青島工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班

【時代背景】

智能時代

工業(yè) 4.0 是第四次工業(yè)革命，機(jī)器人代替人工作是社會發(fā)展的趨 勢、方向和潮流。機(jī)器人已經(jīng)運(yùn)用到各個領(lǐng)域。人工智能機(jī)器人作為 工業(yè) 4.0 革命的先鋒和代表，隨著機(jī)器人大量的應(yīng)用和使用，現(xiàn)在和 未來社會和企業(yè)會大量的缺機(jī)器人的專業(yè)人才，機(jī)器人的指揮官。人 工智能機(jī)器人是大時代賦予年輕人的機(jī)會和機(jī)遇，現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù)相當(dāng)于20年前學(xué)習(xí)計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，誰抓住和掌握了機(jī)器人技術(shù)，誰就擁有了終身的金飯碗，誰就是人才甚至成為人物。

人才緊缺：

近年來，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，市場規(guī)模持續(xù)快速增長。預(yù)計到 2030 年，全球機(jī)器人市場規(guī)模將有望突破 2000 億美元。為順應(yīng)市場 發(fā)展需求和國際發(fā)展趨勢，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 ”應(yīng)運(yùn)而生，得到 了社會的廣泛關(guān)注，成為教育部重點(diǎn)扶持的新專業(yè)之一，人社部也發(fā) 布了新職業(yè)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員和系統(tǒng)運(yùn)維員并制定了相關(guān)的職 業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)。

按照工信部的發(fā)展規(guī)劃，我國機(jī)器人應(yīng)用人才年均需求增量在 3 萬人以上，行業(yè)人才缺口巨大。相關(guān)工程技術(shù)等專業(yè)人才更是緊俏， 僅在人工智能機(jī)器人行業(yè)人才缺口就高達(dá) 500 萬(人) ，復(fù)合型人才 和高層級人才稀缺。

高薪就業(yè)體面有尊嚴(yán)

學(xué)生到企業(yè)就業(yè)是技術(shù)員、工程師，工作環(huán)境好，工資待遇高、體 面有尊嚴(yán)。不僅可以的在機(jī)器人高新領(lǐng)域從事維修、維護(hù)、編程而且 還能從事研發(fā)與技術(shù)支持工作，還有能力勝任人工智能、大數(shù)據(jù)分析、 軟件開發(fā)等新興領(lǐng)域的工作，也可以在機(jī)電、航天、信息通信、集成 電路、光電、汽車等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、運(yùn)行管理等方面 的工作。學(xué)成后發(fā)展空間大，人工智能機(jī)器人是第四次工業(yè)革命，學(xué) 習(xí)機(jī)器人技術(shù)相當(dāng)于二十年前學(xué)計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，人工智能機(jī)器人是 大時代賦予這一代年輕人的機(jī)遇和機(jī)會，學(xué)成機(jī)器人技術(shù)后，可創(chuàng)業(yè)， 成為企業(yè)主和企業(yè)家。

【人工智能專業(yè)優(yōu)勢】

1、起薪高：機(jī)器人工程師平均工資較其他行業(yè)工程師高50%-60%；易 學(xué)。

2、前景好：中國人才缺口高達(dá) 60 萬，且每年快速增長。競爭小，更 快就業(yè)。

3、晉升快：技術(shù)越老越值錢。從事工程師工作 3-5 年可升為項(xiàng)目負(fù)責(zé) 人。 (技術(shù)員→工程師→經(jīng)理→企業(yè)主→企業(yè)家)

4、就業(yè)廣：工業(yè)機(jī)器人與自動化技術(shù)廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域，就業(yè)選擇 多元化。

【招生對象及學(xué)制】

招生對象：年齡要求 16-28 周歲;應(yīng)往屆初、 高中、技校、中專、大 專、本科畢業(yè)生，社會青年，退伍軍人均可報名。

學(xué)制：學(xué)制二年，在校 7-10 個月，帶薪實(shí)習(xí)6-10 個月

【報考條件】

(1)無違紀(jì)，違法等不良記錄，身體無紋身，無吸煙、酗酒、沉迷網(wǎng) 絡(luò)等不良嗜好。

(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，服從老師安排，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。

報名資料及辦法：

*到校報名經(jīng)面試合格后填寫入學(xué)協(xié)議并辦理入學(xué)手續(xù)，

【課程內(nèi)容】

模塊一:電工電子技術(shù)及實(shí)操

學(xué)習(xí)該課程使學(xué)生基本掌握電路、電機(jī)模擬電子電路、數(shù)字電子電路、 測量技術(shù)、控制技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本分析方法。培養(yǎng)基 本的實(shí)驗(yàn)技能和解決實(shí)際問題的能力，了解和常見的電工電子設(shè)備， 掌握電工電子技術(shù)的基本應(yīng)用和發(fā)展概況，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程與解決本 專業(yè)有關(guān)的電工電子技術(shù)問題打下基礎(chǔ)。

模塊二: PLC 編程

PLC 是一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而

設(shè)計。它采用可編程序的存儲器,用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行邏輯運(yùn)算、 順序控制、定時、計數(shù)和算數(shù)運(yùn)算等操作的指令，并通過數(shù)字的模擬的輸入和輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。

模塊三:機(jī)器人操作、維修、編程設(shè)計

主要課程是機(jī)器人專業(yè)理論與實(shí)踐為一體的機(jī)器人專業(yè)課程，是一門  多學(xué)科的綜合性課程，涉及電工基礎(chǔ)，電動控制、計算機(jī)、機(jī)器人運(yùn)  動控制和機(jī)械工程等多方面學(xué)科的內(nèi)容，課程以實(shí)踐為主，旨在讓學(xué)  生通過實(shí)踐掌握機(jī)器人更深層的運(yùn)動原理，讓學(xué)生掌握機(jī)器人的操作、 安裝、調(diào)試、維修、維護(hù)、編程、設(shè)計等技術(shù)。

【師資介紹】

曹培宏

高級工程師、高級技師，畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué) 82 級自動化專業(yè)畢業(yè)。

主講工業(yè)機(jī)器人原理、PLC 可編程控制器、工業(yè) 機(jī)器人編程、實(shí)訓(xùn)。

鹿保衛(wèi)

電氣工程師，研究生學(xué)歷，山東交通學(xué)院電氣自動 化專業(yè)，獲得 CAA 自動化與人工智能創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獎，作品 獲得中國智能車未來挑戰(zhàn)賽亞軍。

主講電工電子技術(shù)、PLC 實(shí)訓(xùn)

盧彥龍

高級工程師，研究生學(xué)歷，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)（本科院校） 特聘機(jī)器人編程、設(shè)計的高級講師。

主講機(jī)器人維修、維護(hù)、編程、設(shè)計

黃丙龍

職業(yè)規(guī)劃師，高級人力資源管理師，畢業(yè)于青島科 技大學(xué)，特聘講師，高級咨詢師。

主講工業(yè)機(jī)器人工程師職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展。

孔翔

高級工程師，山東省職業(yè)教育青年技能名師，科沃 斯工業(yè)機(jī)器人特聘工程師，畢業(yè)于濱州學(xué)院機(jī)械自動化 專業(yè)。

主講機(jī)械基礎(chǔ)、CAD 制圖

劉茂山

高級工程師，青島理工大學(xué)碩士研究生，固高科技 研發(fā)師，青島科技大學(xué)特聘實(shí)訓(xùn)師。

主講工業(yè)機(jī)器人原理、工業(yè)機(jī)器人編程。

【教學(xué)模式】

1.教學(xué)上采用理論、仿真、實(shí)訓(xùn)“三位一體 ”教學(xué)方式，學(xué)生能 學(xué)到真正的技術(shù)，掌握真正的技能。

2.根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長以及學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分層次教學(xué)、 多方向培養(yǎng)，從而達(dá)到因人施教，因材施教的教學(xué)模式。

3.學(xué)校進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)和測考，考試合格，進(jìn)入下一個階段的學(xué) 習(xí)，考試不合格，繼續(xù)本階段學(xué)習(xí)，直到考試合格。

4.學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能為主體，并開設(shè)了素質(zhì)課、人文 素養(yǎng)教育、心理咨詢、國學(xué)、崗前培訓(xùn)以及體能訓(xùn)練等課程，使學(xué)生 德、智、體全面發(fā)展。

【學(xué)歷+技能】

有中專畢業(yè)證、技校畢業(yè)證、高中畢業(yè)證，錄高級技工學(xué)籍，取得高 級技工證書，高級技工屬于大專學(xué)歷可參加公務(wù)員考試、事業(yè)編考試、 三支一扶等，也可參軍。

畢業(yè)證書

畢業(yè)證書

技能證書

【就業(yè)安置】

1、ABB 機(jī)器人(中國)有限公司    

2、昆山杰士精密機(jī)械有限公司

3、青島新松機(jī)器人科技有限公司  

4、無錫小天鵝電器股份有限公司

5、TCL 集團(tuán)                    

6、中國中車集團(tuán)

7、東莞技嘉電子有限公司         

8、山東諾博泰機(jī)器人有限公司

9、北京清暢電力設(shè)備股份有限公司

10、海爾集團(tuán)

11、江蘇(無錫)悅川機(jī)器人有限公司 

12、江蘇威龍新能源汽車制造有限公司

13、青島澳柯瑪

14、深圳市鑫美威科技有限公司

15、深圳市經(jīng)緯科技有限公司

16、蕪湖埃夫特機(jī)器人公司

17、廣州數(shù)控設(shè)備有限公司戰(zhàn)略機(jī)器人(廣州)有限公司

18、 蘇州科沃斯機(jī)器人股份有限公司

19、精成科技集團(tuán)深圳市中興通訊股份有限公司

20、廣州三?？萍技瘓F(tuán) EPSON 機(jī)器人(深圳)有限公司

【就業(yè)薪資】

初級薪資： 6000-10000/月，掌握機(jī)器人操作、安裝、調(diào)試。

中級薪資： 8000-15000 元/月，掌握機(jī)器人維修、維護(hù)、編程。

高級薪資 ：12000-20000， 掌握機(jī)器人的流水線設(shè)計，工作站設(shè)計

【就業(yè)擔(dān)?！?/b>

1. 包分配

2. 保工資

3. 保專業(yè)對口

4. 技能升級免費(fèi)回校進(jìn)修

5. 入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議

【管理模式】

1、實(shí)施“三級六維 ”達(dá)標(biāo)管理模式。老師與學(xué)生同吃 同住，確保學(xué)生的安全和身心健康。

2、學(xué)校堅持軍事化和人性化管理相結(jié)合，家校聯(lián)合，培 養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

3、學(xué)校實(shí)施制度化和溫情化相結(jié)合的管理模式，以學(xué)生 為本的理念，學(xué)校開展各項(xiàng)活動，豐富校園生活。

【環(huán)境展示】

環(huán)境介紹

【學(xué)校介紹】

焜曦教育集團(tuán)自 2012 年起，十幾年來一直專注于工業(yè)機(jī)器人技 術(shù)人才的培養(yǎng)，通過深入有效的校企合作，打通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教 育鏈、人才鏈，在濟(jì)南、青島、煙臺、濱州、淄博、德州、威 海、泰安、濟(jì)寧、石家莊、西安等地設(shè)立校區(qū)和實(shí)訓(xùn)基地，配置經(jīng)驗(yàn) 豐富的雙師型老師和工程師手把手教課，開發(fā)獨(dú)立的課程體系，采用 理論、仿真、實(shí)操相結(jié)合的項(xiàng)目式教學(xué)模式,深化產(chǎn)教融合，產(chǎn)、學(xué)、 研一體化，強(qiáng)化校企協(xié)同創(chuàng)新，已與200 余家企業(yè)單位和 30 余家大、 中專院校建立合作，建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 50 余個，培養(yǎng)專業(yè)技能人才 數(shù)十萬人。走出了一條具有自身特色的技能型高水 平促就業(yè)的發(fā)展道路，經(jīng)過多年的發(fā)展，焜曦集團(tuán)已成為集人工智能 機(jī)器人研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、培訓(xùn)以及學(xué)歷教育于一體的綜合性單位。