【招生對象】
應(yīng)往屆初中生
【授課方式】
全日制走讀或住宿
【課程介紹】
上電融高為上海或外省市戶籍的初三畢業(yè)生就讀高中考大學而定制特色課程體系,通過嚴格管理、科學的安排文化課和專業(yè)課學習時間,最大限度地提升學生的成績,幫助學生實現(xiàn)大學夢。
3+3中高職銜接課程,發(fā)揮高校資源優(yōu)勢,優(yōu)化課程體系,提高學習效率,符合學院的入學要求,更有利于學生順利升入高校學習取得全日制文憑。整合資源,挖掘潛力,幫助成績優(yōu)秀的學生取得全日制本科文憑以及全日制碩士文憑。
【培養(yǎng)體系】
1、國家標準課程(必修)
語文、數(shù)學、英語、政治、厲史、地理、生物、物理、化學
2、特色中文課程(選修)
文學與寫作、書法、詩歌與散文、演講
3、語言課程(選修)
英語、日語、韓語
4、計算機課程(選修)
計算機科學技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)
5、藝術(shù)課程(選修)
素描、色彩、舞蹈、聲樂、鋼琴、速寫
6、心理與健康課程(選修)
心理咨詢、體育與健身
【培養(yǎng)目標】
一手托著孩子的未來一手托著祖國的明天,每一個孩子都應(yīng)該受到尊重,發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點和閃光點,鼓勵贊賞孩子培養(yǎng)學生的自尊心自信心,養(yǎng)成學生的生活管理能力、學習管理能力,人際交往能力,樹立良好的價值觀,學會做好自我生涯規(guī)劃,學會和這個世界好好相處,順利的進入大專學習為長期的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
【專業(yè)介紹】
【機構(gòu)優(yōu)勢】
1、升學無憂
上電融高班本著服務(wù)學生發(fā)展為宗旨的愿望,根據(jù)學生不同的學習基礎(chǔ),學習能力依托豐富的高校資源,設(shè)計了多渠道深造的途徑。
1、五大體系提升分數(shù)
2、大專的高升學
3、打通本科升學的綠色通道
2、先進的教學理念
從“讓我學”變成“我要學"為抓手,提倡激發(fā)性教學、教育理念,培養(yǎng)學生自主學習意識和能力,五大體系幫助學生升學,為進入大學階段的學習及未來進入社會職場打下良好的基礎(chǔ)。
3、打造品牌
學校重視文化建設(shè)和學生綜合素質(zhì)發(fā)展,以弘揚核心價值觀為主旨,開展多種形式的教育活動,打造校園文化品牌,努力形成長效機制,在師生員工中形成一致的價值認同,轉(zhuǎn)化為共同愿景、奮斗指南和行為規(guī)范,從而提升學校文化軟實力。
4、封閉式寄宿管理
學校采用標準化寄宿制全封閉式的校園管理模式,周一至周五禁止出校門,培養(yǎng)孩子獨立自理的生活習慣能力。師生同住一棟宿舍樓,便于溝通學習。
【機構(gòu)特色】
分層教學
確保關(guān)注到每一個學生的學習和成長。晚自習有任課老師輔導(dǎo),課堂上未理解的問題,晚自習輔導(dǎo)課上安排老師幫助解決。
多渠道培養(yǎng)助力本科
學院在原有專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)中高職貫通專業(yè)及高本貫通專業(yè),與上海戲劇學院、上海師范大學、上海體育大學、上海工程技術(shù)大學、上海政法學院本科院校開辦高本貫通本科專業(yè),符合條件的同學頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證書。
系統(tǒng)的學習成長檔案
為每個在校學生建立學習成長檔案,用科學的系統(tǒng)軟件記錄考試成績、學期評定、日常表現(xiàn)、校內(nèi)外活動,家校合作將孩子培養(yǎng)成才。
生涯規(guī)劃,學習規(guī)劃,升學規(guī)劃
住校班主任全過程指導(dǎo)學生的學習和生活,培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。樹立正確的人生觀。因人施教,一對一輔導(dǎo)方案。生涯規(guī)劃部在教學的過程中發(fā)現(xiàn)學生的能力和特性。幫助學生確立合適的學習生涯規(guī)劃,確定升學目標。
【師資介紹】
劉佳佳
語文教師
高中語文教師,漢語言文學專業(yè),擁有八年語文教育經(jīng)驗,愛崗敬業(yè),職責心強,連續(xù)多年擔任語文教研組長,連續(xù)五年獲得“優(yōu)秀語文教師”稱號。教學遵循“金子的多面角”理論,善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點,幫助其發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自己不足。授課風格風趣幽默,能夠?qū)⑿碌慕虒W理念融入教學中,并從學生趣點展開知識教學,深受學生喜愛,所教班級學生語文成績進步迅速。
王振威
數(shù)學教師
高中數(shù)學教師,數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè),從事高中數(shù)學教學十余載,對高考數(shù)學考點、題型、方法有深入研究,多年擔任高三畢業(yè)班數(shù)學教學,教學經(jīng)驗豐富,教學成果顯著,教學嚴謹,課堂生動充滿激情,對學生認真負責,關(guān)注每一位學生,始終秉持“學高為師,身正為范”的教育格言,對學生嚴格耐心,關(guān)注學生的全面發(fā)展。
趙華
英語教師
高中英語教師,英國語言文學專業(yè),擁有培生英語教學能力證書、上海市高級口譯證書。海外研學多年,負責教學教研工作十多年,曾獲優(yōu)秀英語教師稱號。教學風格生動有趣,耐心細致,擅長啟發(fā)式教學,能夠調(diào)動學生主動學習的積極性,深信“語言是文化的重要載體”,將語言背后的文化知識和日常教學相互融合,所教授班級學生對英語產(chǎn)生濃厚興趣,英文能力得到全方位提高。
【機構(gòu)介紹】
上海電影藝術(shù)融高依托大學整合普通教育與職業(yè)教育資源,實現(xiàn)教育資源共享、貫通、互認,達到協(xié)同發(fā)展、共育人才的目的。不僅可以讓學生學到普通高中的文化知識,參加高考。還能讓貫通班的學生同步學習職業(yè)技能,這樣不僅有利于實現(xiàn)人才貫通培養(yǎng),全面提升學生綜合素養(yǎng),因人施教,還能為其提供更多的選擇機會,改善升學就業(yè)生態(tài),推動學生多元發(fā)展。
3+3中高職銜接課程,發(fā)揮高校資源優(yōu)勢,優(yōu)化課程體系,提高學習效率,符合學院的入學要求,更有利于學生順利升入高校學習取得全日制大專文憑。整合資源,挖掘潛力,幫助成績優(yōu)秀的學生取得全日制本科文憑以及全日制碩士文憑。
藝術(shù)高考班至今,一直致力于為學生量身定制高考方案。傳統(tǒng)的家長認為中考沒考上高中只能是讀中?;蛘呤菑?fù)讀,我們拓寬了這些學生上大學本科的新途徑。學生通過的嚴格管理和高標準的培養(yǎng),比普通高中更有機會考上大學。采用半軍事化的管理模式,讓學生享受到優(yōu)質(zhì)教育同時為學生加入了藝術(shù)類教學,將來參加上海市統(tǒng)一的高考,能夠享受的降分政策,更輕松上大學本科。
【機構(gòu)環(huán)境】
電腦房
宿舍
大教室
教室
操場