香港IGCSE國(guó)際初中課程

【課程目的】

讓母語(yǔ)為非英語(yǔ)的孩子和英國(guó)小學(xué)和初中生享受同樣高質(zhì)量的教育資源，并接受包容性的教育

【招生對(duì)象】

任何小學(xué)至初中想轉(zhuǎn)軌國(guó)際路線(xiàn)的學(xué)生

【課程優(yōu)勢(shì)】

IGCSE是全球最廣為認(rèn)受的國(guó)際資格認(rèn)證，同時(shí)亦得到國(guó)際及各行業(yè)、機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)同?？梢阅玫礁郯舜蟮念A(yù)錄取。持此證書(shū)者有機(jī)會(huì)入讀香港或中國(guó)內(nèi)地、英國(guó)、美國(guó)、加拿大等各地大學(xué)的基礎(chǔ)課程，亦可繼續(xù)報(bào)考普通高級(jí)中學(xué)教育證書(shū)（GCE A-Level）。持有IGCSE中國(guó)語(yǔ)文科及英國(guó)語(yǔ)文科（English as a Second Language）D級(jí)成績(jī)者，等同香港中學(xué)會(huì)考中國(guó)語(yǔ)文科及英國(guó)語(yǔ)文科第2級(jí)的成績(jī)。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

iLower 7年級(jí)-9年級(jí)：

初中課程選用教材為英國(guó)最大的學(xué)術(shù)及職業(yè)考試認(rèn)證機(jī)構(gòu)培生愛(ài)德思（Pearson Edexcel）旗下的國(guó)際課程，基于英國(guó)國(guó)家課程大綱設(shè)計(jì)。該課程圍繞四門(mén)核心課程，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息及通信科技。

國(guó)際 IGCSE 第10年-第11年：

本校選擇使用英國(guó)認(rèn)可考試機(jī)構(gòu)培生愛(ài)德思

（Pearson Edexcel）支援的國(guó)際中學(xué)會(huì)考證書(shū)（IGCSE）課程。本校提供IGCSE會(huì)考課程重點(diǎn)科目包括英文，中文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，商學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，藝術(shù)與設(shè)計(jì)。

【學(xué)習(xí)周期】

2~4年

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

上課現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)生輔導(dǎo)

教授講座

【學(xué)校介紹】

香港紫荊書(shū)院立足香港，面向粵港澳大灣區(qū)，致力香港及全國(guó)培養(yǎng)國(guó)際化的優(yōu)質(zhì)人才。 香港在“十四五”規(guī)劃和大灣區(qū)建設(shè)等重大機(jī)遇下，香港創(chuàng)新科技發(fā)展迎來(lái)了前所未有的黃金時(shí)代。在這重大的歷史背景下，香港紫荊書(shū)院響應(yīng)國(guó)家號(hào)召， 把STEM教育以及國(guó)家航天素質(zhì)教育融入到我校課程。積極培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力、創(chuàng)造能力、協(xié)作能力以及溝通能力。

香港紫荊書(shū)院是設(shè)有高等教育部的國(guó)際書(shū)院，并已與多所海外大學(xué)達(dá)成合作， 有來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大、新加坡和馬來(lái)西亞等國(guó)家的院校。我院畢業(yè)生以及全港中學(xué)畢業(yè)學(xué)生帶來(lái)多元化的升學(xué)路徑。 無(wú)論我們的學(xué)生最終是選在中國(guó)香港、中國(guó)內(nèi)地還是到國(guó)外升學(xué)。我們相信我們的學(xué)生都已經(jīng)做好充分進(jìn)備，帶著紫荊花堅(jiān)韌不拔的精神勇往直前。  

【教育理念】

我們相信每位學(xué)生都有潛力成為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)人士、創(chuàng)新者、領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W者。為了幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得成功，我們意識(shí)到學(xué)習(xí)不能僅限于傳統(tǒng)的課堂范圍。

在 21 世紀(jì)，學(xué)生需要超越單純追求好成績(jī)的范疇。他們應(yīng)該全身心地投入到自己感興趣的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，通過(guò)參與新的活動(dòng)、走出舒適區(qū)、獲得富有洞察力的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)離開(kāi)學(xué)院時(shí)，他們將成為全面發(fā)展的成年人，取得個(gè)人成功和專(zhuān)業(yè)成就。然而，學(xué)術(shù)成就本身如果缺乏個(gè)人品德是毫無(wú)意義的。因此，我們致力于為學(xué)生提供各種互補(bǔ)的技能和能力，這些技能和能力將成為他們生活中的助力，幫助他們建立品格和應(yīng)對(duì)能力。我們希望學(xué)生能夠通過(guò)反思自身的經(jīng)歷，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)他人。這也是我們將個(gè)人發(fā)展納入核心課程的重要原因之一。

我們的文化氛圍的塑造在于讓每個(gè)人為自己的成就負(fù)責(zé)，并具備改善當(dāng)今世界的使命感。

【師資力量】

謝柏梁 教授

北京市高創(chuàng)計(jì)書(shū)領(lǐng)軍人物

政府特殊津貼專(zhuān)家

中國(guó)戲曲學(xué)院戲文系主任

中國(guó)文藝評(píng)論基地主任

中國(guó)戲曲學(xué)會(huì)常務(wù)理事

中戲劇文學(xué)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

上海交通大學(xué)跨文化交流與研究中心主任，中文系主任、 教授(2002-2008) 

南京師范大學(xué)特聘教授，戲劇影視學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師(2000-2005)

 美國(guó)佛薩大學(xué)、加州大學(xué)柏克萊分校、斯坦福大學(xué)(1999-2000)等校訪(fǎng)問(wèn)與講座教授

斯科特·伯德特

博士候選人

曾在摩根大通集團(tuán)，法國(guó)外貿(mào)銀行，富通集團(tuán)等機(jī)構(gòu)勝任要職。

從2010年開(kāi)始從事教學(xué)，持有英文語(yǔ)言教學(xué)一等榮譽(yù)資格證，任教香港英皇書(shū)院、圣方濟(jì)各、圣若瑟害院等學(xué)校。

教學(xué)時(shí)鼓勵(lì)事生積極提問(wèn)，強(qiáng)調(diào)幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對(duì)提高學(xué)生英語(yǔ)能力經(jīng)驗(yàn)充足。

鮑勃·利瓦爾

工程師出身，注冊(cè)有五項(xiàng)物理發(fā)明專(zhuān)利。

15年以上在中學(xué)任教數(shù)學(xué)、物理及生物的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得過(guò)榮譽(yù)教師稱(chēng)號(hào)。

會(huì)根據(jù)學(xué)生的英文水準(zhǔn)及知識(shí)儲(chǔ)備調(diào)整教學(xué)節(jié)奏、 補(bǔ)充教學(xué)教材，在保證課堂參與度的同時(shí)鍛煉學(xué)生的批判性思考能力。  

Mr.Dickson WONG

北京體育大學(xué)學(xué)士

香港田徑總會(huì)一級(jí)田徑教練

香港拳擊總會(huì)一級(jí)拳擊教練

香港殘疾人奧委會(huì)基礎(chǔ)殘疾人運(yùn)動(dòng)教練

香港旱地冰球總會(huì)初級(jí)旱地冰球?qū)?nbsp; 

MS.Edith HO

香港浸會(huì)大學(xué)碩士

香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)士

PACT認(rèn)可導(dǎo)師

Ms.Rita Ll

香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)碩士

香港教育大學(xué)社會(huì)科學(xué)心理學(xué)學(xué)士

香港心理學(xué)會(huì)會(huì)員

Mr.Don CHAN

香港中文大學(xué)宗教研究碩士

華中師范大學(xué)博士研究生

孔教學(xué)院副院長(zhǎng)

香港都會(huì)大學(xué)李嘉誠(chéng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院兼職講師

香港再出大聯(lián)盟同發(fā)起人

華人廟宇委員會(huì)增補(bǔ)委員房

屋局上訴委員會(huì)委員

香港道教聯(lián)合會(huì)會(huì)員  

【書(shū)院環(huán)境】

外觀(guān)

前臺(tái)

教室

講堂

體育場(chǎng)