【服務(wù)內(nèi)容】
國內(nèi)完成9年教育經(jīng)歷的學(xué)生,可代申請日本高中(包括東京都內(nèi))
日本本科留學(xué)
陪伴式教育,全程陪跑
日本碩士留學(xué)
陪伴式教育,全程陪跑
日本博士留學(xué)
陪伴式教育,全程陪跑
【規(guī)劃案例】
【機(jī)構(gòu)簡介】
現(xiàn)在學(xué)生普遍性格比較獨(dú)特,自主學(xué)習(xí)能力不足。傳統(tǒng)私塾模式教育、班課教育的學(xué)生容易被忽視,特別是在海外、家長不在身邊的情況下,不僅僅是在學(xué)習(xí)能力方面,擇校、專業(yè)、出愿書類的準(zhǔn)備和整理,心理活動的建設(shè)都因人而異,若得不到及時(shí)的溝通,就會導(dǎo)致與留學(xué)預(yù)期目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)而帶來的一系列負(fù)面情緒,甚至放棄留學(xué)、被迫回國。因此陪伴式教育除了教學(xué),我們同時(shí)也注重與學(xué)生、家長保持高度的溝通頻次,及時(shí)解決學(xué)業(yè)、生活中等諸多的問題,給予學(xué)生和家長一個(gè)舒心、溫馨、安心的升學(xué)環(huán)境。
【教學(xué)優(yōu)勢】
教書育人重而在育,而非教也。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】