音樂療愈師培訓考證班

【報名條件】

零基礎入門，對音樂療愈工作感興趣的人群

【上課時間】

5天/每月1期

【上課形式】

2+3培訓模式:2天周末線下(珠江新城培訓點)

3天線上(晚上7:00-8:00)

【從業(yè)方向】

1、打造社區(qū)高端會所式療愈冥想空

2、打造茶室、中醫(yī)館、瑜伽室、健身房等療愈冥想空間

3、家庭生活療愈模式，自我放松療愈，孩子身心健康成長療愈，家庭成員釋放壓力療愈

【學習內容】

1、關于抑郁、焦慮和失眠的心理學原理;

2、音樂治療中尋找積極資源的操作;

3、音樂治療方向的音樂鑒賞與選擇;

4、音樂引導想象(GIM)的介紹與體驗;

5、常用療愈樂器的介紹與使用(頌缽樂器);

6、音樂療愈家庭場景的運用、家庭療愈氛圍打造、家庭成員溝通話術;

7、音樂療愈行業(yè)創(chuàng)業(yè)方向:如何打造社區(qū)音樂療愈冥想空間(場景打造、音樂與樂器的選擇、話術學習等);

8、音樂療愈行業(yè)市場前景分析及就業(yè)指導;

9、督導老師對學員的學習成果進行鑒定與指導;

10、學員需全程參與課程并完成3個視頻作業(yè)的提交，方可獲得證書。本研究中心將提供長期免費顧問指導。

【教學優(yōu)勢】

1、廣東省官方認定

 以廣東省應用心理研究會音樂治療分會的會長單位，開展學術研究，并開展音樂治療培訓的技能課程服務，以及頒發(fā)相應證書。音樂治療專業(yè)技能必須以高要求、高標準輸出，全國音樂治療師行業(yè)專家聚集，千音島的音樂治療體系代表廣東省的音樂治療水平；

2、廣東省各初高中學校的公益講座合作案例

廣東省應用心理研究會長期與各中小學建立宣傳科普心理健康相關的講座，音樂治療分會以科普音樂治療的宣傳與應用，鏈接到各個學校；

3、醫(yī)院的合作案例

千音島目前與廣州數(shù)家三甲醫(yī)院的音樂治療師有輸出合作；

4、做個案督導實踐案例

給每位參與音樂治療課程的學員，提供臨床實踐的工作指導，在完成課程要求后，由督導團隊審核通過，再頒發(fā)相應資質證明。

【服務流程】

效果評估方法

服務效果保障

保障1:目前中國只有268位注冊治療師,注冊音樂治療師考證相當嚴格,從報名到拿證,必須有2年以上、必須經(jīng)過1040個小時臨床實踐,并且由指定的督導帶領完成實習后,仍然需要提交申請和治療材料,審批合格后才能獲得“中國注冊音樂治療師”資質。

保障2:購買治療服務的過程中,如沒有效果隨時可退款。

【師資介紹】

師資力量

師資力量

師資力量

【千音島介紹】

千音島經(jīng)上級單位廣東省應用心理研究會批準,籌辦成立廣東省應用心理研究會音樂治療分會。音樂治療分會于2024年5月1日正式成立,是廣東省目前設立心理研究方向的音樂治療研究單位。

分會宗旨是團結全國音樂治療領域的專家以及實踐者,在遵守國家法律法規(guī)和社會道德風尚的基礎上,宣傳普及音樂治療對心理健康的作用，開展音樂治療方向的心理咨詢、開展音樂治療普及教育等活動,為廣大社會需求人群提供心理應用的音樂治療服務。

千音島音樂治療研究中心,在西方國家音樂治療的成熟體系的基礎上(音樂治療體系源于美國,目前在西方國家有10個以上的成熟體系),結合中國民族文化、民族音樂、國人的音樂審美等,創(chuàng)立了新中式音樂治療體系,并致力推廣具有中國特色的音樂治療體系,解決心理健康危機，提升國人幸福感。

【業(yè)務范圍】

1、廣東省音樂治療師考證培訓系統(tǒng)(廣東省官方指定);

2、青少年心理健康音樂治療干預服務體系;

3、人文醫(yī)療,音療器材研發(fā)生產。

干音島服務案例場景展示

醫(yī)院的合作場景

校園合作場景

學校講座的場景

學校講座的場景

學術會議、行業(yè)峰會、心理健康科普講座的場景

我們的資質

廣東電視臺對千音島音樂治療研究中心揭牌的采訪

注冊音樂療愈師證件

【機構環(huán)境】

機構環(huán)境

機構環(huán)境

機構環(huán)境

機構環(huán)境