【機構簡介】
好師教育專注佛山本地學生補習課輔已經有14年,在這10多年中,我們一直認為一個好的輔導機構,最重要的,不是看學生眼前的分數;最需要做的,不是急于給學生拔高;最應該堅持的,不是忽略質量、盲目擴大規(guī)模。我們一直認為,教授學生方式方法,整體系統的讓學生建立知識體系,并形成自己的學習方法,才能穩(wěn)定的保證學生的成績,讓學生實現自己的升學目標。
【機構環(huán)境】
餐廳
教室
校區(qū)環(huán)境
復式公寓
【課程優(yōu)勢】
1、具有正規(guī)的學考輔導辦學資質;
好師教育專業(yè)開設春季高考輔導班、并具備正規(guī)的辦學教學資質和經營資質。另外,好師教育在課程設計、班級人數把控、輔導成績等方面,具有自己獨特的優(yōu)勢。
2、具有多年的高考輔導經驗;
具備多年的高考教學經驗。無論是師資、教材、教學組織、還是對學生的管理,好師教育都有多年的積累和系統的方式。這些積累和方式,是好師教育的優(yōu)勢之一。
3、采取黃金小班教學;
很多輔導機構直接忽略學生基礎薄弱的特點、選用大班教學。大班教學人數多、經常會因為要趕進度,犧牲掉基礎差的同學。好師教育采取黃金小班的教學模式,每個班級人數,嚴格控制在25-28人以內(中班也控制在35人左右)。小班教學由于需要犧牲輔導機構的利潤、這在省內并不多見,其他機構是很難做到的。
與其他機構最突出的優(yōu)勢:黃金小班制教學
1. 小班制提高教學質量:由于班級規(guī)模較小,教師可以更全面地了解每位學生的學習特點,從而制定相應的教學方案,更好地針對學生的個體差異進行教學。
2 小班制增強學生學習自信心:由于中專生本身基礎薄弱、自信較弱,小班制教學中,教師更容易發(fā)現每個學生的優(yōu)點和特長,給予他們更多的鼓勵和支持,增強他們的自信心和自尊心,從而促進他們的學習和發(fā)展。
3. 小班制提高參與度和互動性:小班制教學能夠提高學生的參與度和互動性。每個學生都有更多的機會參與課堂討論和活動,更積極地提問
4. 小班制增強學生的學習動力:由于班級人數少,老師的關注和指導更加集中,有問題能得到快速解答,從而增強他們的學習動力。
【招生對象】
面向全省招生
【課程時間】
10月10日開始全日制直播上課
【班級設計】
22人制、15人開班
【具體安排】
與學校一致周一至周五上課,臨考周六安排考試。
【春季高考優(yōu)勢】
好師教育從高考輔導多年、提供春季高考輔導班等課程,實行全日制教學管理,嚴格把控教學質量和學習效果,傾力打造專屬的學習天地,助力學生通過春季高考實現大學夢想。
二、參加春季高考方式實現大學夢的原因
1、參加春季高考避開最激烈的競爭
基礎薄弱的同學,在夏季高考中競爭,機會并不大。選擇春季高考避開跟這些高手的直接競爭,“是另外一條賽道”。
2、在夏季高考中好的大?;径嫉奖究凭€
專科批次競爭、特別是好的學校的競爭、非常激烈,如果分數不高、基礎不扎實的考生將很難在夏季高考上競爭到好的大專!春季高考則在這方面,會比夏季高考更有優(yōu)勢!
3、準備春季高考比準備夏季高考要簡單得多
夏季高考要考六門,除語數英外還有其他 三門科目。春季高考只考語數英三門,對于基礎薄弱,需要大量時間學基礎的同學來說,科目越少、下決心去復習的可能就越大、復習成功的可能也越大。
4、對于復讀生春季高考更有可能
很多基礎薄弱的同學由于覺得自己就算再復習一年,也不太可能考上大學,但如果復讀一年只需要攻語數英三科,復習的知識量和題型也沒有所謂高考那樣“變態(tài)難”,那對于基礎薄弱的同學來說,選擇春季高考,就是一條再合適不過的路。
5、對于藝術生或特殊學生春季高考更有可能
藝術生本身文化科基礎就不太扎實,選擇春季高考復讀考上大專,再通過插本升上本科,是避開夏季高考激烈競爭,實現自己大學目標的一種非常好的方式!