美國碩士保錄取留學(xué)申請服務(wù)

【課程名稱】美國碩士保錄取留學(xué)申請服務(wù)

【留學(xué)國家】美國

【留學(xué)層次】美國碩士留學(xué)申請

【服務(wù)特色】

1.為每位學(xué)生個性化定制服務(wù)，挖掘每位學(xué)生的潛力，匹配最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，低分高錄。

2.留學(xué)海歸申請團隊，多年申請經(jīng)驗，全方位為學(xué)生保駕護航。

3.國內(nèi)外雙團隊運作，錄取成功率更高。

【項目優(yōu)勢】國內(nèi)外雙團隊運作，Top100名校保錄取。

【項目介紹】

途徑一： 碩士直錄

適合人群： 國內(nèi)考研和出國留學(xué)兩手準備，已有或馬上能考出合格的托福/雅思、GRE/GMAT成績的學(xué)生。

錄取要求:  GPA3.0+，雅思6.5 +/托福80 +；GMAT 600，GRE 300以上。

途徑二：橋梁課程

適合人群：考研后，無托福/雅思成績或者成績不理想，沒有考GRE/GMAT或GPA不夠直申的同學(xué)。

錄取要求: GPA 2.25以上，無需托福/雅思/GMAT/GRE。

【院校推薦】

約翰斯霍普金斯大學(xué)、杜蘭大學(xué)、美利堅大學(xué)、貢薩加大學(xué)、奧本大學(xué)、南卡羅來納大學(xué)、猶他大學(xué)、太平洋大學(xué)、代頓大學(xué)、艾德菲大學(xué)、麻省大學(xué)波士頓分校等。

【服務(wù)流程】

1. 背景評估

據(jù)學(xué)生軟硬性背景信息，以及申請優(yōu)劣勢，確立大致申請目標院校范圍，根據(jù)已修課程科目，篩選合適申請專業(yè)，制定可執(zhí)行的詳細留學(xué)申請方案；

2. 選校&定校

根據(jù)申請人條件以及學(xué)校申請要求，結(jié)合往年錄取結(jié)果，匹配合適的目標專業(yè)及學(xué)校，制定出包括沖刺、主申、保底三個層級可執(zhí)行的詳細留學(xué)申請方案；

3. 申請材料準備

·常見申請材料：成績單，在讀證明（學(xué)位證、畢業(yè)證），存款證明，護照等；

·文書材料：簡歷（CV）、個人陳述（PS）/目的陳述（SOP）、Essay（如有）、推薦信；

4. 院校網(wǎng)申

注冊網(wǎng)申用郵箱/賬號，填寫申請表，遞交相關(guān)材料并持續(xù)跟進；

5. 簽證申請

協(xié)助申請人準備簽證材料，了解面簽常見問題并進行面簽培訓(xùn)；

6. 行前準備

行前文件準備，到校須知。

【美國留學(xué)優(yōu)勢】

1.世界優(yōu)質(zhì)高效眾多

在每年的世界大學(xué)排名中，美國上榜的院校占據(jù)半壁江山，可以說美國的教育水平受到了世界范圍內(nèi)的認可，教育配套設(shè)施、投入、師資等在世界上名列前茅，而且整個社會對教育都十分重視。

2.文化多元

美國由于其移民性質(zhì)，文化多元，營造了一個平等、開放、自由的環(huán)境，有利于世界范圍內(nèi)的學(xué)生融入其中，每年都有來自全世界200多個國家的超過450000留學(xué)生到美國接受高等教育，學(xué)習(xí)的課程專業(yè)、提升的學(xué)歷層次不盡相同。

3.獎助學(xué)金種類多

美國對人才的吸引和投資，近年來也是愈發(fā)重視，在整體重視的情況下，美國大學(xué)也非常重視對人才的吸引和投資，只要各方面都很優(yōu)秀，申請減免學(xué)費、全額或部分獎學(xué)金的機會也非常大。相較而言，美國院校的學(xué)費是比較昂貴的，只要在校表現(xiàn)優(yōu)異，獲得的獎學(xué)金可以支持學(xué)習(xí)期間的學(xué)費和生活費。

4.美國教育種類多

公立院校、私立院校、學(xué)士、碩士、博士、職業(yè)教育等幾乎是每個國家都存在的教育類別，而美國還有兩年制大學(xué)、副學(xué)士學(xué)位，選擇區(qū)美國留學(xué)的學(xué)生可以根據(jù)自身的情況選擇適合自己的學(xué)校進修。

5.靈活有效的積分累計方式

美國院校實行學(xué)分制，學(xué)生只要完成必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得所對應(yīng)的學(xué)位或證書，所以結(jié)合自己的實際情況用盡量短的時間完成學(xué)業(yè)，結(jié)束學(xué)習(xí)階段，進入下一階段。

6.自由的專業(yè)選擇體系

留學(xué)生初到美國學(xué)校后，由于教育理念和體系的不同，快速掌握融入以英語為主要語言的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，實際上具有一定的挑戰(zhàn)性。如果無法快速融入，很可能造成學(xué)習(xí)跟不上、知識了解不了，甚至影響畢業(yè)。所以很過學(xué)員基于留學(xué)生到美國后在學(xué)習(xí)、生活上的適應(yīng)和了解，對本科一、二年級的學(xué)生在選擇固定專業(yè)上沒有硬性要求，以適應(yīng)美國教育體系和課程的節(jié)奏，而是通常在三、四年級選擇適合自己的專業(yè)。

7.勤工儉學(xué)機會多

留學(xué)生初到美國學(xué)校后，由于教育理念和體系的不同，快速掌握融入以英語為主要語言的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，實際上具有一定的挑戰(zhàn)性。如果無法快速融入，很可能造成學(xué)習(xí)跟不上、知識了解不了，甚至影響畢業(yè)。所以很過學(xué)員基于留學(xué)生到美國后在學(xué)習(xí)、生活上的適應(yīng)和了解，對本科一、二年級的學(xué)生在選擇固定專業(yè)上沒有硬性要求，以適應(yīng)美國教育體系和課程的節(jié)奏，而是通常在三、四年級選擇適合自己的專業(yè)。

【顧問介紹】

王老師

4年美加留學(xué)專業(yè)導(dǎo)師經(jīng)驗，對雅思、托福培訓(xùn)也有獨到的教學(xué)方法和理解。

【學(xué)員風采】

王*同學(xué)，曾就讀于廣東某中學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)且具備國際視野，堅定信念留學(xué)美國，重溫美國總統(tǒng)林肯的勵志故事，體驗詹姆斯卡梅隆終結(jié)者的神奇之旅。

王同學(xué)個人不懈努力，堅持每日研讀一篇《國家地理雜志》和《經(jīng)濟學(xué)人》的文章，極大提升其英語閱讀能力；同時，積極申請參加國際科研競賽及夏校課程，提升申請留學(xué)的競爭力;最終以學(xué)術(shù)成績GPA3.5分、ACT25分、雅思7.2分、SAT1150分的優(yōu)異成績，考取全美Top50波士頓學(xué)院，成功開啟自己的美國留學(xué)生活!

信念成就夢想，創(chuàng)新助力成功!

恭喜王同學(xué)!

學(xué)生姓名：L同學(xué)

標化成績：GPA：3.8  TOEFL：110  GRE：326

L同學(xué)畢業(yè)于北京某211大學(xué)，L同學(xué)性格堅毅，指明就要去哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士。但是成績并不理想，自己刷過多次成績并沒有太大突破，在這方面同亞留學(xué)為他派出專業(yè)人士指導(dǎo)。在此之前L同學(xué)自知成績自己難以突破所以在校期間積極參加活動，幫助老師科研并拿到老師推薦信。同亞文書老師也開始幫助學(xué)生修改簡歷，構(gòu)思文書的寫作框架。挖掘該學(xué)生各方面多姿多彩的生活和個性角度，立體化學(xué)生的申請維度和方向，在各個角度增加學(xué)生的優(yōu)勢。

學(xué)生姓名：Z同學(xué)

標化成績：GPA:95+ SAT15000+

Z同學(xué)高一的時候就是一名勤勤懇懇學(xué)習(xí)的學(xué)生，當時他給同亞留學(xué)的第一印象是有點木訥，不善言談。由于一直都在忙著學(xué)習(xí)，忽略了活動，活動方面欠缺。另一方面，Z年級排名前三，成績非常優(yōu)秀。幾次接觸下來，在為Z同學(xué)做了SAT和TOEFL考試規(guī)劃之后，同亞留學(xué)也把工作的重點放在活動規(guī)劃上。Z同學(xué)喜歡攝影，同亞留學(xué)抓住這一點，鼓勵他參加攝影比賽。Z同學(xué)也喜歡安安靜靜去拍照片，為了等某一時刻Z同學(xué)一直守在攝影機前，終于功夫不負有心人，Z同學(xué)的作品“靜”在攝影比賽中獲得金獎。

學(xué)生姓名：張同學(xué) 碩士

標化成績：TOEFL：100+  IELTS:7.0+

張同學(xué)曾經(jīng)在美國加州大學(xué)圣塔芭芭拉讀本科，大三的時候開始著手準備碩士申請所需的材料。張同學(xué)本人對生物工程有濃厚的興趣，老師也鼓勵他繼續(xù)深耕。在與同亞留學(xué)簽約之前張同學(xué)主要精力都放在課業(yè)上，GPA已經(jīng)比較穩(wěn)定了，而且老師也是比較熟悉的朋友，在與同亞留學(xué)簽約之后，老師就幫張同學(xué)拿到了學(xué)校內(nèi)部的一個生物工程實驗室科研經(jīng)歷，這個科研經(jīng)歷的基因改造技術(shù)的優(yōu)勢就在于他已經(jīng)從實驗室轉(zhuǎn)入實際生產(chǎn)。在課余的時間，同亞留學(xué)比較鼓勵張同學(xué)去參加更多的公益活動，比如讓張同學(xué)去參加國內(nèi)國外的大學(xué)調(diào)研活動，去做一些公益講座等活動。同時張同學(xué)的老師也推薦了他身邊的一些高校老師給張同學(xué)認識，高校老師又帶張同學(xué)去參加講座，講座的主題是宣講生物工程對于人類社會和生命健康可以做出的貢獻，這類的活動為張同學(xué)的背景增色不少。

伊利諾伊大學(xué)香檳分校是一所強調(diào)學(xué)術(shù)研究的公立大學(xué)，是美國“十大聯(lián)盟”(以體育為中心的大學(xué)聯(lián)盟)創(chuàng)始會員，美國大學(xué)協(xié)會(AAU)成員，被譽為“公立常青藤”，申請難度較大，但來自山東省某實驗中學(xué)的張*同學(xué)創(chuàng)造了快速申請進入該美國名校的勵志傳奇。

張同學(xué)的活動是短板，其錯過了申請美國夏校、競賽的時機，到申請季一共只有6項課外活動，張同學(xué)選擇只填寫真實的活動，難能可貴卻也有風險；張同學(xué)的GPA只有3.6，活動列表僅填6項；既不是傳說中的“牛娃”，也無AP，著實給留學(xué)申請帶來不小壓力；但在張同學(xué)的申請文書里，卻有招生官最想看到的東西，斬獲了GPA平均分達3.81的伊利諾伊大學(xué)香檳分校，進入工程學(xué)院電氣工程專業(yè)學(xué)習(xí)。

最終的文書成了“關(guān)鍵一環(huán)”，張同學(xué)的文書定稿后，導(dǎo)師讀完把它評為了今年“年度極好”!表示“完全是在跟一個真實的靈魂在對話”!張同學(xué)在各種不利條件下，抓住突破點，達到美國大學(xué)的基本要求后，用心打磨文書，突出自身特點，展現(xiàn)出實用型人才的特質(zhì)，用高質(zhì)量的文書深深打動導(dǎo)師及審核官，一舉成功!

申請留學(xué)，突破關(guān)鍵點，構(gòu)建心靈溝通之路，也會成功!

恭喜張同學(xué)!

唐*同學(xué)，曾就讀太原市某中學(xué)，自幼愛好電腦操作，初中開始接受專業(yè)的計算機編程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，高中能獨立編寫復(fù)雜的計算機程序，超常的電腦操作能力讓其堅定了去美國學(xué)習(xí)計算機專業(yè)理論知識的信念，在專業(yè)留學(xué)機構(gòu)的指導(dǎo)下提前準備留學(xué)美國的申請材料。

唐同學(xué)時刻關(guān)注計算機行業(yè)資訊，對傳統(tǒng)計算機的發(fā)展瓶頸、量子計算機以及人工智能，都有深刻且獨到的見解;學(xué)習(xí)及生活中注重提升英語口語、閱讀及寫作能力，雅思考取7.6的高分;同時，積極報名參加國際計算機專業(yè)論壇、競賽，參與阿爾法狗的客戶體驗并提出改進意見；最終以學(xué)術(shù)成績GPA3.6分、ACT24分、雅思7.6分、SAT1150分的優(yōu)異成績，被全美Top50猶他大學(xué)計算機系錄取，成功開啟自己的美國留學(xué)生活!在計算機科學(xué)領(lǐng)域，猶他大學(xué)位列全球第45位，顯示出該校在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)方面的卓越水平，唐同學(xué)的計算機理論及實踐水平也必將更上一個新臺階!

恭喜唐同學(xué)!

【機構(gòu)環(huán)境】

服務(wù)環(huán)境

大廳

環(huán)境實拍

辦公環(huán)境

【機構(gòu)簡介】

北京同亞留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司是Pantastic Consulting(加拿大磐達咨詢有限公司)駐中國辦事機構(gòu)，總部位于北京市大興區(qū)興創(chuàng)國際中心，擁有資深中外團隊，資源豐富，實力雄厚，能夠為學(xué)生制定個性化留學(xué)方案，并提供全程指導(dǎo)和服務(wù)。

團隊由經(jīng)驗豐富、充滿熱情的專業(yè)顧問組成，熟知高等教育市場的新趨勢及信息。無論是選擇留學(xué)國家、前景專業(yè)，還是未來職業(yè)規(guī)劃，我們都將細致入微地為客戶提供準確、可靠的指導(dǎo)，以專業(yè)水平和敬業(yè)精神滿足每位學(xué)子的個性化需求。