武漢精英幼師·管理人才培養(yǎng)班課程

【專業(yè)背景】

端木職?！ざ四居讕熍囵B(yǎng)學(xué)院在設(shè)置之初就確立“快速培養(yǎng)人才，強(qiáng)調(diào)實(shí)操能力”的辦學(xué)理念，教研改革緊跟時(shí)代需求，及時(shí)吸收學(xué)前教育行業(yè)先進(jìn)的蒙氏教育、奧爾夫音樂教育等特色幼教模式并加以創(chuàng)新，形成獨(dú)特的幼師教育風(fēng)格。同時(shí)響應(yīng)大力發(fā)展學(xué)前教育的宏偉戰(zhàn)略，與多所師范類院校的相關(guān)部門聯(lián)合，聚名校人文，匯端木專長(zhǎng)，針對(duì)社會(huì)需求量身定做的全方位幼師人才培養(yǎng)方案。在三年教學(xué)和一年實(shí)習(xí)中，結(jié)合“園本基地，能力本位”的學(xué)習(xí)模式來培養(yǎng)一名德才兼?zhèn)涞膶I(yè)幼教精英。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國的人口基數(shù)超過13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)，中國每年有2000萬以上新生兒出生，0-6歲的兒童有一億多，僅我國城市0-6歲兒童就有4000萬名。如此巨大的教育市場(chǎng)，吸引了各方關(guān)注，中國的幼教市場(chǎng)毫無疑問的成為各方資本關(guān)注競(jìng)相投資的佳選擇。且目前，中國的嬰幼兒教育尚處于啟蒙狀態(tài)，人才需求激增，尤其是高層次的幼師人才極度缺乏。鑒于此，幼教行業(yè)精英人才的培養(yǎng)迫在眉睫，同樣也為有志于幼教事業(yè)的年輕人提供了廣闊的發(fā)展舞臺(tái)。

【招生對(duì)象】

應(yīng)屆高中（中專）畢業(yè)，要求對(duì)幼教行業(yè)感興趣、五官端正、性格活潑、有耐心和愛心。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

幼兒園園長(zhǎng)或師范院校老師

幼兒教師培訓(xùn)師

幼教研發(fā)人員

嬰幼機(jī)構(gòu)管理人員、

幼教行業(yè)創(chuàng)業(yè)者

幼兒園投資顧問

【培養(yǎng)模式】

全日制學(xué)習(xí)，入學(xué)即享受華中師范大學(xué)濃郁的高校氛圍

按照幼兒園園長(zhǎng)培養(yǎng)方向設(shè)置課程，以培養(yǎng)幼教專業(yè)管理人才為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和實(shí)用性

培養(yǎng)畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)、管理能力，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)新能力

學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年，第四年在崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工資不低于當(dāng)?shù)氐凸べY水平，成績(jī)優(yōu)異者可以直接簽訂合同上崗，工資與正式員工相同。

學(xué)校安排就業(yè)，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)習(xí)確定就業(yè)單位。

【可考證書】

幼兒教師資格證  幼教管理師合格證  幼兒園園長(zhǎng)證  幼教技能證書  蒙氏教師資格證書  學(xué)前教育?？飘厴I(yè)證書  行政管理本科畢業(yè)證書

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

武漢端木文化教育中心幼師培養(yǎng)學(xué)院是一所專業(yè)培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校，由武漢端木美術(shù)職專和武漢市文?？佳屑八囆g(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)建。端木幼師學(xué)校始終高舉“科教興國”的旗幟，遵循“竭力于人才培養(yǎng)，服務(wù)于社會(huì)發(fā)展”的宗旨，確立“快速培養(yǎng)人才，強(qiáng)調(diào)實(shí)操能力”的辦學(xué)理念，于2002年端木職專報(bào)請(qǐng)武漢市教育局舉辦“幼兒師范專業(yè)”，2009年設(shè)置獨(dú)立的幼師培養(yǎng)學(xué)院。多年來，端木幼師學(xué)校專注于學(xué)前教育專業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學(xué)和管理，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，并在武漢、鄭州、合肥、南昌、杭州、深圳、保定等地開設(shè)了特色幼師培訓(xùn)基地，成為幼教領(lǐng)域的旗艦品牌。

【學(xué)校榮譽(yù)】