深圳網(wǎng)頁設(shè)計在職提高班(遠(yuǎn)程授課)

課程特色：由業(yè)內(nèi)設(shè)計師楊華、蒲露主講，針對在職設(shè)計師瓶頸，從設(shè)計技巧和理念上提升。整個課程采用"2+1"培訓(xùn)模式，2個月遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)+楊華老師的公司1個月實習(xí)

個月蒲露主講視覺設(shè)計提升方法,通過課目練習(xí)，直接指出學(xué)員的不足，讓學(xué)員迅速成長。

蒲露--網(wǎng)頁視覺設(shè)計提升技巧

主要涉及網(wǎng)頁構(gòu)圖、光影、質(zhì)感、透視、色彩、字體搭配等眾多網(wǎng)頁設(shè)計師急需提高的視覺設(shè)計知識以及配合知識點進(jìn)行的實戰(zhàn)練習(xí)。

課時：貫穿整個課程

設(shè)計師個人作品點評與建議

VIP學(xué)員個人作品點評與改良建議，該環(huán)節(jié)貫穿整個教學(xué)過程，目標(biāo)是提升大家對細(xì)節(jié)和版式布局以及配色等方面的能力。

課時：貫穿整個課程

第二個月 楊華主講： 網(wǎng)頁設(shè)計師的策劃能力 + 與客戶溝通能力 + 學(xué)會應(yīng)用設(shè)計理念進(jìn)行設(shè)計

整體布局與Top部分設(shè)計

繪制明細(xì)版塊內(nèi)容布局框架圖。

Top設(shè)計

課時：1

選擇項目

選擇適合品牌企業(yè)風(fēng)格的項目

（項目由主講教師提供）

課時：1

項目分析

分析建站目標(biāo)：為什么要建網(wǎng)站；建一個什么樣的網(wǎng)站。

分析企業(yè)背景、企業(yè)文化。

課時：1

設(shè)計方案

網(wǎng)站要傳遞的概念

網(wǎng)站欄目拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及版式布局圖

整體視覺風(fēng)格定位

資料收集

課時：3

整體布局設(shè)計

繪制明細(xì)版塊內(nèi)容布局框架圖。

課時：1

TOP部分與Banner設(shè)計(一)

TOP 設(shè)計

思維能力（分析一個同類型的Banner）

自選項目概念分析

課時：1

TOP部分與Banner設(shè)計(二)

用發(fā)散思維模式確定自選案例概念型Banner的設(shè)計思路。

Banner設(shè)計表現(xiàn)。

課時：1

主風(fēng)格頁面設(shè)計

首頁內(nèi)容區(qū)設(shè)計

單頁設(shè)計

產(chǎn)品頁設(shè)計

新聞頁設(shè)計

課時：3

Q: 網(wǎng)頁設(shè)計提高班只有兩個月，我擔(dān)心時間短學(xué)不到東西，而且學(xué)費有點貴？

A：網(wǎng)頁設(shè)計提高班的授課老師是業(yè)界知名度很高的設(shè)計師，授課時間為兩個月，采用終身跟蹤輔導(dǎo)的方式教學(xué)，我們的收費與課程價值相匹配。

A：自2013年4月起，網(wǎng)頁設(shè)計提高班也啟動了"O2O"模式，每個月會從網(wǎng)頁提高班學(xué)員當(dāng)中，抽取3名學(xué)員到楊華老師的設(shè)計公司實習(xí)。學(xué)員可直接被星獅創(chuàng)想、翔通動漫集團(tuán)或CLH公司錄用。