【競賽課程介紹】
AMC系列數(shù)學(xué)競賽
AMC由美國數(shù)學(xué)協(xié)會MAA主持舉辦,全世界的學(xué)生均可以報(bào)名參加。AMC按照其難易程度不同分成AMC8、AMC10、AMC12,分別對應(yīng)8/10/12年級以下的學(xué)生。AMC8 中取得優(yōu)異成績的學(xué)生(前 1%和前 5%)會有優(yōu)勝獎(jiǎng)。
AMC10/AMC12 均每年有兩次考試,分為 A 和 B,兩次考試間隔?概一到兩周,AMC10的前2.5%和AMC12前5%可以晉級AIME(美國數(shù)學(xué)邀請考試)。
BPhO 英國物理奧林匹克
BPhO由?津?學(xué)、英國物理學(xué)會和Odgen基?會組成。BPhO?常注重物理知識的靈活運(yùn)用,題目全部為證明題。由于BPhO的題目和?劍的筆面試題目高度相似因此它也被認(rèn)為是提升G5錄取的強(qiáng)?助力。
UKChO英國化學(xué)奧林匹克
UK Chemistry Olympiad(UKChO)是一項(xiàng)面向全英國中學(xué)生的化學(xué)競賽,旨在激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣和熱情,由英國化學(xué)會主辦。競賽注重考察學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,涉及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、理論推導(dǎo)和實(shí)際應(yīng)用等多個(gè)方面。通過參與UKChO,學(xué)生將提升自己的化學(xué)知識水平,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新思維。為有志于深入學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會,同時(shí)也是通往國際化學(xué)奧林匹克競賽的重要階梯。
Euclid 歐??得數(shù)學(xué)競賽
歐??得數(shù)學(xué)競賽是由滑鐵盧?學(xué)數(shù)學(xué)院舉辦的數(shù)學(xué)競賽,被譽(yù)為數(shù)學(xué)界的“托??荚嚒薄W賽的題目并不局限于知識點(diǎn)層面,更看重的是思維能力的拓展,所以考察的也不僅僅是學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握更要的是學(xué)生解決問題的能力。
Physics Bowl 物理碗
物理碗競賽由美國物理教師協(xié)會(AAPT)主辦,由各?美國名校的物理教授以及經(jīng)驗(yàn)豐富的物理教師進(jìn)?題目和審核,內(nèi)容涉及力學(xué)、電磁學(xué)等所有高中物理各?模塊。每年有全球11個(gè)國家超過 500 所高中參加物理碗,其中成績突出的學(xué)生除了有機(jī)會受邀參加美國國家物理奧林匹克夏令營和進(jìn)?美國物理競賽國家隊(duì)外,在申請?學(xué)時(shí)也會倍受名校?睞,是學(xué)術(shù)能力的一個(gè)體現(xiàn)。
CCC 加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)賽
CCC (加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)賽)是加拿大最權(quán)威的化學(xué)挑戰(zhàn)賽之一。在CCC中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、區(qū)域優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué),將獲得CCO(加拿大化學(xué)奧林匹克競賽)參賽資格。在比賽中斬獲優(yōu)異成績不僅會增加學(xué)生申請理工科專業(yè)優(yōu)勢,同時(shí)令學(xué)生在藤校,G5以及歐美等地其他名校中具有更高的競爭力。
BBO 英國?物奧林匹克
BBO由英國皇家生物學(xué)會主辦,是英國中學(xué)歷史悠久極具影響力的理科活動。每年英國有近萬名高中生參與。每年英國通過這個(gè)活動選拔優(yōu)秀的高中生組成 英國生物奧林克國家隊(duì) , 參加國際生物學(xué)奧林匹克活動(IBO)。
【師資介紹】
王旻斐
香港大學(xué)電機(jī)電子工程系 榮譽(yù)學(xué)士
2013年香港大學(xué)東北地區(qū) 面試
香港大學(xué)-劍橋大學(xué)聯(lián)合招生計(jì)劃 全國13人名單
7年國際教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
前深圳某全日制國際學(xué)校 聯(lián)合創(chuàng)始人 教學(xué)副校長
曾任國際教育頭部企業(yè)華北地區(qū)
國際學(xué)科課程與競賽產(chǎn)品主管
陳曦
帝國理工學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程 碩士
香港城市大學(xué)電子通信工程 榮譽(yù)學(xué)士(全額獎(jiǎng)學(xué)金)
香港城市大學(xué)CBNN實(shí)驗(yàn)室研究助理
5年國際教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn),AL 化學(xué) A/A*
競賽學(xué)員全員榮獲CCC,UKChO等國際競賽獎(jiǎng)項(xiàng)
前深圳某全日制國際學(xué)校 教導(dǎo)主管 理綜組組長
曾任國際教育頭部企業(yè)華南地區(qū) 高級教師
【關(guān)于歐途國際教育】
歐途國際教育由來自帝國理工學(xué)院、香港大學(xué)的高才名師傾力打造。擁有一站式國際升學(xué)服務(wù):咨詢 - 規(guī)劃 - 課程 - 申請。卓越師資背景:教齡超5年海外QS前20師資背景。
多年專注英聯(lián)邦升學(xué):英國、澳洲、香港、加拿大。畢業(yè)學(xué)生90%進(jìn)入QS世界大學(xué)排名前50高校,進(jìn)入QS世界大學(xué)排名前100高校。歐途致力于給學(xué)生提供培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)、感知幸福能力的國際化教育。
【歐途國際教育優(yōu)勢】
在歐途,收獲的不止于高分
在歐途,收獲的不止于高分歐途主張“國際視野,中國靈魂”,在各類國際課程活動中,幫助學(xué)生開拓國際化視野?!皞€(gè)性化學(xué)習(xí)方案+責(zé)任導(dǎo)師制度+一體化學(xué)力管理”的培優(yōu)體系幫助學(xué)員建立文化身份,傳遞文化自信和中國傳統(tǒng)價(jià)值觀,培養(yǎng)植根于中國的國際化人才。
【五大核心能力】
學(xué)習(xí)和邏輯分析
學(xué)習(xí)能力和邏輯分析能力是學(xué)習(xí)的基石,良好的邏輯分析能力能夠幫助學(xué)生快速熟悉新事物、掌握、精通。同時(shí)對信息的接收、判斷、整合至關(guān)重要。
批判性思維
國際教育中對學(xué)生的分析、思考、表達(dá)格外重視。批判性思維是學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ),也是認(rèn)知世界的重要工具。
時(shí)間管理和自我監(jiān)督
自律給人自由,在學(xué)習(xí)中,自學(xué)與反思是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。自我監(jiān)督并合理分配時(shí)間,更是獨(dú)立重要標(biāo)志之一。
創(chuàng)造性思維
同時(shí)具有批判和創(chuàng)造兩種思考方式的人,看世界的方式如同額外增加了數(shù)個(gè)維度,分析思考的角度深度、廣度都將大幅增加
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
合作意識、團(tuán)隊(duì)精神能更好的在小組合作中揚(yáng)長避短、提高效率;高效合作、溝通也是快速順利完成任務(wù)的必備條件。
【歐途國際教育擁有區(qū)別于傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】
學(xué)期制
傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按課時(shí)進(jìn)?收費(fèi),上完規(guī)定的課時(shí)后就結(jié)束,否則需要續(xù)費(fèi),靈活度差,?法確保課程質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
歐途國際教育則采用學(xué)期制收費(fèi),根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活安排每學(xué)期課時(shí),實(shí)際上最終學(xué)習(xí)的課時(shí)遠(yuǎn)超費(fèi)用單上標(biāo)注的基礎(chǔ)課時(shí),?切以學(xué)?的課程質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果為先。
培養(yǎng)模式
個(gè)性化教學(xué)模式
教與學(xué)同步實(shí)?,以學(xué)生學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度為標(biāo)準(zhǔn),有效提升學(xué)生學(xué)術(shù)水平與軟實(shí)力。
定制化學(xué)習(xí)方案
每人一份課表 & 升學(xué)時(shí)間表,包含國際課程教學(xué)、語言課程教學(xué)與備考、升學(xué)規(guī)劃和留學(xué)服務(wù)的全程規(guī)劃學(xué)習(xí)?案。
督導(dǎo)模式
一站式督導(dǎo)服務(wù)每位學(xué)生配備責(zé)任導(dǎo)師,監(jiān)督學(xué)生課業(yè)的完成情況、規(guī)劃生從?學(xué)到畢業(yè)課程進(jìn)度與申請生涯。實(shí)現(xiàn)師生互動有效,解決了傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)過程不可控、家校溝通不及時(shí)的問題。
海外升學(xué)資源支持
歐途國際擁有QS前30超?流教研團(tuán)隊(duì)和海內(nèi)外院校及企業(yè)資源,能夠提供高質(zhì)量科研項(xiàng)目、國際競賽、G5?學(xué)筆面試輔導(dǎo)、游學(xué)夏校、實(shí)習(xí)等一系列背景提升項(xiàng)目資源?持。