南京意大利語(yǔ)B2班

【課程特色】

針對(duì)出國(guó)零起點(diǎn)的學(xué)員，中外專業(yè)教材穿插教學(xué)，在打下扎實(shí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上同時(shí)提高聽(tīng)說(shuō)能力。模考沖刺階段，針對(duì)意大利官方考試重點(diǎn)測(cè)試、解析。入學(xué)簽協(xié)議**學(xué)員通過(guò)B2。突破傳統(tǒng)大班授課方式，創(chuàng)造了靈活、高效、實(shí)用的小班教學(xué)方法，可**

【使用教材】

《速成意大利語(yǔ)上》 《新視線意大利語(yǔ)》及歐風(fēng)內(nèi)部輔助教材

【學(xué)校師資】

王兮—?dú)W風(fēng)意語(yǔ)講師

畢業(yè)于意大利但丁學(xué)院，意大利語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)碩士，并獲得歐標(biāo)意語(yǔ)C2證書(shū)?？谡Z(yǔ)純正，并對(duì)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。教學(xué)中注重對(duì)學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位的培養(yǎng)，帶給學(xué)員一個(gè)立體的意語(yǔ)世界。對(duì)歐標(biāo)意語(yǔ)考試很有心得，曾教出數(shù)十位意大利語(yǔ)歐標(biāo)考試高分學(xué)員，教學(xué)成果斐然，深受學(xué)員好評(píng)

【歐風(fēng)的優(yōu)勢(shì)】

【課程特色】

【意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享】

我認(rèn)為自學(xué)意大利語(yǔ)要訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并持之以恒，給自己安排合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，多少天學(xué)完所選教材的一課，每天要背多少單詞。特別是背單詞，就算課文學(xué)習(xí)遇到語(yǔ)法困難停滯不前，單詞好還是往下背，本課的單詞背完了背后面課文的。就算每天只背20個(gè)單詞，積少成多半年下來(lái)至少也能記熟2000多個(gè)，單詞量一上來(lái)學(xué)習(xí)的自信心就起來(lái)了。而且單詞用螺旋式記憶效果更好，先在學(xué)習(xí)課文前幾天記憶一遍，待學(xué)習(xí)課文時(shí)再在文章語(yǔ)句中看到記過(guò)的單詞印象就深了，也會(huì)減少對(duì)新課文的畏難情緒?？梢赃x一款背單詞軟件，能自己輸入單詞表的。軟件的好處在可以操作單詞背誦的次序，單詞記憶的檢測(cè)程式也比用默寫(xiě)的檢測(cè)效果好，還帶有統(tǒng)計(jì)功能。

對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在自學(xué)的初始階段,“戰(zhàn)略”上要重視語(yǔ)法，“戰(zhàn)術(shù)”上要淡化語(yǔ)法。語(yǔ)法是對(duì)語(yǔ)言整個(gè)體系的歸納總結(jié)。剛開(kāi)始自學(xué)意大利語(yǔ)，可通過(guò)看語(yǔ)法對(duì)意大利語(yǔ)有一個(gè)整體的印象，大致知道意大利語(yǔ)有哪些特點(diǎn)，什么地方比較難，哪些地方是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，便可制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)方向。

【考勤紀(jì)律】

1、上課時(shí)，學(xué)員需持有效學(xué)員證進(jìn)入教室，并配合中心工作人員及教師的檢查工作。學(xué)員不得以“忘帶學(xué)生證”、“學(xué)生證遺失”等理由拒絕檢查。中心有權(quán)拒絕無(wú)法出示有效學(xué)員證的學(xué)員聽(tīng)課。

2、為**正常的教學(xué)秩序，學(xué)員進(jìn)入教室后，不得大聲喧嘩;上課時(shí)，不得交頭接耳或竊竊私語(yǔ)影響上課秩序，出現(xiàn)該情況，教師有權(quán)利要求該學(xué)員退出課堂，因此造成的損失應(yīng)由學(xué)員自行承擔(dān)。

3、學(xué)員不得私自調(diào)課或隨意進(jìn)入其他班級(jí)聽(tīng)課，出現(xiàn)該情況，中心有權(quán)要求其退出。

4、上課時(shí)，學(xué)員請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或置于振動(dòng);上課時(shí)請(qǐng)不要在教室接聽(tīng)手機(jī)，以**課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

5、學(xué)員在課程進(jìn)行中不得錄音、錄像，如發(fā)現(xiàn)有此現(xiàn)象，中心有權(quán)沒(méi)收錄音、錄像設(shè)備，并有權(quán)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰措施。

6、學(xué)員應(yīng)該尊重教師并積極配合中心及教師的工作。如因不可抗外因造成中心教師無(wú)法完成原定的教學(xué)任務(wù)時(shí)，中心應(yīng)向?qū)W員給出解釋，同時(shí)學(xué)員也應(yīng)表示理解，并積極配合中心安排的調(diào)課或者補(bǔ)課事宜，學(xué)校不予退還所缺課費(fèi)用。

7、學(xué)員應(yīng)該按時(shí)到堂上課，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，主動(dòng)完成老師布置的每次作業(yè)，積極配合教學(xué)工作，建議每天自學(xué)時(shí)間不少于2小時(shí)。同時(shí)，學(xué)員還應(yīng)積極配合階段課程末期教務(wù)部作業(yè)抽查工作。

8、舉止文明、談吐文雅;學(xué)員間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)引起人身傷害，肇事學(xué)員應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任

9、課程進(jìn)行中，學(xué)校將下發(fā)教學(xué)調(diào)查表，請(qǐng)學(xué)員對(duì)教師的教學(xué)做出客觀公正的評(píng)價(jià)。