廣州藝考文化課提升班

【辦學理念】

雁塔書院深耕藝文領域教學多年，考慮到藝文生較之于傳統(tǒng)的文化生存在著專業(yè)課周期長，學習量負擔大等具體特點;結合藝文生生源狀況，以“細致入微的心理疏導，嚴謹活潑的教學管理，定點服務的教學方向”作為開展學生教學工作與內務管理的基本要求，并收獲外界的一致好評。

【機構優(yōu)勢】

看課程：

立足藝文生實際學情，雁塔教育在教學實踐中不斷打磨自身，設置了以一輪文化保溫，二輪聯(lián)考鞏固，三輪高考沖刺為主體的科目計劃與教學課程，精心定制成就三大環(huán)節(jié)，系統(tǒng)教學實現(xiàn)全面覆蓋，助力雁塔學子乘風破浪，一舉奪魁!

看管理：

多數(shù)同學由于長期的文化課學習，產生注意力不太集中，容易疲憊等問題，同時由于專業(yè)課一直使用平板及手機，作息安排與文化課不同，容易導致學習習慣和自我管理的松散，因此雁塔校園管理工作結合學生實際，嚴抓紀律內務，以期學習效率最大化，對家長們的殷切期望交上一份滿意的答卷。

管理體系

教學安排時間表

看德育：

學習動機、積極心態(tài)、抗壓能力的缺失是很多同學學習成績總是無法提高的根本原因，一所優(yōu)秀的學校往往能夠體系化地做好學生的德育工作，讓全體師生有飽滿的精氣神，充足的正能量來戰(zhàn)勝個個挑戰(zhàn)。雁塔配備專門德育團隊以及心理專家，精心編寫學員德育手冊，定期跟學生面談，開設班會和年級大會，幫助學生建立學習動力，激發(fā)學習激情讓這一年充滿正能量。

看規(guī)劃：

在國家新高考的指揮棒下，學生的學習生涯規(guī)劃越發(fā)重要，如果不對成績院校、專業(yè)、地區(qū)職業(yè)等有清晰的規(guī)劃，非常容易陷入盲目用力，疲于奔命的惡性循環(huán)，以終為始的規(guī)劃和志愿填報指導才能最大化升學結果。深度研究學業(yè)生涯規(guī)劃和志愿填報以終為始地培養(yǎng)人才，入學前進行深度溝通，制定個性化學業(yè)方案，高考后有專業(yè)的志愿填報服務，最高效利用學習過程的每一次努力和每一份分數(shù)。

看服務：

雁塔總務處的老師擁有充分的學生工作經驗，充分結合孩子的自身情況進行疏導，使雁塔學子在半封閉環(huán)境中仍然能體會到如同“家”一般的溫暖。我們致力于使每一位雁塔學子和家長都獲得好的體驗，總務處的老師們將嚴格監(jiān)督教學工作和課后任務以及考試內容的相關反饋，同時也會向老師完全轉達家長對于教學工作的建議。

看提分：

雁塔的所有教職工都擁有著強烈的教學責任與教學初心，我們共同認識到:學生體驗是教學的生命線，家長信賴是企業(yè)的金招牌。我們將嚴格落實嚴肅靈活的教務管理，生動活潑的教學氛圍，師生一心的教育追求。我們將不斷開拓進取，因材施教，讓家校同心，共同鋪就雁塔學子的康莊大道!

【師資力量】

雁塔擁有一批平均教學經驗10年以上，畢業(yè)于中大、華師等省內外985、211的眾多專職教師組成的教師團隊，治學嚴謹，高效課堂，直擊考點，事半功倍。

部分老師展示

【機構簡介】

雁塔教育成立于2020年，雁塔即大雁塔，為唐朝玄奘法師在長安所建。新科進士常會來到大雁塔下，將自己的姓名、籍貫和及第的時間用墨筆題在墻壁上。故雁塔題名代指進士及第。代表著對于進入雁塔書院學習的孩子的美好愿景。

雁塔書院深耕藝文領域教學多年，考慮到藝文生較之于傳統(tǒng)的文化生存在著專業(yè)課周期長，學習量負擔大等具體特點；結合藝文生生源狀況，以“細致入微的心理疏導，嚴謹活潑的教學管理，定點服務的教學方向”作為開展學生教學工作與內務管理的基本要求，并收獲外界的一致好評。

【機構環(huán)境】

餐廳

教室

操場

學校正門

宿舍環(huán)境