鄭州星吧播音考前集訓(xùn)班

【課程目的】

旨在幫助學(xué)生在藝考前的最后沖刺階段，系統(tǒng)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化技巧、模擬考試，提升應(yīng)試策略和心理素質(zhì)。?通過(guò)提供系統(tǒng)的培訓(xùn)，?旨在幫助學(xué)生提高專業(yè)能力。精細(xì)的打磨備考作品，提升學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)、?以便他們能夠順利通過(guò)藝術(shù)考試，?進(jìn)入理想的藝術(shù)院校。? 招生對(duì)象：高中階段藝考生

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容技能提升主要包括：

強(qiáng)化播音技巧訓(xùn)練、模擬真實(shí)考試場(chǎng)景、心理調(diào)適與應(yīng)試策略、時(shí)下即評(píng)熱點(diǎn)信息解析等。通過(guò)大量高質(zhì)量練習(xí)，以快速達(dá)到河南省播音統(tǒng)考高水準(zhǔn)要求。

2、人文藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)

2.1、廣泛閱讀與深度思考鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀各類文學(xué)作品、歷史書(shū)籍、哲學(xué)思想、社會(huì)科學(xué)著作等，尤其是與播音藝術(shù)相關(guān)的歷史背景、文化作品。

引導(dǎo)學(xué)生思考作品背后的文化意義、人物性格的塑造、情節(jié)設(shè)計(jì)的意圖，以及這些作品在當(dāng)代社會(huì)的反映和價(jià)值。

2.2、歷史與藝術(shù)文化教育

歷史底蘊(yùn)類：

通過(guò)歷史課程了解中國(guó)文化、世界文化的發(fā)展脈絡(luò)，理解不同文化背景下的價(jià)值觀和審美觀。組織參觀博物館、藝術(shù)展覽、歷史文化遺址等活動(dòng)，親身體驗(yàn)文化魅力，增強(qiáng)歷史與文化的感知能力。

藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作：

定期組織學(xué)生欣賞不同類型的音樂(lè)、戲劇表演和電影，培養(yǎng)其審美鑒賞能力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作小作品。

文學(xué)創(chuàng)作：

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，如寫散文、詩(shī)歌、劇本等，通過(guò)寫作表達(dá)自己的情感和思想。通過(guò)全面、系統(tǒng)地培養(yǎng)播音專業(yè)藝考生的人文藝術(shù)素養(yǎng)，為他們將來(lái)走向考場(chǎng)進(jìn)行大量的深度的、溫度的練習(xí)，使得評(píng)委老師對(duì)其青睞有加，奪得高分。

【學(xué)習(xí)周期】

1月上課安排：每天

【課程優(yōu)勢(shì)】

幫助學(xué)生全面提高專業(yè)能力,包括朗誦、新聞、即興評(píng)述、發(fā)聲等方面的訓(xùn)練。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和個(gè)性化的指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力、幫助學(xué)生順利通過(guò)藝術(shù)考試。

【師資介紹】

姓名：李飛   中共黨員 身高：173cm

教育背景：

研究生畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)碩士，本科畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)

資格證情況： 

通過(guò)廣播電視編輯記者資格考試

通過(guò)廣播電視播音員主持人資格考試A級(jí)

工作經(jīng)歷：

2010年1月至9月在陽(yáng)泉廣播電視總臺(tái)科教頻道《小韓幫忙》欄目任編導(dǎo)、攝像、配音

2012年4月至2013年5月?lián)紊轿魇x城電視臺(tái)《晉城新聞》出鏡記者

2013年6月至9月在中央電視臺(tái)綜藝頻道《開(kāi)門大吉》節(jié)目擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演

2014年8月至9月?lián)魏瓴┎龢s傳媒集團(tuán)《談房說(shuō)事》節(jié)目制片、主持人

2014年12月至2015年6月?lián)钨F州衛(wèi)視《非常完美》節(jié)目編導(dǎo)

2015年9月至2016年1月?lián)伪本╇娨暸_(tái)《生活2016》記者、配音

2016年2月至9月?lián)沃袊?guó)電視劇頻道編導(dǎo)，策劃自制節(jié)目《Star Hunter》

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

獲得2008—2009學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 獲得2009—2010學(xué)年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；

2017年11月獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；

2018年11月獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

參與科研項(xiàng)目：

2017年4月至2018年4月參與中國(guó)傳媒大學(xué)校級(jí)課題《少年兒童普通話語(yǔ)音訓(xùn)練系統(tǒng)》項(xiàng)目，40000字，項(xiàng)目編號(hào)：HG1711-2。

2020年參與燕京理工學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目《青少兒播音主持教育模式探索》

2021年4月至2022年4月參與省級(jí)課題《“互聯(lián)網(wǎng)+”播音主持專業(yè)教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐》，項(xiàng)目編號(hào)：JY2021235

論文發(fā)表情況：

1、《淺析播音員主持人如何克服心理焦慮》.[J].西部廣播電視.2017年02上半月刊

2、《電視購(gòu)物節(jié)目主持人語(yǔ)言表達(dá)中的美學(xué)探究》.[J].西部廣播電視.2017年02下半月刊

3、《淺談播音員主持中對(duì)聲音的把控技巧》.[J].西部廣播電視.2017年03下半月刊

4、《播音員主持人提升語(yǔ)言素質(zhì)的方法》.[J].西部廣播電視.2017年04上半月刊

5、《安徽方言在普通話學(xué)習(xí)中的問(wèn)題探究》.[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究.2017年第11期

能力介紹：

通過(guò)中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)本科及研究生階段的學(xué)習(xí)和校內(nèi)校外的實(shí)踐，擅長(zhǎng)進(jìn)行文藝活動(dòng)及晚會(huì)主持、新聞專題片配音，廣告配音和故事演播。通過(guò)多年的媒體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上更注重教學(xué)設(shè)計(jì)與媒體現(xiàn)實(shí)需求的結(jié)合，在課程的設(shè)計(jì)上結(jié)合播音主持藝術(shù)實(shí)踐性強(qiáng)的特征，讓學(xué)生“有效的訓(xùn)練，愉悅主動(dòng)的訓(xùn)練”。在訓(xùn)練文稿的選擇上注重“思想性”與“藝術(shù)性”，讓學(xué)生既有媒體人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，又有有聲語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)時(shí)應(yīng)該具有的文化內(nèi)涵！

孫媛媛

學(xué)歷：

碩士

畢業(yè)院校：

中國(guó)傳媒大學(xué)

專業(yè)：

播音與主持藝術(shù)

經(jīng)歷：

曾任中國(guó)國(guó)家大劇院主持人及中國(guó)首都警官藝術(shù)團(tuán)主持人，她先后參與主持了中央電視合《道德觀察》 外景欄目及北京電祝合《魅力科學(xué)》欄目，以親切自然的主持風(fēng)格獲得業(yè)內(nèi)認(rèn)可，并得到眾多觀眾朋友的喜愛(ài)。

在北廣傳媒車迷頻道擔(dān)任《狂飆時(shí)代》的主持人時(shí)，對(duì)汽車領(lǐng)域有獨(dú)到見(jiàn)解，并多次受邀為寶馬、奔馳、大眾、現(xiàn)代等諸多知名汽車品牌主持活動(dòng)。

與此同時(shí)，她還先后主持了“中國(guó)民間春晚”和“湖北襄陽(yáng)市黨政軍春晚”，是一位優(yōu)秀的晚會(huì)主持人。在國(guó)家大劇院工作期間，主特了歌劇 《弄臣》新國(guó)發(fā)布會(huì)及少兒京劇夏令營(yíng)開(kāi)菲式閉幕式等多場(chǎng)大型活動(dòng)，深受觀眾朋友喜愛(ài)。

2012年。她加入中國(guó)首都警官藝術(shù)團(tuán)，多次隨團(tuán)深入基層，為廣大警察官兵送上多臺(tái)大型慰問(wèn)晚會(huì)，在基層警察隊(duì)伍中享有較高知名度。

中國(guó)首都警官藝術(shù)團(tuán)主持人

申國(guó)國(guó)家大劇院 主持人

北京歌劇舞劇院 主持人

北廣傳媒車迷頻道《快意TALK吧》《狂飆時(shí)代》 主持人

北廣傳媒環(huán)球旅游頻道 主持人

北京電視合《魅力科學(xué)》欄目 外景主持人

中國(guó)中央電視合CCTV12《道德觀察》欄目 外景主持人

名師大課堂

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

星吧藝考成立于2014年，10年時(shí)間，星吧藝考攜手上千名藝考學(xué)子走進(jìn)自己夢(mèng)想的象牙塔，筑夢(mèng)成功。星吧藝考從植根于傳媒藝考，到播音主持、戲劇影視表演、戲劇影視導(dǎo)演、服裝表演、聲樂(lè)、舞蹈多專業(yè)強(qiáng)勢(shì)交叉發(fā)展的培養(yǎng)模式。

星吧藝考始終堅(jiān)守教育的初心，以不變應(yīng)萬(wàn)變的培養(yǎng)理念，做好高中生的美育工作。不變的是，我們培養(yǎng)學(xué)生的宗旨:立足于現(xiàn)在，著眼于未來(lái)。既要考慮眼前的升學(xué)問(wèn)題，更要面對(duì)未來(lái)實(shí)際行業(yè)發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。變化的是,藝考在改革，時(shí)代在發(fā)展，我們的課堂，要實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)大綱，我們的老師要永遠(yuǎn)以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)去傳道授業(yè)解惑。

前臺(tái)

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

專業(yè)且針對(duì)性的教育環(huán)境：?

教育環(huán)境更加專業(yè)且具有針對(duì)性，?學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)掘和展示優(yōu)點(diǎn)時(shí)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。?這種環(huán)境有助于學(xué)生在自己的藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步。?

嚴(yán)格且系統(tǒng)的教育體系：?

藝考院校提供嚴(yán)格、?系統(tǒng)性的教育體系，?這是藝考生迅速成長(zhǎng)并能順利通過(guò)應(yīng)試主要原因之一。?教學(xué)內(nèi)容由高校老師及全職名校畢業(yè)老師親自設(shè)計(jì)。

【優(yōu)勢(shì)標(biāo)簽】

小班教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)、設(shè)備齊全、自有教材、環(huán)境舒適、零基礎(chǔ)入門、免費(fèi)試學(xué)

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

機(jī)構(gòu)擁有寬敞明亮的專業(yè)教室，并配備專業(yè)的音響設(shè)備和多媒體教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)占地1400多平，包含播音教室、黑匣子教室、咨詢室、服表教室、休閑區(qū)域、樂(lè)理教室、琴房、劇場(chǎng)、化妝室、直播間等。

圖書(shū)室

宣傳墻

簽名墻

大廳

練舞室

播音教室

走廊