山西戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)考試說明服務(wù)

考試說明

【考試性質(zhì)和目的】

表（導(dǎo)）演類專業(yè)省級統(tǒng)考是考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力測試，旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能，其評價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。表 （導(dǎo)） 演類專業(yè)省級統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個方向，其中戲劇影視表演考試適用于表演（戲劇影視表演方向）、戲劇教育、音樂劇等專業(yè)，服裝表演考試適用于表演 （服裝表演方向） 等專業(yè)，戲劇影視導(dǎo)演考試適用于戲劇影視導(dǎo)演等專業(yè)。

【考試科目和分值】

考試包括文學(xué)作品朗誦、即興表演、敘事性作品寫作三個科目。

三科總分為 300分，其中文學(xué)作品朗誦 50分、即興表演 50分、敘事性作品寫作 200分。

【考試內(nèi)容和形式】

１．文學(xué)作品朗誦

考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向文學(xué)作品朗誦科目。

２．即興表演

考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向即興表演科目。

３．?dāng)⑹滦宰髌穼懽?/p>

考試目的：主要考查考生文學(xué)創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽表達(dá)方面的潛力。

考試形式與要求：根據(jù)給定進(jìn)行寫作，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可；不少于 １２００字；考試時長 １５０分鐘。

【試題示例】

（一） 文學(xué)作品朗誦

示例 １ 現(xiàn)代詩歌

我驕傲，我是中國人

王懷讓

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人———黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人———我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人！

我是中國人———在我的國土上，不光有雷電轟不倒的長白雪山，黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我驕傲，我是中國人！

我是中國人———我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著 “中國得分”當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國人！

我是中國人———我那長城一樣的巨大的手臂，不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國人預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云；當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人！

我是中國人，我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同往。我就是飛天，飛天就是我們，我驕傲，我是中國人！

示例 ２ 敘事性散文

小 慧

木孩兒

在我往日的記憶中，至今想起來仍有一絲感動的便是小慧。

她是我們大院里最漂亮的女孩兒，她有著那種南方女孩子特有的清秀。她的母親去世很早，父親帶著她和哥哥一起生活。

一天中午，有位大姐姐找我來說：“走，去小慧家玩牌，她說誰也不叫就叫你，可別告訴別人。”我聽了高興的要命。那時正值 “文革”初期，我家倒霉了。在小伙伴面前，我一直有種自卑感，沒想到會得到小慧的邀請，至今我仍把它當(dāng)作一個甜蜜的秘密珍藏著。那天，我們玩得可真開心??！

晚上，大家躲在一個小夾道里玩捉迷藏，不知誰低聲喊了一句： “小海來啦！”小?？墒莻€不好惹的動不動就揮拳頭的混小子。小慧驚恐地躲在了我身后，我仿佛一下子長高了許多，挺起胸膛擋住了她。當(dāng)我被小海抓住時，我看見了小慧那雙總是充滿憂郁的眼睛……

人從童年走向成熟，恰似從岸邊出發(fā)，奮力游向海的深處。但無論你游到哪里，都會從童年的眷戀中找到甜蜜的慰藉。我就是這樣。后來，小慧有了繼母，而我家也從東城搬到了西城。

二十多年過去了。一次我路過大院，那一排排平房不見了，一棟棟高樓拔地而起。我心中涌起一股惆悵，小慧搬走了，還是住進(jìn)了高樓？

童年時光已化成溫溫淡淡的回憶，我所面對的也最該珍惜的還是我的今天！

示例 ３ 中外小說

家（節(jié)選）

巴 金

這一天她懷著顫抖的心等著跟覺慧見面。然而覺慧回來的時候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了。她走到他的窗下，聽見他的哥哥說話的聲音，她覺得膽怯了。她在那里徘徊著，不敢進(jìn)去，但是又不忍走開，因?yàn)橐沁@一晚再錯過機(jī)會，不管是生與死，她永遠(yuǎn)不能再看見他了。

好容易挨過了一些時候，屋里起了腳步聲，她知道有人走出來，便往角落里一躲。果然看見一個人影從里面閃出來。這是覺民。她看見他走遠(yuǎn)了，連忙走進(jìn)房里去。

覺慧正埋著頭在電燈光下寫文章，他聽見她的腳步聲并不抬起頭，也不分辨這是誰在走路。他只顧專心寫文章。

鳴鳳看見他不抬頭，便走到桌子旁邊膽怯地但也溫柔地叫了一聲：“三少爺?！?/p>

“鳴鳳，是你？”他抬起頭驚訝地說，對她笑了笑，“什么事？”

“我想看看你……”她說話時兩只憂郁的眼睛呆呆地望著他的帶笑的臉。她的話沒有說完，就被他接下去說：

“你是不是怪我這幾天不跟你說話？你以為我不理你嗎？”他溫和地笑道， “不是，你不要起疑心。你看我這幾天真忙，又要讀書，又要寫文章，還有別的事情?！彼钢媲耙淮蠖迅寮瑤追蓦s志和一疊原稿紙對她說：“你看我忙得跟螞蟻一樣。……再過兩天就好了，我就把這些事情做完了，再過兩天?！掖饝?yīng)你，再過兩天?！?/p>

“再過兩天……”她絕望地悲聲念著這四個字，好像不懂它們的意義，過后又茫然地問道：“再過兩天？……”

“對，”他笑著說： “再過兩天，我的事情就做完了。只消等兩天。再過兩天，我要和你談許許多多的事情。”他又埋下頭去寫字。

（二） 即興表演

示例

《雨夜來客》 《植樹節(jié)勞動》 《公園一角》 《歸心似箭》 《車站送別 （相逢）》《志愿者的故事》《爸爸 （媽媽）今天要回家》等

（三） 敘事性作品寫作

示例 １

請以 《我的春天》為題，寫一篇敘事類作品，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于120字。

示例 ２

請以 《我的秘密朋友》為題，寫一篇敘事類作品，敘事詩、敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可，不少于 1200字。

機(jī)構(gòu)簡介

【關(guān)于我們】

山西金馬天越集團(tuán)是一家集教育咨詢、教育培訓(xùn)、教育投資、文化傳媒于一體的集團(tuán)化公司。金馬藝術(shù)學(xué)校作為金馬天越集團(tuán)旗下品牌，是一家由教育局批準(zhǔn)授權(quán)的民辦學(xué)校，區(qū)別于現(xiàn)在市場上其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，目前是山西省難得的規(guī)模廣闊、師資雄厚、管理高效的藝術(shù)學(xué)校。

金馬藝術(shù)學(xué)校于2013年成立，短短兩年后，我們成為了藝考輔導(dǎo)的一線品牌，我們還開設(shè)了太原府東總校、陽泉校區(qū)、北京校區(qū)、下元校區(qū)、伯樂未來教育，肥仔餐飲公司等分校，今年已經(jīng)投入正在建設(shè)臨汾校區(qū)、運(yùn)城校區(qū)。

【課程目的】

1、培養(yǎng)專業(yè)技能：幫助學(xué)生掌握傳媒領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，如播音、表演、編導(dǎo)等。

2、提升藝術(shù)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)感知和創(chuàng)造力。

3、應(yīng)對藝考要求：為學(xué)生提供針對性的培訓(xùn)，幫助他們在藝考中取得好成績。

4、培養(yǎng)綜合素質(zhì)：提高學(xué)生的表達(dá)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。

5、發(fā)掘潛力：發(fā)現(xiàn)學(xué)生在傳媒領(lǐng)域的潛力和特長，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

6、拓寬職業(yè)道路：為學(xué)生提供更多進(jìn)入傳媒行業(yè)的機(jī)會和選擇

【招生對象】

招生對象包括初中生、高中生及擁有高中同等學(xué)力且有傳媒藝考想法的學(xué)生。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

戲劇影視導(dǎo)演：表演基礎(chǔ)、表演技巧、故事創(chuàng)作、文藝常識、導(dǎo)演基礎(chǔ)等。

【學(xué)習(xí)周期】

至少需要一年以上的學(xué)習(xí)時間，一般是從客戶咨詢到他高三藝考前。

【上課安排】

根據(jù)客戶需求我們開設(shè)有周末班組課結(jié)合寒暑假短訓(xùn)再加高三集訓(xùn)的上課方式，以及后期半天文化＋半天藝術(shù)的全托上課方式。

集訓(xùn)為15天一個周期，另外還可以選擇1v1、1v2等上課模式。

上課模式多種多樣，可以為不同需求的學(xué)生量身定制不同的上課方式。

【特色班型】

集訓(xùn)班

1+S制

【課程優(yōu)勢】

1、我們有正規(guī)的“兩證一照”，即“民辦學(xué)校辦學(xué)許可證”、“民辦非企業(yè)單位登記證書”和“營業(yè)執(zhí)照”。

2、我們的教學(xué)環(huán)境嚴(yán)格按照《學(xué)校教育綱要》的要求完成，擁有5000的教學(xué)場地。教室配套教學(xué)設(shè)備齊全。

3、我校的教學(xué)系統(tǒng)是以中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、東華大學(xué)、武漢大學(xué)等在職的一線教師為核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)，打造系統(tǒng)、權(quán)威、專業(yè)的藝考體系。是山西省一所各專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)課程體系過了中國版權(quán)中心認(rèn)證的藝考學(xué)校。

4、我校的所有師資均來自名校，包括曾就讀于中國傳媒大學(xué)的老師5名，浙江傳媒學(xué)院2名，中央戲劇學(xué)院2名，上海戲劇學(xué)院1名，西南大學(xué)2名等60余位老師，這些老師都是我們的全職老師，且至少有5年以上的教齡才能成為我們的專業(yè)課主課老師，還有包括曾有經(jīng)驗(yàn)的老師。

我校的一本類高校合格高達(dá)87%，本科高達(dá)98.67%，其余專業(yè)的過線率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于山西省統(tǒng)考的平均水平。且連續(xù)多年各專業(yè)都曾產(chǎn)生過山西省前五名的成績。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

總校區(qū)

宿舍環(huán)境

臨汾校區(qū)

陽泉校區(qū)

運(yùn)城校區(qū)