【關(guān)于英語(yǔ)】
英語(yǔ)是全球最廣泛使用的語(yǔ)言之一,屬于印歐語(yǔ)系日耳曼語(yǔ)族。它起源于中世紀(jì)早期的英格蘭,當(dāng)時(shí)由盎格魯-撒克遜人以及其他日耳曼部落所沿襲的方言發(fā)展而成。隨著時(shí)間的推移,英語(yǔ)在17世紀(jì)至20世紀(jì)大英帝國(guó)的全盛時(shí)期得到了廣泛的傳播,成為許多國(guó)家的官方語(yǔ)言或通用語(yǔ)言。
英語(yǔ)的詞匯非常豐富,有著廣泛的借用詞,尤其是從拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)中借用了許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。英語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單,但豐富的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)變化使得表達(dá)變得精細(xì)而豐富。英語(yǔ)有26個(gè)字母,發(fā)音和拼寫(xiě)在某些方面存在不一致性,這可能是學(xué)習(xí)者面臨的挑戰(zhàn)之一。
作為國(guó)際交流的主要語(yǔ)言,英語(yǔ)在科學(xué)、技術(shù)、航空、計(jì)算機(jī)、外交和國(guó)際貿(mào)易等領(lǐng)域扮演著核心角色。全球數(shù)十億人使用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流,學(xué)習(xí)和工作,這使得英語(yǔ)成為了開(kāi)啟全球機(jī)會(huì)之門(mén)的關(guān)鍵。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和全球化的發(fā)展,英語(yǔ)也不斷進(jìn)化,新興詞匯和技術(shù)術(shù)語(yǔ)不斷涌現(xiàn),反映了新事物和新概念的產(chǎn)生。如今,英語(yǔ)不僅僅是一種語(yǔ)言,更是一個(gè)連接不同文化,促進(jìn)國(guó)際合作與理解的橋梁。
【英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)】
英語(yǔ)作為全球最廣泛使用的語(yǔ)言之一,具有巨大的優(yōu)勢(shì)。它不僅是國(guó)際交流和商務(wù)合作的通用語(yǔ)言,也是互聯(lián)網(wǎng)上的主要語(yǔ)言。掌握英語(yǔ)能夠讓你更容易獲取全球信息,與世界各地的人溝通,并為你的職業(yè)發(fā)展打開(kāi)更廣闊的大門(mén)。
【課程內(nèi)容】
主要針對(duì)想短期提升英語(yǔ)、考取證書(shū)、或者出國(guó)留學(xué)的學(xué)員,機(jī)構(gòu)全天有助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)習(xí)、線(xiàn)上線(xiàn)下答疑。
【適合人群】
準(zhǔn)備參加各類(lèi)英語(yǔ)等級(jí)考試的考生,如大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、雅思、托福等。無(wú)論是英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的初學(xué)者,還是已有較強(qiáng)英語(yǔ)能力并希望取得更高成績(jī)的進(jìn)階者,都可以在這個(gè)課程中找到適合的學(xué)習(xí)材料和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
【師資介紹】
傅老師
英語(yǔ)老師,從事英語(yǔ)教學(xué)五年,了解中小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)考試內(nèi)容。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
正門(mén)
教師
接待環(huán)境
機(jī)構(gòu)外景
【機(jī)構(gòu)介紹】
重慶善語(yǔ)學(xué)堂成立于2023年,從創(chuàng)辦之初就致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,為家長(zhǎng)和學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困擾。
辦學(xué)理念:以人為本,以愛(ài)為壤,以學(xué)為基
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
為了授課老師能在課堂上照顧到每個(gè)學(xué)生,本機(jī)構(gòu)采用精品小班模式,小班不超過(guò)4人,大班不超過(guò)10人的授課模式。
針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱的學(xué)生,采取有針對(duì)性的糾正措施,使他們能夠及時(shí)彌補(bǔ)缺陷,同時(shí),對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生,讓他們學(xué)習(xí)得更廣泛、更深入。
我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃老師有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案,進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,為孩子進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有教務(wù)老師全天跟蹤服務(wù)、監(jiān)督學(xué)習(xí),隨時(shí)與家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)情況,由助教老師幫助學(xué)生更好的掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時(shí),我們的環(huán)境安靜,能給學(xué)生一個(gè)沉侵式學(xué)習(xí)之處。