沈陽少兒芭蕾舞培訓課程

【課程介紹】

CBB俄式芭蕾舞課程

陳蓓舞蹈CBB俄式少兒芭蕾舞教育體系注重基礎(chǔ)訓練的理念整體風格正式優(yōu)雅,同時結(jié)合英式芭蕾教學的特點樂趣與想像力，通過引導式教學激發(fā)孩子的想象力并通過肢體語言表現(xiàn)出來。

陳蓓舞蹈CBB芭蕾舞課程融合俄式芭蕾精華

是非常系統(tǒng)和完善的古典芭蕾舞課程，系統(tǒng)地學習俄式芭蕾基本功、現(xiàn)代舞、外國民族民間舞和表演技巧，專門針對少兒特點設(shè)計的趣味劇目，激發(fā)孩子們的表演興趣和創(chuàng)造力。

"每一步優(yōu)雅，都源自扎實的基礎(chǔ)--少兒芭蕾

塑造孩子的優(yōu)雅與自信”

每一步優(yōu)雅，都源自實踐的證明--少兒芭蕾

塑造孩子的禮儀與卓越表現(xiàn)

北京舞蹈學院芭蕾舞考級教材

由北京舞蹈學院資深教授曲皓主編的《北京舞蹈學院芭蕾舞分級考試教程》是為提高芭蕾舞普及教育質(zhì)量，提高民族文化素養(yǎng)，完善具有中國特色的芭蕾舞教學體系，為培養(yǎng)芭蕾愛好者所編寫的系列教材。

該教程共分八級，每一級別都是根據(jù)兒童、青少年生長發(fā)育的特點編寫而成。具有明確的教學目的和教學任務(wù)，每級別都有訓練時間的要求，教程內(nèi)容由淺入深、由簡到繁、由易到難、循序漸進，具有系統(tǒng)性和規(guī)范性。

啟蒙1-2級課程教學對象是3-5歲兒童，在不同的音樂場景中，循序漸進地引導幼兒運用手、頭、腳配合舞動起來，來培育他們的節(jié)奏感和對舞蹈的興趣，引導他們對肢體美的感知與追求，讓幼兒簡單地了解芭蕾舞的標準形體要求。目前，該教材已完成出版并交由北京市文化和旅游局進行審核。

第1-2級課程的教學對象是學齡前或小學一、二年級的學生，對他們進行芭蕾舞的啟蒙教育和基礎(chǔ)訓練。

第3-4級的課程與中專芭蕾專業(yè)一年級的程度相呼應(yīng)。通過1-4級的訓練，為那些具備舞蹈專業(yè)基本條件而又喜愛舞蹈，準備從事專業(yè)工作或業(yè)余愛好的孩子打下良好的基礎(chǔ)。

第5-7級的課程通過系統(tǒng)的芭蕾基訓和不同風格的外國民間舞蹈的學習，讓十分喜愛芭蕾的愛好者們更加全面地接受芭蕾舞的訓練。

第8級是在前七級課程的基礎(chǔ)上，增加了古典芭蕾舞?。ㄗ冏啵┑谋硌萜渭巴鈬耖g舞蹈表演片段。通過這套教程的學習能夠達到獨自表演芭蕾舞劇片段的水平。

CBB俄式芭蕾舞課程

俄式芭蕾舞基本功訓練

外國舞：俄羅斯、匈牙利、吉普賽、意大利

現(xiàn)代舞

芭蕾劇目

芭蕾變奏

北京舞蹈學院考級教材

【教學形式】

陳蓓舞蹈所有舞蹈課程做到統(tǒng)一化教學形式

1、在舞蹈課程中融入禮儀元素，如教授學生基本的舞蹈禮節(jié)，如鞠躬、致謝等。

2、通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學生了解在不同場合下的禮儀規(guī)范。

3、引導學生將禮儀知識運用到日常生活中，形成良好的行為習慣。

4、制定明確的課堂紀律規(guī)范，如按時到課、保持安靜、認真聽講等。

5、通過游戲、獎勵等方式引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

6、教師要起到榜樣作用，嚴格遵守課堂紀律，為學生樹立良好的行為榜樣。

7、向?qū)W生和家長強調(diào)課后練習的重要性，介紹具體的練習方法和注意事項。

8、提供課后練習的指導材料或視頻，方便學生在家自主練習。

10、定期檢查和評估學生的課后練習情況，給予鼓勵和反饋。

11、選擇適合各年齡段和興趣愛好的舞蹈作品進行教學，激發(fā)她們的舞蹈興趣。

12、通過寓教于樂的教育方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習和練習舞蹈。

13、鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己，用舞蹈動作展示自己的美麗和自信。同時，教師要給予積極的反饋和指導，幫助幼兒不斷提高舞蹈表現(xiàn)能力。

【教學優(yōu)勢】

1、完整的教學體系

2、、專業(yè)教師為每位學生進行全面系統(tǒng)測試              

3、根據(jù)測試結(jié)果量身定制學習方向

4、制定專屬訓練計劃             

5、學習效果高保障                   

6、名校師資專業(yè)強    

7、教學基地環(huán)境優(yōu)                    

8、服務(wù)教學系統(tǒng)化

【創(chuàng)始人】

創(chuàng)始人：陳蓓

保加利亞西南大學舞蹈藝術(shù)碩士

遼寧省舞蹈家協(xié)會會員

沈陽市舞蹈家協(xié)會會員

沈陽健身小姐

北京舞蹈學院中國舞考級中心高級教師

中華兒童文化藝術(shù)促進會舞蹈藝術(shù)委員會會員

沈陽市陳蓓舞蹈教育培訓學校創(chuàng)始人

沈陽夕陽紅文化藝術(shù)館創(chuàng)始人

沈陽美育舞蹈文化藝術(shù)館創(chuàng)始人

華文舞極創(chuàng)始人

一橙果少兒訓練指導教材主編

中國舞蹈藝術(shù)協(xié)會優(yōu)秀教師

全星外國民間舞高級教師

燁冉敦煌舞教育體系高級教師

團扇舞韻指導教師

全國健美操一級指導員

個人榮譽

全國民族藝術(shù)節(jié)舞劇擔任主角并與楊麗萍共舞。

《中華藝術(shù)環(huán)球大賽》藝術(shù)類專業(yè)指導教師

《未來之星》全國特長生藝術(shù)周“藝術(shù)教育杰出人物”稱號

《愛我中華》上海國際青少年藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導教師

《搜星中國桃李杯》全國青少年藝術(shù)選拔活動優(yōu)秀指導教師

《情感中國》全國青少年文化藝術(shù)盛典優(yōu)秀指導教師

央視“童星唱”春晚特別節(jié)目受邀傳統(tǒng)文化之團扇文化

健力多《關(guān)愛環(huán)節(jié)?燃情亞運》見面會暨舞蹈大賽評委

遼寧移動電視頻道百姓春節(jié)大聯(lián)歡2015舞蹈編導

沈陽市重陽節(jié)晚會副導演

第十二屆沈陽大學生文化節(jié)開幕式副導演

沈陽大東區(qū)第六屆中小學藝術(shù)節(jié)導演

沈陽市助殘春晚導演沈陽中老年藝術(shù)節(jié)導演

沈陽愛心助殘新年晚會導演

沈陽于洪區(qū)道德模范表彰暨藝術(shù)惠民成果展演導演

沈陽首屆"市長杯"校園足球聯(lián)賽開幕式舞蹈編導

沈陽市勛望小學北校區(qū)“靈秀”舞蹈團開創(chuàng)者

中信銀行沈陽分行二十周年慶典導演

連續(xù)兩年原創(chuàng)作品《雷鋒精神代代傳》、《算盤情藝》獲得市前三的好成績

【學校簡介】

陳蓓舞蹈秉承“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”為根本，尊古而不復(fù)古，古為今用，洋為中用，因人而育，因材施教為目的，以圣人智慧為經(jīng)典，開發(fā)人性，培養(yǎng)入格，以養(yǎng)“正心、正念、正行，”使學子各持其長而各得其所，從小立君子之品，做有德之人。正心立命之教育，才是當今教育之根本。追本溯源，學堂所育，承古法而立于世，尊天敬地，尊祖重道賢良之才也。師者之責，重如泰山，師者應(yīng)誠誠加以引之導之，培之固之，梳順而達也，自此可積健康之資糧，攢聰慧之根氣，使得眼、耳、鼻、舌、身、意皆得放松，從而先天之本對接后天之充盈也，學子皆可通天接地而大獲天地之妙法也，國之童子必靈氣十足，心身皆健而智慧倍增。古人敬用于天地之道法，善巧方便之法門，陰陽和合而納眾緣，師者用心乃養(yǎng)靈童，啟之善根，育以慧命也，所以出圣出賢也。

【學校榮譽】

連續(xù)10年

北京舞蹈學院考級/舞蹈附中通過99.99%

95%學生沈陽市中小學藝術(shù)團金榜提名

總校區(qū)位于沈陽市，是省內(nèi)乃至全國一所集舞蹈少兒部、青少部、藝考部、成人部、師資部為一體的正規(guī)民辦學校，現(xiàn)學生數(shù)千人。在建立舞蹈美育5大類課程的同時兼修多門輔課，在業(yè)內(nèi)并具有較高的知名度，同時為孩子提供多渠道的學習、鍛煉的平臺。

中華人民共和國民辦學校

遼寧省民辦教育協(xié)會會員單位

沈陽市規(guī)范教學示范單位

中華兒童文化藝術(shù)促進會會員單位

中國文化管理協(xié)會青少年藝術(shù)委員會遼寧省會員單位

北京舞蹈學院中國舞考級沈陽承辦單位

北京舞蹈學院國際標準舞考級沈陽承辦單位

燁冉敦煌舞青少年體系師資培訓承辦單位

CEFA外國民間舞師資培訓承辦單位

中國網(wǎng)·搜狐·中國教育品牌網(wǎng)·今日頭條

【學校環(huán)境】

學校環(huán)境

學校環(huán)境

學校環(huán)境

學校環(huán)境

【教學現(xiàn)場】

教學現(xiàn)場

陳蓓舞蹈在教學中體現(xiàn)和諧的人品,醇化人類情感,陶冶情操，有益于創(chuàng)造思維的養(yǎng)成。使學生感受和發(fā)揚積極、健康、樂觀的思想感情。使身體器官靈活敏捷，增進學生的思維能力，發(fā)展智力。養(yǎng)成優(yōu)美的舉止和正確的體態(tài)習慣，增強辨別美的能力。培養(yǎng)學生的樂感和節(jié)奏感，感受事物的有序性,增強學習與辦事能力。有助于學生身體勻稱發(fā)展，舞蹈的上課方法和集體舞可以培養(yǎng)集體主義和紀律觀念。豐富的傳統(tǒng)舞蹈和傳統(tǒng)的民族民間舞,是潛移默化的愛國主義教育。力量型舞蹈，可以培養(yǎng)勇敢豪邁的進取精神。抒情性舞蹈,可以陶冶性情,培養(yǎng)優(yōu)美情操,在獲得美的享受中增強對美的感受力。舞蹈活動是公關(guān)交友的良好方式之一，它能增進團結(jié)友愛，有助于和諧社會的創(chuàng)建。

在學生實踐活動中，培養(yǎng)學生養(yǎng)成創(chuàng)造與求新的思維方式和習慣,學會某些創(chuàng)造性能力,以及在潛移默化中學會各種知識的遷移、融合能力,從實踐中切身感受素質(zhì)教育的力量和舞蹈美育的可用性。

陳蓓舞蹈教育方法與詩、樂，舞的完美的結(jié)合，呈現(xiàn)了中華民族深厚的文化內(nèi)涵。