鷹華留學(xué)文學(xué)名著賞析課

【文學(xué)名著】

閱讀文學(xué)名著，不僅能讓我們領(lǐng)略到不同文化背景下的歷史風(fēng)貌和社會現(xiàn)實，更能激發(fā)我們的想象力，豐富我們的精神世界。它們?nèi)缤幻骁R子，映照出人性的光輝與陰暗，引導(dǎo)我們思考生命的意義與價值。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，文學(xué)名著為我們提供了一片寧靜的港灣，讓我們在文字的海洋中尋找到心靈的慰藉與力量。

【賞析方法】

文學(xué)名著賞析的方法多種多樣，主要包括以下幾點：

深入理解背景：了解作品的創(chuàng)作背景、時代特征及作者生平，有助于把握作品的深層含義。

人物分析：分析主要人物的性格特點、成長歷程及內(nèi)心世界，理解人物行為背后的動機(jī)和情感。

情節(jié)結(jié)構(gòu)：探討作品的情節(jié)發(fā)展、高潮設(shè)置及結(jié)局安排，理解作者的敘事技巧和布局謀篇。

主題思想：挖掘作品所表達(dá)的核心思想和價值觀念，理解作品的社會意義和歷史價值。

語言藝術(shù)：賞析作品的語言風(fēng)格、修辭手法及文字表現(xiàn)力，感受語言的魅力和文學(xué)的美感。

綜合運(yùn)用這些方法，可以更加全面、深入地理解和賞析文學(xué)名著，提升個人的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。

【機(jī)構(gòu)簡介】

鷹華教育是一家在加拿大政府部門注冊的教育、培訓(xùn)和學(xué)業(yè)規(guī)劃專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，公司專注于學(xué)生的全面發(fā)展，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)、心理、能力和課外活動方面做好充分的準(zhǔn)備，從而制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)正確的認(rèn)知系統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。 我們將在知識習(xí)得、技能提升和職業(yè)發(fā)展方面提供專業(yè)服務(wù)。

3個主體機(jī)構(gòu)：鷹華國際教育、皇家羅賓學(xué)院、加拿大青年領(lǐng)導(dǎo)力基金會

1個獨創(chuàng)體系：TGSS青少年成長認(rèn)知管理體系

4個成長板塊：課程督導(dǎo)、心理健康、社會活動、職業(yè)實踐

【學(xué)員風(fēng)采】

爬山

擊劍

大合影

拳擊

合照留念

【師資介紹（部分）】

1. 默罕默德老師

· 英國語??學(xué)專業(yè)的學(xué)?和碩?學(xué)位。

· 從2002 年開始在伊朗向青少年和成?教授ESL。

· 專注于指導(dǎo)雅思考試，雅思，F(xiàn)CE，CAEL 和TOEFL 的成績測試課程。

· 移居溫哥華以來，?直參與?學(xué)?學(xué)考試以及?中英語和9 ?12 年級課程的?學(xué)考試。

· 熱愛?學(xué)，古今哲學(xué)和?說和散?，

2. 史密斯老師

· 擁有25 年教學(xué)經(jīng)驗

· 可教授各個年齡段學(xué)?

· 擁有TESL 證書； 英國榮譽(yù)?學(xué)?學(xué)位； 跨學(xué)科藝術(shù)碩?； 教育博?學(xué)位； 以及跨?化研究證書。

· UBC?學(xué)教授。 一對一的中學(xué)?師； 英語學(xué)習(xí)老師和社區(qū)研究員。

· 在許多全球教育會議上以演講嘉賓的?份分享了她的研究成果。

· 其論?和學(xué)術(shù)著作已在許多學(xué)術(shù)期刊和書籍中發(fā)表。

· 專長領(lǐng)域包括英語，社會研究，歷史，寫作和加拿大原住民事務(wù)。

3. 凱文老師

· 前CKNW 電臺20 年經(jīng)驗資深制作

· 退休后，已有10年教學(xué)經(jīng)驗

· 擅長教授公開演講和辯論，培養(yǎng)學(xué)?的批判性思維

· 擅長歷史和?類學(xué)

· UBC 的雙學(xué)位畢業(yè)

4. SAM老師

· 英國劍橋大學(xué)BEC及雅思

· 澳大利亞堪培拉大學(xué)訪問學(xué)者

· 山東大學(xué)語言學(xué)及語言教學(xué)碩士

· 天津理工大學(xué)科技英語學(xué)士

· 獨到的教學(xué)方法以理工的角度解讀語言學(xué)習(xí)，教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使英語由繁變簡，由難變易，效果斐然。

· 擅長ACT, SAT，雅思，英文省考，GMAT和GRE等