【課程介紹】
為提高學(xué)生對(duì)于具體英語(yǔ)水平測(cè)試(如KET、PET、UOI等)的應(yīng)試能力而設(shè)計(jì)的小班制教學(xué)。以下是一些建議,幫助選擇適合的外教迷你班主題課程:
1. 考試內(nèi)容覆蓋:
確保迷你班主題課程的設(shè)計(jì)覆蓋了KET、PET、UOI等考試的各項(xiàng)內(nèi)容,包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等。
2. 小班制度:
小班設(shè)置有助于更好的互動(dòng)和個(gè)性化教學(xué)。班級(jí)規(guī)模適中,確保外教能夠關(guān)注每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。
3. 外教資質(zhì):
選擇具備相關(guān)考試經(jīng)驗(yàn)的外教,能夠理解考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求,并針對(duì)性地幫助學(xué)生提升各項(xiàng)技能。
4. 實(shí)戰(zhàn)模擬:
課程中可以包括模擬真實(shí)考試場(chǎng)景,例如模擬考試、評(píng)估和講解。這有助于學(xué)生更好地適應(yīng)考試環(huán)境。
5. 個(gè)性化反饋:
確保外教能夠提供具體而有針對(duì)性的反饋,指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言運(yùn)用上的改進(jìn),以及在考試中可能的優(yōu)化策略。
6. 實(shí)用技能培養(yǎng):
強(qiáng)調(diào)實(shí)用英語(yǔ)技能,幫助學(xué)生能夠在考試中熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí),而不僅僅是應(yīng)付考試。
7. 靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間:
考慮選擇線(xiàn)上的迷你班主題課程,以便學(xué)員更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
8. 資源和輔助材料:
確認(rèn)課程提供相關(guān)的考試資源和輔助材料,幫助學(xué)員更好地理解考試要求,并進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。
9. 價(jià)值與費(fèi)用:
權(quán)衡所選課程的教學(xué)質(zhì)量與費(fèi)用,確保學(xué)費(fèi)與課程內(nèi)容和服務(wù)相匹配。
【教材】
劍橋 牛津出版社教材;美國(guó)、澳大利亞IB教材
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
TLS科學(xué)城:
天河英語(yǔ)角:
【顧問(wèn)實(shí)力】
學(xué)術(shù)顧問(wèn)和支持:
學(xué)習(xí)空間關(guān)心友愛(ài)的學(xué)術(shù)支持顧問(wèn)(中籍老師均有長(zhǎng)期的海外留學(xué)背景,外籍老師來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、南非),提供小組學(xué)習(xí)、答疑和語(yǔ)言支持,學(xué)期評(píng)估和總結(jié),也可以提供有關(guān)學(xué)習(xí)技巧、方法等的協(xié)助。
非學(xué)術(shù)顧問(wèn)和支持:
中籍生活老師提供學(xué)生日常管理和協(xié)助服務(wù),教牧關(guān)懷,學(xué)生及家長(zhǎng)24小時(shí)熱線(xiàn),IT支持,學(xué)生反饋,文印服務(wù)等,適時(shí)安排社交及聯(lián)誼活動(dòng),使學(xué)生更有歸屬感和凝聚力。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
雅智教育科技The Learning Space作為疫情期間,較早期定位community based,以服務(wù)社區(qū)為主導(dǎo)的,開(kāi)放式、交互式的學(xué)習(xí)空間,從2021年起,整合以往十年積累的海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,全心服務(wù)于5-25歲的學(xué)生家庭。
提供舒適、健康、便捷、人性化的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,開(kāi)設(shè)個(gè)人區(qū)域和協(xié)作區(qū)域,引進(jìn)并創(chuàng)辦多種課程及產(chǎn)品,讓使用者可以自由選擇,適應(yīng)并持續(xù)滿(mǎn)足不同文化背景人群的需求,使人們能夠在這當(dāng)中,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)和工作的潛力,同時(shí)滿(mǎn)足社交需求以及積極向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。