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廣州韓語商務入門培訓班

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

廣州湯尼語言

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2017.01.31 趙*彤 137*****077 咨詢了 招生對象
2016.07.19 劉*洋 151*****272 咨詢了 上課時段
2016.06.11 崔*婷 135*****509 咨詢了 上課時段
2016.05.10 付*學 150*****743 咨詢了 課程費用
2016.04.13 吳*娜 185*****770 咨詢了 上課時段
2016.01.16 韋*姐 180*****418 咨詢了 招生對象
2016.01.12 詹*姐 136*****972 咨詢了 授課師資
2016.01.11 陳*姐 134*****144 咨詢了 開班時間
2016.01.09 王*朋 137*****119 咨詢了 上課時段
2016.01.07 彭*學 155*****983 咨詢了 開課校區(qū)
2015.12.23 王*生 131*****998 咨詢了 授課師資
2015.12.18 吳*生 159*****124 咨詢了 開班時間
2015.12.18 袁*姐 139*****496 咨詢了 周邊交通
2015.12.18 湯*姐 150*****624 咨詢了 開班時間
2015.12.15 楊* 182*****521 咨詢了 周邊交通
2015.11.26 江*姐 151*****837 咨詢了 開課校區(qū)
2015.11.26 翁*姐 170*****994 咨詢了 上課時段
2015.11.25 滿*士 137*****127 咨詢了 周邊交通
2015.11.24 譚*倩 150*****571 咨詢了 上課時段
2017.04.26 尹*鈞 136*****069 咨詢了 授課師資
廣州韓語商務入門培訓班

招生對象

零基礎,對韓語感興趣,和韓國做生意,韓國做外貿,韓語就業(yè)學員均可以報名。

教學目標

達到韓語商務入門水平,能獨立接待韓國客戶,簡單的韓語日常交流水平。

教學特色

1、授課課程就是實際工作內容。

2、職業(yè)導向訓練課程穿插整個授課過程。

3、授課有包含教學心理學。

4、個性化教學。

5、舒適的學習生活環(huán)境。

教學環(huán)境

教學環(huán)境

教學課堂

課堂實錄

教學原則

始終秉承“學員至上”原則,致力于不斷提升學員內在的學習體驗。教研團隊每月定期收集學生反饋意見,進行教研開發(fā),讓學生隨時感覺學習的新鮮;嚴格按照歐洲標準教學體系設置課程,分級小班授課;合理的中外教教學比例搭配,學習語言竟會如此輕松。

教學模式

1.師生互動教學,全面激發(fā)學員學習主動性

2.輕松課堂氣氛,打造學習效率

3.強大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容

4.精品小班授課,手把手教學,**學習效果

5.中外教教學比例合理搭配,針對中國學生度身定制

6.VIP彈性學習時間,便于個人學習計劃制定及執(zhí)行

7.標準的科班教材,原汁原味語言場景實練,為學員打造專業(yè)的教學內容

8.與外貿、商務企業(yè)無縫對接,實用性,針對性極強

9.留學直通車,與留學生活、學習需要緊密對接

教學模式

辦學品質

以"自強不息,厚德載物"的精神內涵,提出并堅持"學術性、實用性、專業(yè)性、國際性"的教育理念,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當中脫穎而出,在教學內容、教材研發(fā)、教學形式、授課質量、環(huán)境服務等多個方面樹立了全新的標準,從而引領中國語言培訓及語言翻譯服務全面升級,為廣大學員創(chuàng)建語言成功之道。

教師簡介

數十位經驗豐富的湯尼韓語名師組成的韓語教研專家組,韓語中教、韓國外教名師聯(lián)合教研。多位教師具備韓國留學背景。

禮儀教育

韓國語教學應注重培養(yǎng)學生的韓國式氣質,其中禮節(jié)是培養(yǎng)學生韓國氣質中的突出部分。禮節(jié)是心靈的根本,若想擁有良好的人際關系并成功立足于社會必須有美好的心靈。正因為禮節(jié)是美好心靈見之于行動的產物,所以在任何時候,為了成為有良好禮節(jié),美好心靈的人,必須有正確思想的指導和為此做出的努力?!堵殬I(yè)禮儀》嚴圭云大來文化社1996。所謂良好禮節(jié)的人,在某種意義上,是指不貪圖別人東西,尊老愛幼,誠實生活的人。另外,對自己負責的事情盡力而為,不做別人厭煩的事,真心待人。誠實守信,不畏邪惡,維護正義等都屬禮儀的范疇。理解他人并盡力幫助他人的意識是健全我們的社會并使之屹立于世界民族之林的原動力。

我們要教育學生常以謙虛的、同甘苦、共患難的姿態(tài)去生活,禮節(jié)不僅是我們心靈的根本,更是構成社會生活的基礎。同時,也是建立良好人際關系、提升自身人格、實現(xiàn)自身的跳躍式發(fā)展的基本條件。

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