浙江育人高考復讀教學班

【班級介紹】

采用“三位一體”教學管理模式

育人高復采用獨創(chuàng)的“主教老師+全職班主任+生活老師"的三位一體教學和管理模式。資深

的任課老師全程專業(yè)教學和輔導，圍繞教材因基補漏，夯實基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，為提高學生

的知識層次和水平，還特聘重高名師定期進行專題知識講速，緊扣高考節(jié)奏，拓展知識面，

拔高學生的知識水平和應試能力。

分層分班，分科動態(tài)教學

在按高考成績分班的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學方法，避免了一般高復班簡單的分班教學造成的學生

因部分科目實際情況與班級教學水平不一致，聽誤效率低下，甚至聽不懂課的情況，讓學生

確實能按自己各科水平，有針對性的選擇與自己水平和進度一致的老師聽課，提高聽課效

率，提升成績。

①雙一流班：

根據(jù)每個學生情況和個性，針對性的進行個案分析，制定專門的學習和提分計劃，配備優(yōu)質(zhì)

師資進行針對性教學和輔導，培育目標為雙一流和省重點本科院校。

②重點班：

分析學生的弱勢學科和優(yōu)勢科目，進行系統(tǒng)性指導，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，指導梳理名科模塊

知識點，掌握答題技巧，突破自我，目標各類公辦本科名校。

③實驗班：

當年高考文化課成績在一段線下50分以內(nèi)的考生，專門配備優(yōu)質(zhì)的師資和管理團隊，針對每

名學生的短板學科，精準教學，揚長補短。簽約目標達到為浙江省高考普通類一段線。

?藝術(shù)生文化班：

根據(jù)各類藝術(shù)生的特點專門設(shè)計的特色班型，譯過調(diào)研專門設(shè)計一套適合藝術(shù)生的文化課

教程，配備專門的師資，切實提高藝術(shù)生的文化課成績。

【教學現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場

教學現(xiàn)場

早讀現(xiàn)場

【課程設(shè)置】

在課程布置上，依據(jù)浙江高考日程安排與政策改動，將全年備考劃分為5個階段，每個階段

采取不同的備考攻略與復習重點，在講解頻度、練習傾向等方面更貼合當前學習主要任務(wù)，

做到有的放矢，用力得當。

一輪第一階段：調(diào)整恢復(8月，準備期)

階段重點：調(diào)整狀態(tài)、總結(jié)薄弱知識點、制定高復目標和學習計劃

教學計劃：分期開設(shè)暑期班，幫助學生調(diào)整心態(tài)，適應高復新環(huán)境：通過開學測試，分析查找短板科目和薄弱知識點，因為決定高考總分的永遠是你的短板，只有補上短板，高考才能考高分：并在此基礎(chǔ)上制定合理的高復目標和各階段的學習計劃，高復一年還能提高多少分？怎樣提高？要考到哪所大學？使學生心里有一桿秤，然后開始制定復習計劃，做到目標明確、計劃明細。如果你基礎(chǔ)很好，高復一年要保證各科學習的均衡發(fā)展，同時讓強科更強；如果你基礎(chǔ)一般，要記得跟上老師的步伐，合理安排學習時間，找到彌補弱科的解決方法，保證不拖總成績后腿：如果你基礎(chǔ)較差，就要從基礎(chǔ)抓起，把高中遺漏的知識補回來。只要你肯努力，我們一定可以幫你逆襲！

一輪第二階段：固基提升(9月~11月，一輪復習)

階段重點：一輪復習，鞏固基礎(chǔ)(3+3)

教學計劃：前期老師帶領(lǐng)學生把教材基礎(chǔ)知識完整梳理一遍，幫助學生找準問題根源和薄弱環(huán)節(jié)，全面系統(tǒng)地復習高中課程，夯實鞏固基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能。這個階段一定要跟上老師的節(jié)奏，把基礎(chǔ)打扎實，如果不會的話，及時問老師，或利用A智能學習室?guī)椭袑W，同時要多做題，通過做題來查漏補缺。

考試測試：開學摸底考、月考、周考、單元考

一輪第三階段：選考強化期(12月~首考)

階段重點：選考科目強化(3門選考+外語)

教學計劃：這一階段主要是熱練外語和各選考科目主干核心知識點，將各科知識歸納提煉成若干專題，加強變式題訓練解決第一階段復習和一?？荚囍械陌l(fā)現(xiàn)的問題。對外語和選考科目，把復習過的內(nèi)容重新過一遍，增強記憶：同時調(diào)整好心態(tài)，準備1月首考。

考試測試：一模、月考、周考

二輪第四階段：強基突破（首考后~4月，二輪復習）

階段重點：語數(shù)+2~3門重點提分的選科科目/外語

教學計劃：在一輪復習的基礎(chǔ)上，進一步強化語數(shù)外主課基礎(chǔ)，全力抓重點，提升成績。結(jié)合考練中的問題和錯題，帶著問題回歸教材，對主干知識進行全局性總結(jié)、梳理、整合，強化訓練，增加模擬練習題量，提高綜合應試能力，突破瓶頸，提升知識水平和學習狀態(tài)。

考試測試：二模、月考、周考（專題提升練）

三輪第五階段：查漏補缺穩(wěn)定成績(5月，三輪總結(jié))

課程目標：把復習過的內(nèi)容重新過一追，增強記憶；在這最后的階段主要是通過做幾套高考的直題，準確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時能把答案做到規(guī)范、簡練。

階段重點：調(diào)整心態(tài)、查混補缺

教學計劃：三輪復習是最后的高考沖刺，這時期重點是重回基礎(chǔ)，指導學生認真完成仿真卷、真題卷，準確把握高考出卷方向；同時復盤整理的錯題、歸納解題技巧和訓練答題規(guī)范，同時調(diào)整好作息和心態(tài)，緩解考前焦慮，全力準備高考！

考試測試：仿真考、真題練

【課程特色】

為適應新高考的變化趨勢，提升學生知識總結(jié)能力、分析運用能力及應試能力，在常規(guī)一、二、三輪復習基礎(chǔ)上，學校特別聘省頭部重高名師、專家定期來校主講高中各科專題知識課，及時把握高考動態(tài)，全面提升學生的知識綜合水平和高考應試能力。

【師資力量】

劉宜路

崔韜

蔡峰

董俊洲

【學校管理】

1、嚴格的學生手機管理

學生入學時必須簽訂在校期間不私藏手機等電子產(chǎn)品的承諾書，平時必須上交由班主任統(tǒng)一保管，只能在節(jié)假日申請領(lǐng)回使用，學生處、宿管老師每天不定時進行巡查督管。

在校期間除請假回家和病假去醫(yī)院外，學生不得以其他任何理由借用手機，以保證學生在校時能集中心思專注于學習！

2、規(guī)范的日常管理

學校實行封閉式教學管理，上課期間無特殊情況，學生不得請假外出，請假必須由班主任開具請假單，班主任出具請假單時同步告知家長。學校努力為每一位復讀的同學創(chuàng)造積極向上，勤奮拼搏的學習氛圍。

3、家校無縫銜接，確保安全安心

在學生管理上，我們真正做到家校無縫銜接，無論教學區(qū)還是宿舍區(qū)，學生進出都需要登記，請假學生同步聯(lián)系告知家長，確保學生安全的同時，讓家長也能同步看到孩子的動態(tài)，家校共管齊心協(xié)力為孩子們安心學習保駕護航！

【學校服務(wù)】

1、全程管理和服務(wù)

從入學到高考，從學習到生活，我們?yōu)閷W生提供全程精細化的管理和服務(wù)。學生高考、選考報名，體檢、送考安排等，都由學校統(tǒng)一安排，校領(lǐng)導、班主任全程陪同，貼心服務(wù)。考生無需回原籍報名或考試（報考公安類學生、外省籍學生除外），如無必要家長無需分心安排和陪同。

平時班主任每日全程跟班督管，配合任課老師做好教學工作的同時，關(guān)注每位學生的心理狀態(tài)，做好心理疏導；生活老師全面作好后勤保障，惡心照顧學生日常生活起居，配合學生處管理就寢紀律，24小時值班巡查，確保宿舍安全有序。

2、學生食堂和公寓

學校食堂由專業(yè)廚師掌勺，根據(jù)營養(yǎng)理論每天為學生精心烹飪飯菜，確保衛(wèi)生，營養(yǎng)、口味俱佳，做到菜品豐富，瑩素搭配。

學生公寓配有洗衣機、獨立衛(wèi)生間、陽臺、空調(diào)、24小時熱水，為學生提供優(yōu)質(zhì)的住宿保障。

【學校介紹】

浙江育人專修學院創(chuàng)辦于1995年,是由浙江省教育廳批準成立，浙江省內(nèi)最早舉辦的專修學院之一。學院坐落于杭州西子湖畔，與浙大紫金港為鄰,二十多年來引無數(shù)學子求知求學,為社會培養(yǎng)輸送數(shù)萬名各種形式的人才。

浙江育人專修學院創(chuàng)辦二十余載，以優(yōu)異的辦學成績贏得上級單位和社會各界的認可。學院多次被浙江省教育考試院評為“浙江省高等教育自學考試示范性助學單位”,被國家教育部評為“全國高等教育自學考試示范助學組織”。2012年被評為中國民辦高等教育機構(gòu)優(yōu)質(zhì)特色院校;獲得浙江省民政廳頒發(fā)的“AAAA級社會組織”。學院長期與合作高校保持良好的合作關(guān)系,遠程教育學習中心已連續(xù)十四年獲得主辦高校頒發(fā)的“優(yōu)秀學習中心”稱號。同時,學院一直重視黨建工作,學院黨總支多次被上級黨委評為“先進基層黨組織”。

【學校環(huán)境】

校園一角

教室環(huán)境

學生宿舍

獨立衛(wèi)生間