【關(guān)于韓語(yǔ)】
韓語(yǔ),也被稱(chēng)為韓國(guó)語(yǔ),是韓國(guó)的官方語(yǔ)言,主要在韓國(guó)使用。韓語(yǔ)屬于中朝(鮮)語(yǔ)系的韓日語(yǔ)族,與日語(yǔ)有著較近的親緣關(guān)系。
韓語(yǔ)的語(yǔ)音較為簡(jiǎn)單,但語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜,具有尊敬語(yǔ)、平稱(chēng)語(yǔ)等多種語(yǔ)體形式。韓語(yǔ)中有許多漢字詞,這些詞匯源于古代漢語(yǔ),隨著歷史變遷逐漸融入韓語(yǔ)中,形成了獨(dú)特的韓式漢字詞。同時(shí),韓語(yǔ)中也有大量的外來(lái)詞,這些詞匯主要來(lái)自英語(yǔ),隨著全球化的發(fā)展,外來(lái)詞在韓語(yǔ)中的比重逐漸增加。
隨著韓國(guó)文化如K-pop、電視劇等在全球的流行,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人數(shù)逐年增加。許多人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是出于對(duì)韓國(guó)文化的興趣,也有的人是為了工作或留學(xué)的需要。韓國(guó)政府也積極推動(dòng)韓語(yǔ)教育,在全球范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)了多家世宗學(xué)堂,為全球的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)。
【韓語(yǔ)考級(jí)優(yōu)勢(shì)】
韓語(yǔ)考級(jí)證書(shū)是官方認(rèn)證的韓語(yǔ)水平證明,它具體量化了個(gè)人的韓語(yǔ)能力,對(duì)于求職、留學(xué)或提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。擁有韓語(yǔ)考級(jí)證書(shū),不僅能更好地融入韓國(guó)文化和社會(huì)生活,也是個(gè)人語(yǔ)言能力和努力的有力證明。
【課程內(nèi)容】
主要針對(duì)想短期提升韓語(yǔ)、考取證書(shū)、或者出國(guó)留學(xué)的學(xué)員,機(jī)構(gòu)全天有助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)、線(xiàn)上線(xiàn)下答疑。
【適合人群】
向有志于提高韓語(yǔ)水平、計(jì)劃參加韓國(guó)語(yǔ)能力測(cè)試(TOPIK)的學(xué)員。無(wú)論是對(duì)韓語(yǔ)感興趣的初學(xué)者,還是已有基礎(chǔ)并希望進(jìn)階的學(xué)習(xí)者,亦或是準(zhǔn)備赴韓留學(xué)、工作的專(zhuān)業(yè)人士,該課程都能提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和針對(duì)性的訓(xùn)練,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握考試所需的各項(xiàng)韓語(yǔ)技能。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
正門(mén)
教師
接待環(huán)境
機(jī)構(gòu)外景
【機(jī)構(gòu)介紹】
重慶善語(yǔ)學(xué)堂成立于2023年,從創(chuàng)辦之初就致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,為家長(zhǎng)和學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困擾。
辦學(xué)理念:以人為本,以愛(ài)為壤,以學(xué)為基
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
為了授課老師能在課堂上照顧到每個(gè)學(xué)生,本機(jī)構(gòu)采用精品小班模式,小班不超過(guò)4人,大班不超過(guò)10人的授課模式。
針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱的學(xué)生,采取有針對(duì)性的糾正措施,使他們能夠及時(shí)彌補(bǔ)缺陷,同時(shí),對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生,讓他們學(xué)習(xí)得更廣泛、更深入。
我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃老師有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案,進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,為孩子進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有教務(wù)老師全天跟蹤服務(wù)、監(jiān)督學(xué)習(xí),隨時(shí)與家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)情況,由助教老師幫助學(xué)生更好的掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時(shí),我們的環(huán)境安靜,能給學(xué)生一個(gè)沉侵式學(xué)習(xí)之處。