重慶藝考文化課輔導課程

【課程亮點】

1、 每位學員一套學科測試分析報告

2、 每位學員一套個性化輔導方案

3、 接檔學員24小時完成電話回訪

【課程詳情】

適合人群

1．高中階段，基礎弱，成績提升難的同學

2．單科成績優(yōu)異，希望高分拔尖的考生

3．單科較弱，需要拉分補足的考生

學習目標

高中年級基礎知識點掌握。

授課形式：線下面授

科目安排

語文

? 查缺補漏，鞏固古詩詞、文言文、現(xiàn)代文基礎知識和常識

? 各類現(xiàn)代文、文言文閱讀題型剖析

? 作文審題立意、素材收集、結構創(chuàng)新技法

? 語言基礎知識綜合運用，掌握典型題型的解題 策略

? 詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文和文言文閱讀題答題技巧

? 高效突破閱讀，拓展寫作思維

? 文言文、現(xiàn)代文重難點題型解析和訓練

? 高考語文常見題型和解題思路總結與突破

? 狂練閱讀技巧，沖刺高分作文

數(shù)學

? 查缺補漏，理解代數(shù)、幾何、統(tǒng)計的基本概念

? 夯實基礎，強化基礎考點和題型的訓練

? 答疑解惑，樹立信心，提升興趣

? 專項突破，攻克代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等問題

? 考點集訓，歸納各類題型，掌握解題方法

? 拓展思維，對知識脈絡展開聯(lián)想，靈活運用數(shù)學思維

? 加強函數(shù)和幾何高難度大題、小題的訓練

? 歸納各類難題的題型和解法，舉一反三

? 實戰(zhàn)演練考試壓軸題

英語

? 鞏固基礎，詞匯和語法專項、綜合訓練

? 加強閱讀理解、完型、寫作訓練

? 訓練聽說技能，提高英語學習興趣

? 梳理并掌握高頻詞匯、語法要點、常用句型

? 閱讀理解、完形填空技巧訓練

? 掌握寫作技巧和聽力技巧，突破高分

? 提高做題速度和正確率

? 重點難點易錯點精講精練

? 期末考試和高考真題模擬題實戰(zhàn)演練

化學

? 查缺補漏，鞏固化學知識專題的基本概念

? 夯實基礎，強化高中化學基礎考點和題型的訓練

? 掌握化學實驗步驟，熟練化學方程式，解釋化學現(xiàn)象

? 專項突破，無機、有機、原理、結構等逐個擊破

? 考點集訓，歸納計算、實驗、推斷等題型掌握解題方法

? 加強高中化學各模塊高難度大題、小題的訓練

? 歸納各模塊高考考點、題型和解法，舉一反三

? 實戰(zhàn)演練期末和高考壓軸題

物理

? 查缺補漏，鞏固物理知識專題的基本概念

? 夯實基礎，強化高中物理礎考點和題型的訓練

? 答疑解惑，樹立信心，提升物理習興趣

? 專題突破，動力學、電磁學等模塊的考點題型逐個擊破

? 梳理知識點、考點、題型及其解法，融會貫通

? 掌握物理分析模型和實驗設計方法

? 加強高中物理各模塊高難度大題、小題的訓練歸納物理重要考點、題型及其解法

? 提高解題速度實戰(zhàn)演練期末和高考壓軸題

生物

? 查缺補漏，鞏固細胞、遺傳、環(huán)境等專題的基本概念

? 夯實基礎，強化高中生物基礎考點和題型的訓練

? 初步理解生物實驗設計原則和現(xiàn)象解釋

? 專題突破，遺傳、光合、呼吸等專題的考點題型逐個擊破

? 梳理知識點、考點、題型及其解法，融會貫通

? 掌握生物各題型分析思路和解題方法

? 梳理并理解重要考點、題型及解法，突破難題

? 歸納整理生物實驗設計題、圖表分析題等題型解題思路

? 實戰(zhàn)演練期末和高考壓軸題，提高解題速度

【師資介紹】

毛老師

自我評價：

1.對教育事業(yè)充滿熱愛，成為一名優(yōu)秀的物理老師是一直追逐的夢想；

2.對重慶地區(qū)的考題和考型比較熟悉，針對每年考情的變化和應對策略獨到的見解；

3.教學和教育方法有自己的比較完善的體系和理念，針對各個層次水平的學生能夠采取適合學生教育方式；

4.有耐心，理想遠大，立志為每一位想要上進卻受困于學習方法和學習能力的學子帶來希望的曙光。

任課經歷：

一對一，一對多，班課都有比較豐富的教學經驗，曾對南開中學優(yōu)等生進行一對一培優(yōu)訓練，最終該生取得了物理79的優(yōu)異成績，針對基礎比較薄弱的學生的提升方法也有較深的理解。

1.熱愛教育行業(yè)，有長久的教育相關工作經驗，熟悉重慶本地考情，在重慶有四年的中考全托經驗；2.責任心強，誠信、細致，具備良好的計劃、管理、溝通和協(xié)調能力；3.對于物理教學有自己獨立的見解，其中特別擅長于培優(yōu)/補差；4.包容性強，善于和學生溝通，精準定位學生性格和學習情況，因材施教，提高學生學習興趣，針對解決學生學習中的缺陷提高學生；5.擅長結合多媒體教學，將抽象的物理場景和物理模型清晰的展現(xiàn)給學生，方便學生理解。

王老師

自我評價：

1.教育熱情：具備扎實的化學專業(yè)知識和教學能力，能運用多種方法激發(fā)學生的學習興趣，教學幽默風趣，讓學生喜歡上化學。

2.關愛學生：尊重學生的個性和差異，保護他們的自尊心和自信心。耐心細致，能夠及時觀察學習狀態(tài)，善于引導和啟發(fā)學生。

3.教學能力：經過超10年的教學經歷，對整個初高中化學知識形成一套獨特的教學體系。讓枯燥的知識變得有趣生動，讓學生化學成績高效得到提升。

4.善于溝通：能夠與學生、家長和同事進行有效溝通，理解各自的需求和想法，及時反饋學生的學習情況，建立良好關系。

任課經歷：

一直熱衷于教育事業(yè)。建了起了自己的初高中化學教學體系，獲得學生的信賴。幫助學生建立學習信心，踏進自己理想的大學。

韓老師

自我評價：

1.熱愛教育，關愛學生。

2.善于溝通，因材施教。

3.教學相長，學無止境

任課經歷：

畢業(yè)后，一直在教育行業(yè)進行教育教學工作，至今已經有十余年。在行業(yè)中授課時長超過20000小時，積累了豐富的教育教學經驗。培訓過的學員超過2000人，學生經過培訓后，獲得了滿意的教學效果，桃李芬芳，亦師亦友。

【機構簡介】

千豪創(chuàng)始于2013年，公司總部位于重慶市沙坪壩區(qū)。2016年成立千豪教學教研項目研究中心，經過十多年發(fā)展，現(xiàn)已覆蓋渝北區(qū)、江北區(qū)、兩江新區(qū)、九龍坡區(qū)、沙坪壩區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域，目前共設立數(shù)十家校區(qū)，影響整個重慶，輻射整個西南片區(qū)。

千豪秉承“為提升學生終身競爭力,塑造積極向上的世界觀而努力”的使命,恪守“樹立信心、終身學習、獨立人格、社會責任”的教育理念,堅持以素質教育為中心，為學生提供矩陣式個性化教育服務為核心,是一家以“思維訓練”“志愿填報””生涯規(guī)劃"“家庭教育咨詢”等多元化業(yè)務共同發(fā)展的成長型企業(yè)。