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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州意大利語 杭州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心 課程正文

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杭州意大利語基礎(chǔ)培訓(xùn)班

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信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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杭州意大利語基礎(chǔ)培訓(xùn)班
杭州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心意大利語基礎(chǔ)1級培訓(xùn)班簡介

【課程簡介】

意大利面是大家喜愛的美食,逐漸的人們開始喜歡學(xué)習(xí)意大利語。杭州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心的意大利語基礎(chǔ)培訓(xùn)課程,適合意大利語零基礎(chǔ)的學(xué)員。特邀外籍教師授課,幫助學(xué)員在培養(yǎng)意大利語學(xué)習(xí)興趣的同時,不斷夯實意大利語基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)員掌握意大利語語音以及一些基礎(chǔ)的語法知識點,能夠?qū)懸恍┖唵蔚囊獯罄Z句子,能簡單應(yīng)答短小語句。

【課程特色】

1、公認(rèn)的小語種培訓(xùn)權(quán)威的機構(gòu);

2、辦學(xué)時間久,教學(xué)資質(zhì)學(xué)雄厚,是中國大的小語種培訓(xùn)基地之一;

3、中心秉承人性化管理,服務(wù)優(yōu)先,積極應(yīng)變”的管理方針,豎立良好的企業(yè)形象。

4、杭州歐風(fēng)小語種培訓(xùn),拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,輕松掌握實用的小語種。

5、有強大的師資力量、專業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團隊、廣泛的學(xué)術(shù)交流。

【授課名師】

杭州意大利語權(quán)威名師

【招生對象】

想要達到意大利語A1水平的學(xué)員

【課程描述】

掌握意大利語語音以及一些基礎(chǔ)的語法知識點,能夠?qū)懸恍┖唵蔚囊獯罄Z句子,能簡單應(yīng)答短小語句。

針對有100課時基礎(chǔ)學(xué)員,日常對話中的重要信息,簡短的廣播通告和電話留言,簡單報紙文章、日常廣告、和公共指示牌中提取重要信息,商店、銀行或者辦公大樓里填寫表格。自我介紹型交談和回答或提問

【使用教材】

《新視線1》0-5課

《新視線1》 6-11課

【達到水平】

歐標(biāo)A1,歐標(biāo)A2

【師資介紹】

教師姓名:王天笑

教師簡介:吉林華僑外國語學(xué)院意大利語專業(yè)畢業(yè),后赴意大利威尼斯Ca' Foscari大學(xué)進修,主修商務(wù)意大利語,專業(yè)知識扎實。畢業(yè)之后回國后進意資企業(yè)擔(dān)任專職翻譯。意大利語發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)。意大利語基礎(chǔ)扎實,熟悉《新視線意大利語》系列課本的知識,教學(xué)經(jīng)驗豐富。對學(xué)生的教學(xué)細(xì)心、耐心,有親和力,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并努力為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

教師姓名:白洪鈥

教師簡介:長居意大利,口語流利,口音純正地道,回國后一直從事教學(xué)工作,主教教材《速成意大利語》,《RETE》,《新視線教程》,《當(dāng)代意大利語》等,教材的熟練能力讓他對于授課游刃有余,對于出國類各階段歐標(biāo)考試都有豐富的輔導(dǎo)授課經(jīng)驗。白老師極具責(zé)任心和耐心,控班能力強,注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯各方面的綜合能力,善于調(diào)動課堂氣氛,所帶學(xué)員歐標(biāo)考試通過率高達90%,為人有親和力,深受學(xué)生喜愛。

【意大利語考試簡介】

這是學(xué)習(xí)任何一門語言的基本能力。學(xué)習(xí)外語的目的在于和外國人交流,而交流的基礎(chǔ)首先就是得聽得懂別人說什么。通過親身體會,我感覺“聽”并不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快,加之方言眾多,不同地區(qū)的人講話時,多少都會帶著一定的口音、方言以及當(dāng)?shù)氐乃渍Z,所以一時之間會覺得難以判斷其含義。在意大利,不少北方人說話帶有降調(diào),且語調(diào)生硬而堅決;中部人說話普遍口齒模糊,會省略某些尾音,語調(diào)偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚頓挫感;南部人說話口音濃重,且口腔打得很開,很多時候用喉發(fā)音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領(lǐng)會的。當(dāng)然,我們在與一個新朋友交流的時候,也不用過分害怕對方的口音,只要集中精神去適應(yīng)對方的發(fā)音習(xí)慣,同時重點抓住他們說話中的動詞,從中便能理解其大概含義了。

如前所說,學(xué)習(xí)語言的目的在于交流,而交流是雙向的東西,只聽不說自然不行。所以緊跟著聽之“后”的,就是“說”的技巧。我的體會是,會說意大利語不難,難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時能**流利且不帶中國口音,已經(jīng)是很難能可貴了。若是能同時避免犯一些常見的語法錯誤,那更是高人一籌。如果有機會長時間地和意大利人相處,還能學(xué)會不少地道的表達方式和方言,偶爾加入自己的詞匯庫中,在對外交流中也不失為一個法寶。

在掌握聽與說的同時,閱讀也是一項必不可少的素質(zhì)。由于意大利語動詞形式變化多端,故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗,逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。剛開始接觸意大利語時,在閱讀中忌諱的是“不懂裝懂”,所以必須精確理解每個詞的含義,并盡可能掌握其用法。但是在學(xué)了一段時間之后,我們反而應(yīng)該“提倡”不懂裝懂的狀態(tài),即不用刻意地理解每個詞的精確意思,而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經(jīng)過這樣的過程,我們就能以快速度看懂一篇文章,這對拓寬知識面及培養(yǎng)語感是很有幫助的。

用意大利語寫文章不是件容易的事,在意大利語學(xué)習(xí)者中,相當(dāng)一部分都只能講一口流利的意大利語,卻很難寫出一篇像樣的文章。我一直認(rèn)為,用意大利語寫文章,不但要熟悉語法規(guī)則,還要對對意大利的文化和語言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利語寫一些短小的隨感,然后第二天閱讀自己寫的東西,并從中挑出錯誤,日積月累得堅持下去,定能取得不小的進步。

【教學(xué)環(huán)境】

杭州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心教學(xué)環(huán)境休閑區(qū)
杭州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心課室環(huán)境

【學(xué)校榮譽】

具品牌價值小語種培訓(xùn)機構(gòu) 上海市資信等級A級單位 上海市十強外語培訓(xùn)機構(gòu) 上海市知名德語培訓(xùn)機構(gòu) 上海市物價協(xié)會誠心服務(wù)師范單位 上海市值得信賴的外語培訓(xùn)機構(gòu) 上海意大利語PLIDA考試指定考點 小語種應(yīng)用能力考試官方授權(quán)報名點及指定培訓(xùn)機構(gòu) 法領(lǐng)館長期合作伙伴 風(fēng)箏少年交響樂團指定培訓(xùn)機構(gòu) 德國留學(xué)中心指定培訓(xùn)機構(gòu) 魁北克省移民法語語言培訓(xùn)指定機構(gòu) 阿根廷移民局教育部指定培訓(xùn)機構(gòu) 阿根廷商業(yè)大學(xué)上海地區(qū)指定培訓(xùn)機構(gòu) 全西語雜志HOLACHINA首推培訓(xùn)機構(gòu) 西班牙南歐學(xué)院、馬德里Complutense大學(xué)、馬拉加大學(xué)、哈恩大學(xué)指定培訓(xùn)機構(gòu) 哥倫比亞商會指定培訓(xùn)機構(gòu) 智利商會指定培訓(xùn)機構(gòu)。

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