機構簡介
啟晨藝術教育集團 成立于2019年,是專業(yè)開展傳媒培訓以及美術畫室的專業(yè)大型綜合實體。目前開展的有傳媒藝術高考,美術藝術高考,日語小語種培訓,廣電傳媒就業(yè),空乘培訓就業(yè)。下轄鄭州、鶴壁、新鄉(xiāng)、南陽、商丘、駐馬店、三門峽、信陽市等9家共同培養(yǎng)校區(qū)。
作為河南省的專注 私塾式 小班制的藝術培訓機構,秉承“因材施教、負責到底”教學理念。踐行著“學生成才學、教師負責,家長信賴,社會認可”的辦學宗旨,“秉行著 尚德 慧藝 敦行 致遠 的校訓,隨著校區(qū)的生源質量和學生成績不斷提升,先后成為 中國傳媒大學、中央戲劇學院、浙江傳媒學院 、南京藝術學學院、河南大學的重要生源地,并且和南昌航空學院、西安體育學院、四川傳媒、河北傳媒、建立了良好的生源關系。
校區(qū)師資都來高校一線教師、以及優(yōu)秀藝術院校畢業(yè)的老師,專業(yè)水平過硬,教學質量過關。根據(jù)藝考改革進行戰(zhàn)略調整,適應藝考改革和變化。集中優(yōu)勢資源,根據(jù)學生的自身情況而制定專屬學習策略,做到對每一個學生負責到底,讓每一個家長滿意放心。并且會安排單招課程、線上考試單獨指導、藝考全程帶考、高考填報志愿等一系列考試服務,從入學到大學的一站式服務體系。
作為一家專業(yè)的藝考培訓機構,啟晨為學生們提供了專業(yè)而廣闊的實踐平臺。美術寫生、參與央視節(jié)目的錄制、觀看話劇、走進劇組等活動,在實踐活動中增長見識、收獲快樂,進行特色課堂的學習。
師資簡介
景老師
先后畢業(yè)于河南大學,貴州師范大學,師從孫
鵬祥博士,碩士研究生,高校講師。多次榮獲聲樂專業(yè)類
獎項,發(fā)表學術論文多篇,主持參與科研課題多項。在校
期間多次獲得年度優(yōu)秀教師,曾獲鄭州市聲樂大賽美聲組
唱法銀獎。
趙老師
畢業(yè)于鄭州大學,主修聲樂,輔修西洋銅管樂
器:小號。多次參加鄭州合唱團及交響樂團,獲得鋼琴調律
師中級技能,創(chuàng)辦鋼琴調律協(xié)會,擅長聲樂教學,鋼琴調
律,視唱練耳合唱指揮及樂團排練,課堂氛圍活波,輕
松,幽默的教學風格使學生在學習中快樂,在快樂中學
習。
盧家彬
資深音樂老師
畢業(yè)于中央音樂學院,本科學士學位。
“西部歌王”王洛賓第三代傳人、中國青年歌
手,音樂制作人,河南廣播電視臺主持人,原創(chuàng)
代表作品:《黨建花開》、《新時代豪翔》、
《新野新歌》、《合家歡樂》。多年受邀全國音
樂音樂選秀比賽評委,輔導多位學生考入中央音
樂學院,并帶領學生多次登上央視舞臺。2019
年,參與“紀念南水北調通水五周年”大型文藝
演出錄制,演唱《人間天河》。2022年,接受中
國國際衛(wèi)視總臺訪談欄目《問征途》,接受李曼
華專訪;2023年,登上央視綜藝節(jié)目《黃金100
秒》,并演唱歌曲《老家》。
現(xiàn)任中影啟晨音樂專業(yè)學科帶頭人。
音樂作為傳統(tǒng)藝考專業(yè),在藝術類高考招生僅次于美術專業(yè)。可報考專業(yè)有音樂表演、聲樂表演(美聲唱法、民族唱法、通俗唱法)、樂器表演(西洋樂器表演、民族樂器表演)、音樂學專業(yè)(藝術學及教育學)、作曲及作曲理論專業(yè)、錄音藝術專業(yè)等。音樂專業(yè)就業(yè)方向有公務員(宣傳部門、文化廳、教育廳、文體部),事業(yè)編制(合唱團體、專業(yè)文藝團、文化娛樂傳播公司、廣播電視局、地方文體局等)、傳媒類(電臺、策劃人員、舞臺音響、聲樂工程師),工程類(音樂錄音工程師)
河南考試形式分為:河南省統(tǒng)考和省外單招(???
河南省統(tǒng)考考試內容(滿分300分)考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目。總分為300分,不
同類別考試科目分值如下:
考試性質和目的
(一)器樂方向
考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目,其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂 240分。
考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目,其中樂理 15分、聽寫30
(二)聲樂方向
視唱15分、聲樂 240分。
考試包括樂理、聽寫、視唱、主項(聲樂、器樂各選其一)、副項(聲樂、器樂各選其一)五個科目,其中樂理 15分、聽寫30分、視唱15 分、主項65 分、副項 75 分。主項選擇聲樂的考生,副項須選擇器樂;主項選擇器樂的考生,副項須選擇聲樂。
(一)樂理
考試目的:主要考查考生對音樂理論基礎知識的掌握程度。
考試內容:音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與 和弦、民族調式與大小調式。
考試形式:采取筆試,使用五線譜記譜。
(二)聽寫
考試目的:主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。
考試內容:單音;
旋律音組:三音組、五音組;
旋律音程與和聲音程:八度內(含八度)自然音程;和弦:四種三和弦原位、轉位;
節(jié)奏:6小節(jié)左右;
單聲部旋律:高音譜表;8小節(jié);調號為一升或一降;音域為f-a2以內。
考試形式:采取筆試,使用五線譜記譜,提供標準音a1參照。
(三)視唱
考試目的:主要考查考生的識譜能力,音準、節(jié)奏與速度的控制能力,以及音樂表現(xiàn)力。
考試內容:新譜視唱,五線譜記譜;1條8小節(jié)旋律;調號為一升或一降;音域為b-e2以內。
考試形式:開始前提供標準音a1,考生一遍完成視唱(固定唱名法或首調唱名法均可)。視唱過程中無任何音響提示。
(四)器樂
考試目的:主要考查考生樂器演奏技巧和能力,以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。
考試內容:考生演奏兩首作品(1首為練習曲,1首為樂曲)。中西打擊樂專業(yè),要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首,其中一種為音高類打擊樂器,總時長不超過8分鐘,除鋼琴以外,其他樂器考生自備。
考試形式:要求背譜演奏,所有樂器不得使用任何伴奏(包括自動伴奏)。
(五)聲樂
考試目的:主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。
考試內容:考生演唱兩首聲樂作品,總時長不超過6分鐘,如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱。
考試形式:聲樂科目考場提供標準音a1,要求背譜清唱,不得使用伴奏。
考查范圍:
1.聽寫、視唱考查的拍號范圍:2/4、3/4、4/4、6/8拍;
2.聽寫、視唱考查的節(jié)奏型范圍:采用基本節(jié)奏型,不出現(xiàn)跨拍、跨小節(jié)切分節(jié)奏,不出現(xiàn) 32分音符。