各大美術(shù)場(chǎng)館，欣賞中外名作，并逐步接受專業(yè)美術(shù)教育。

2012年，世界四大美術(shù)學(xué)院之一的俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院面向全世界招收學(xué)生，張玉以優(yōu)異成績(jī)考上列賓美術(shù)學(xué)院，2013年起，師從格拉喬夫·康斯坦??；2015年，加入扎孔涅克·弗拉基米爾工作室，經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習(xí)與工作，2019年圓滿畢業(yè)，被俄羅斯國(guó)家藝術(shù)委員會(huì)、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院藝術(shù)委員會(huì)授子架上(油畫(huà))繪畫(huà)專家稱號(hào)，中國(guó)教育部認(rèn)證為碩士學(xué)歷。

張玨美術(shù)工作室，針對(duì)青少年美術(shù)培訓(xùn)，從專業(yè)角度進(jìn)行美術(shù)教育，讓所有的學(xué)生接觸更好的藝術(shù)理念，掌握更專業(yè)的繪畫(huà)技能。近兩年來(lái)，多位學(xué)員在全國(guó)青少年美術(shù)繪畫(huà)大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，本人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀美術(shù)輔導(dǎo)教師。

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

【畫(huà)室簡(jiǎn)介】

藝向畫(huà)室是具有列賓美院師資的畫(huà)室，畫(huà)室極具專業(yè)性包括：美術(shù)藝考，中考美術(shù)特長(zhǎng)，1+3美術(shù)考試以及美術(shù)興趣培養(yǎng)，央清美院課程，出國(guó)留學(xué)課程。

家長(zhǎng)常常喜歡將自己的孩子丟去國(guó)外以此來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在整個(gè)環(huán)境的改變逼著你不得不用英語(yǔ)溝通時(shí)，你的英語(yǔ)成長(zhǎng)是突飛猛進(jìn)的。畫(huà)畫(huà)也是如此，如果你的身邊都是些積極向上的人，對(duì)藝術(shù)充滿熱愛(ài)，心中懷著夢(mèng)想并為之拼搏，就算你一開(kāi)始并無(wú)方向，毫無(wú)目標(biāo)，但在這種氛圍之中你定會(huì)受到感染。

一幅畫(huà)的高境界是高度還原，這里的還原不止是現(xiàn)場(chǎng)復(fù)原，而是在重現(xiàn)的同時(shí)留住畫(huà)作對(duì)象的韻味。就算是最簡(jiǎn)單的立方體，在最空曠的環(huán)境中，根據(jù)角度的不同，光線的不同，想法的不同，都會(huì)畫(huà)出各式各樣的畫(huà)面。但萬(wàn)事萬(wàn)物都有其獨(dú)特的規(guī)律，也有自己的一套法則，掌握其中基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，跟著老師專業(yè)的教學(xué)進(jìn)度，總比自己強(qiáng)行摸索、尋找方向這樣的成功來(lái)的快。

【教學(xué)環(huán)境】