【課程內(nèi)容】
純小班教學:
為了每位學生都能得到充分的關注,使應屆生一次性考上理想院校,我們采用“純小班”教學模式。師生配比,導師親自授課、縝密的教學安排以及分階段多次一對一制定和完善學生專屬的升學規(guī)劃,真正做到讓每個學生都能得到精準的教學方案。
純央美師資:
全程由導師帶領全央美師資進行教學,經(jīng)過十幾年的沉淀,總結出一套教學管理體系,深入淺出,從聽、記、學、練等幾個維度嚴格把控;專業(yè)教學與綜合素質(zhì)提高兩不誤。
定制專屬藝考規(guī)劃:
針對每一位學生的專業(yè)課、文化課、意向院校等多方面情況進行分析,初步制定考學目標+針對性課程計劃。
8月底根據(jù)學生階段性學習情況,課程設置緊密結合院??己朔较騽討B(tài)、學生自身周考月考成績等因素來優(yōu)化調(diào)整既定目標。
聯(lián)考之前按每個學生不同省份考試內(nèi)容及專業(yè)成績分組、分科目進行專項課程訓練。根據(jù)各省聯(lián)考新動向再次制定學生3+3+3的??加媱?。
聯(lián)考之后,根據(jù)學生聯(lián)考成績高低文化課綜合情況以及院校校考新政策,完善每一個學生的院校規(guī)劃。課程緊密開設,考前專校專攻。
聯(lián)考??茧p向接軌:
聯(lián)考??纪瑯又匾?自創(chuàng)辦以來,始終踐行聯(lián)考、??茧p把關,無縫接軌的原則。堅持聯(lián)考分省針對性訓練、??贾驹谘朊溃瑳Q戰(zhàn)名校的教學理念。近年穩(wěn)步保持著99%+的聯(lián)考本科過關,單科高分、領跑總分平均分且名校過關近95%。
家?;ヂ?lián)多彩生活:
家校緊密聯(lián)系,學生在校學習情況、生活問題、聯(lián)考校考報考信息、考試動向等定期更新至家長群,家長與老師共同助力學生考學。在長達半年多的集訓時間里,方橙會組織諸如元旦、春節(jié)、學員生日,外出寫生及參觀畫展等各項活動,學員課余生活豐富多彩。
規(guī)范封閉型管理:
方橙一直堅信只有規(guī)范和全面的管理體系才能提供更好的服務。每位同學在入學后都會有老師為其提供學習與生活全方面的專業(yè),讓孩子在追夢的過程中可以無后顧之憂專注于繪畫,實現(xiàn)夢想!
游學觀展提升眼界:
我們希望提供各種藝術展覽參觀機會,讓他們在不自覺中被藝術熏陶,真正打開眼界.提升對藝術的認知,激發(fā)內(nèi)心對藝術的熱愛,變被動為主動,自主吸收。經(jīng)常觀看會潛移默化的提升個人的審美和鑒賞能力,從而間接影響一個人的發(fā)展。
別墅區(qū)里的校園:
工作室猶如身處園林一般,安靜而優(yōu)美。便于我們隨時進行戶外寫生和體育鍛煉。院內(nèi)安保系統(tǒng)完善,可充分保護學生安全。工作室獨門獨院,吃住學一體,實行封閉式管理,家長更放心。方橙藝術氛圍濃厚,為學生精心打造寬松明亮的繪畫空間,更利于我們通過不同場景的轉換來實現(xiàn)多維度、多重方式的教學。
【課程安排】
方法得當,夯實基礎:六月至八月
階段目標:幫助學生掌握正確的繪畫方法,夯實繪畫基礎,建立全體系繪畫意識,塑造學員整體繪畫素質(zhì),為沖刺高分名校打好基礎;并通過“每一張畫至少解決一個問題”來進行查漏補缺。
目標不同,區(qū)別教學:九月至十月
階段目標:經(jīng)過近兩到三個月的基礎打磨,同學們都基本上具備了一定的繪畫能力,這個時候根據(jù)學生基礎,因人而異的制定階段目標與教學計劃,此階段依然以聯(lián)考為主要方向加強訓練。針對能力更強的學生,導師將根據(jù)每個學生的特質(zhì)與意愿結合綜合能力評定制定??挤桨覆⑦M行??挤较虻闹R訓練,力求通過此階段的學習,讓學生初步具備應對??嫉哪芰?。
按省分組,沖刺聯(lián)考:十一月至十二月
專項訓練,讓學生熟練掌握了解自己省份的考試具體內(nèi)容和考察重點,學習更多具體的應試技巧,努力將畫面達到聯(lián)考高分要求,并通過周考月考來進行查漏補缺。為學生進行心理輔導,幫助學生養(yǎng)成穩(wěn)定平和的迎戰(zhàn)心態(tài),同時協(xié)助學生及家長安排好考前及考中的相關工作。階段目標:此階段根據(jù)不同省份針對性的進行聯(lián)考考題
轉變戰(zhàn)場,沖刺校考:一月至二月
階段目標:學生聯(lián)考后,盡快找回狀態(tài),一邊靜候聯(lián)考成績,一邊把注意力集中于??茧A段學習中。本階段需要幫助學生快速從聯(lián)考訓練方向轉變到校考訓練方向,敲定校考目標院校,制定沖刺計劃,精進專業(yè)能力,達到目標院校考試要求。
【師資介紹】
孫喆
畢業(yè)于中央美院
從事藝考教育行業(yè)20年
方橙·微美院主創(chuàng)人
專注于美院附中體系教學的研究與實踐
菁英美育教學研究
藝考規(guī)劃專家
擅長根據(jù)學生不同情況制定專屬學業(yè)規(guī)劃
劉向昱
畢業(yè)于中央美院附中
保送中央美院雕塑系-本科
保送中央美院雕塑系-碩士
獲中央美院基礎部“ASA藝術獎學金”
浮雕作品《雙生寓言》獲在校生優(yōu)秀作業(yè)一等獎
2021年獲中央美院研究生全額獎學金
現(xiàn)攻讀于中央美院雕塑系博士
李絮穎
畢業(yè)于中央美院附中
本科畢業(yè)于中央美術學院中國畫山水專業(yè)
現(xiàn)攻讀博士于中國傳媒大學中國畫專業(yè)
碩士畢業(yè)于中國藝術研究院
導師何加林先生
【機構簡介】
方橙·微美院自成立以來堅持“小而精、小而美”的力學理念,采用導師制的高端教學模式。目前有達觀校區(qū)“吃、住、學”一體的教學環(huán)境,高門檻、超小班;夏威夷走讀校區(qū)根據(jù)學生情況開設央附班、魯附班及日常班。
精準的個性化教學 +藝考生規(guī)劃,實現(xiàn)從學生入學到志愿報考全程一對一指導。面對風采各異的學生,真正做到材施教,為學生走進理想的藝術殿堂作好鋪墊。
方橙·微美院教學以央美造型為基準,經(jīng)多年打,已形成高效系統(tǒng)的教學體系。提倡“寫生回歸教學”,堅持“授人以漁”。注重培養(yǎng)學生的整體觀察能力、感受能力以及發(fā)散思維,并使其掌握科學的繪畫技法。
為院校輸送優(yōu)秀生源,培養(yǎng)符合時代要求的藝術人才是“方橙”的使命和擔當。全力打造"藝考私教工作室"高端品牌。
【課堂剪影】
【學生作品】