北京托福VIP一對(duì)一培訓(xùn)班

【課程類別】

一對(duì)一

【課程內(nèi)容】

講授托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的解題技巧以及提高相應(yīng)的整體能力，可以根據(jù)需要選擇搭配一對(duì)一助教指導(dǎo)課和免費(fèi)助教自習(xí)答疑

【教學(xué)目標(biāo)】

根據(jù)學(xué)員水平達(dá)到托福沖80分、90分、100分的成果，每月目標(biāo)提高5-10分托?？偡帧?/p>

【收費(fèi)參考】

（區(qū)間收費(fèi)）12000-20000元

【學(xué)習(xí)周期】

2-3個(gè)月，每周4個(gè)小時(shí)，寒暑假可集中學(xué)習(xí)

【老師介紹】

胡墨含老師

爭(zhēng)途留學(xué)助教指導(dǎo)課教師。托福105分，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生托?？颇?，尤其是口語(yǔ)部分，曾在知名托福工作室擔(dān)任助教老師。性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，愿意與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，口音標(biāo)準(zhǔn)。擅長(zhǎng)找到有困惑學(xué)生的難處。在熱愛(ài)教學(xué)同時(shí)也熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，擁有加拿大CASI滑雪教練證書(shū)，與同學(xué)有很多共同語(yǔ)言，性格樂(lè)觀，積極陽(yáng)光，有親和力。

李珉喆老師

爭(zhēng)途留學(xué)主講教師，爭(zhēng)途留學(xué)優(yōu)秀講師，美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)政治學(xué)專業(yè)本科（U.S. News美國(guó)本科排名24），托福115分，托?？谡Z(yǔ)、閱讀滿分獲得者，李老師初中就讀于美國(guó)初中，高中階段就讀于北京市國(guó)際學(xué)校，在高中階段獲得國(guó)際學(xué)校免學(xué)費(fèi)全額獎(jiǎng)學(xué)金。李老師擅長(zhǎng)托?？荚嚨目谡Z(yǔ)和寫(xiě)作授課，為人謙遜大氣，是學(xué)生的良師益友、求學(xué)路上的優(yōu)秀榜樣。

劉榕老師

爭(zhēng)途留學(xué)主講教師，教研負(fù)責(zé)人，北京理工大學(xué)碩士，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，曾任學(xué)而思國(guó)際教育托福教師，曾任新東方學(xué)校教師，在國(guó)內(nèi)頭部的兩家教培機(jī)構(gòu)都有多年的工作經(jīng)歷，講授托福和雅思劍橋系列課程。為人踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，具有耐心，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)熱情。以過(guò)硬的專業(yè)能力以及高效的教學(xué)方式，得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，經(jīng)其教授的學(xué)生在英語(yǔ)成績(jī)和能力上有顯著地提升，為其打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)并養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

宋思睿老師

爭(zhēng)途留學(xué)助教指導(dǎo)課教師。新加坡南洋理工大學(xué)碩士（2023QS世界第19名），北京211大學(xué)本科，也曾獲得英國(guó)曼徹斯特大學(xué)錄取。善于助教指導(dǎo)課輔導(dǎo)托福雅思預(yù)備課程，托福雅思閱讀、聽(tīng)力課程，AP/A-level/IB理科課程。為人和善，教學(xué)舉一反三，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，是學(xué)生的良師益友。能精準(zhǔn)地發(fā)掘?qū)W生現(xiàn)階段的問(wèn)題以及制定下一階段的備考策略，善于從多角度啟發(fā)學(xué)生，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予家長(zhǎng)反饋，監(jiān)督學(xué)生在課前完成作業(yè)。

孫緯恒老師

爭(zhēng)途留學(xué)主講教師，英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院商學(xué)院碩士（2024QS世界大學(xué)排名第6），北京理工大學(xué)本科，高中就讀于清華大學(xué)附中本部。雅思總分8分，GRE分?jǐn)?shù)331/340（Quantitative 170、Verbal 161）。主授雅思、托福課程，授課兼顧幽默風(fēng)趣和解題邏輯性，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

上課情況

教學(xué)場(chǎng)景

學(xué)員上課

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1.現(xiàn)階段每年只深度輔導(dǎo)30-40組國(guó)際路線方向家庭，把每一位學(xué)員的教學(xué)服務(wù)都能做精做透，對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃更加關(guān)注，深度定制學(xué)習(xí)計(jì)劃并持續(xù)跟蹤，讓每一位學(xué)員都能被關(guān)注到位，出分提升更加有保證。

2.師資(創(chuàng)始人）：創(chuàng)始人邵帥老師仍然在一線講授部分課程，創(chuàng)始人親自關(guān)注學(xué)生整體的學(xué)習(xí)規(guī)劃。邵帥老師畢業(yè)于美國(guó)南加州大學(xué)(美國(guó)前30大學(xué)），曾擔(dān)任北京新東方國(guó)際教育教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師、新東方國(guó)際教育托福賽課第二名。曾擔(dān)任前北京市公辦校國(guó)際部和國(guó)際學(xué)校教師，持劍橋CELTA、TKT、高中教師資格證。不僅在教學(xué)上面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也具備豐富的留學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)。為人親和實(shí)在，不僅能夠傳授學(xué)生知識(shí)，還能潛移默化作為學(xué)生的榜樣。

3.師資（團(tuán)隊(duì)）：團(tuán)隊(duì)老師大部分畢業(yè)于美國(guó)名校和世界名校，比如美國(guó)TOP30院校哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)南加州大學(xué)、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)等，英國(guó)華威大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校，或曾在新東方、學(xué)而思擔(dān)任教師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富。而且對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步都特別關(guān)心負(fù)責(zé)。

4.能夠?yàn)榧彝ヌ峁﹪?guó)際路線的系統(tǒng)化的課程規(guī)劃解決方案，不僅能夠講授幾乎99%國(guó)際學(xué)校家庭需要學(xué)習(xí)的課程，也能夠?yàn)閷W(xué)生做長(zhǎng)線的學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃、擇校規(guī)劃。

5.團(tuán)隊(duì)除了富有經(jīng)驗(yàn)的老師講授正課，也配有極強(qiáng)的助教團(tuán)隊(duì)講授一對(duì)一的助教指導(dǎo)課，助教團(tuán)隊(duì)老師平均托福分?jǐn)?shù)110分，是北京市最強(qiáng)的留學(xué)課程助教團(tuán)隊(duì)之一。針對(duì)孩子的英語(yǔ)能力薄弱項(xiàng)目做專項(xiàng)訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀精讀訓(xùn)練、聽(tīng)力精聽(tīng)訓(xùn)練、陪練寫(xiě)作和口語(yǔ)，還有自習(xí)課和助教老師跟盯答疑，階段?？嫉确?wù)配套完善。

6.團(tuán)隊(duì)投入教學(xué)研發(fā)非常多，關(guān)注教學(xué)核心，踏踏實(shí)實(shí)地把課講好的團(tuán)隊(duì)，把學(xué)生帶出分的團(tuán)隊(duì)，教研體系每年持續(xù)升級(jí)，更新迭代。

【反饋情況】

家長(zhǎng)反饋

家長(zhǎng)好評(píng)

好評(píng)反饋

課堂反饋

【機(jī)構(gòu)介紹】

爭(zhēng)途留學(xué)是一家精品國(guó)際課程備考工作室，秉持著專業(yè)、靠譜、實(shí)在的服務(wù)精神，用精益求精的教學(xué)服務(wù)，做有溫度和結(jié)果的國(guó)際課程備考培訓(xùn)。每年我們深度服務(wù)幾十組國(guó)際路線家庭，提供用心的培訓(xùn)及規(guī)劃方案。創(chuàng)始人邵帥老師，曾擔(dān)任北京新東方學(xué)校國(guó)際教育教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀教師，畢業(yè)于美國(guó)南加州大學(xué)，曾獲新東方國(guó)際教育托福賽課第二名，曾任北京市重點(diǎn)公辦校國(guó)際部和國(guó)際學(xué)校教師。