廣州BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)初級(jí)考試強(qiáng)化班

課程簡(jiǎn)介

商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)還是以語(yǔ)言為主。因?yàn)閬?lái)這里學(xué)習(xí)的學(xué)員本身就具有商務(wù)背景。教授給學(xué)員是如何在商務(wù)領(lǐng)域中運(yùn)用英語(yǔ)是教學(xué)目的，教給學(xué)員在商務(wù)活動(dòng)中必備的英語(yǔ)詞匯、在合同、談判、信函等商務(wù)環(huán)節(jié)的英語(yǔ)運(yùn)用技巧等。

“商務(wù)英語(yǔ)”是商務(wù)和英語(yǔ)的結(jié)合，在“英語(yǔ)”和“商務(wù)”兩個(gè)內(nèi)容上權(quán)重是這樣的。英語(yǔ)占大約40%。在這里，英語(yǔ)的語(yǔ)言水平是基本的要求。也就是說(shuō)，我們首先解決的是學(xué)員的語(yǔ)言水平問(wèn)題。幫助學(xué)員切實(shí)地提高英語(yǔ)水平。

招生對(duì)象

具備BEC商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)。想?yún)⒓由虅?wù)英語(yǔ)初級(jí)考試的學(xué)員。

教學(xué)目標(biāo)

達(dá)到BEC考試初級(jí)水平

課程特色

實(shí)戰(zhàn)性，與應(yīng)試性相結(jié)合。注重考試技巧的分析與對(duì)應(yīng)。

教學(xué)模式

教學(xué)特色

1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個(gè)授課過(guò)程

3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

4、個(gè)性化教學(xué)

5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

教師簡(jiǎn)介

數(shù)十位經(jīng)驗(yàn)豐富的湯尼英語(yǔ)名師組成的教研專(zhuān)家組，英語(yǔ)中教、外教名師聯(lián)合教研。90%以上的教師擁有海外留學(xué)背景，80%英語(yǔ)教師有碩士以上學(xué)歷。

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)課堂

考試機(jī)構(gòu)

英國(guó)劍橋大學(xué)是一所世界聞名的高等學(xué)府，劍橋大學(xué)考試委員會(huì)為其下屬機(jī)構(gòu)，該委員會(huì)所提供的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)（EFL）的系列考試獲得世界各國(guó)的承認(rèn)，被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。該委員會(huì)在世界一百多個(gè)設(shè)有考點(diǎn)，每年參加該系列考試的有一百多萬(wàn)人。

中國(guó)教育部考試中心是我國(guó)教育考試主管部門(mén)，負(fù)責(zé)承擔(dān)各項(xiàng)教育考試并受教育部委托代辦海外機(jī)構(gòu)在我國(guó)舉辦的各類(lèi)教育考試。

商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試（BEC）由中英雙方合辦。英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)負(fù)責(zé)命題，閱卷，頒發(fā)證書(shū)。中國(guó)教育部考試中心負(fù)責(zé)報(bào)名、印制試卷和組織考試。

BEC口語(yǔ)提分技巧

1.我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流，所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為：流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng)。

2.尋找學(xué)伴一起練 習(xí)口語(yǔ)，英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方，在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

3.如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少，那么也沒(méi)有關(guān)系，有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ)：比如通過(guò)自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，可以對(duì)自己描述 所看到的景物，英語(yǔ)口述自己正在作的事情。