形象設計起源
個人形象設計這一職業(yè)誕生于歐美,國內(nèi)自20世紀80年代末以來,也開始出現(xiàn)形象設計人員。他們一般是從美容、化妝、服裝設計等其他職業(yè)中衍生而來,從業(yè)余到專業(yè),從擅長一門到注重整體,從整體風格上為顧客打造適合個人的外在形象。目標顧客包括模特、公關等擁有社交需求的人群和廣大愛美人士。
個人形象設計藝術要素包括以下幾個方面:體型要素、發(fā)型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個性要素、心理要素、文化修養(yǎng)要素。個人形象設計師也稱色彩形象顧問,從事的工作范圍是對個人形象進行整體設計、指導的。針對每個人與生俱來的人體色基本特征和人的面部及身材、氣質(zhì)及社會角色等各方面綜合因素,通過專業(yè)診斷工具,測試出人的色彩范圍與風格類型,幫你找到合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風格款式,從而徹底解決人們的所有形象問題,Colour Me Beautiful(簡稱CMB)是國際公認的色彩形象顧問咨詢權威機構,也是色彩顧問行業(yè)的發(fā)源地。CMB帶來適合黃種人的“十二季型理論”,并制定了黃種人色彩季型劃分與衣著風格定位的國際標準。
課程內(nèi)容
課程安排:零基礎,一個一個單獨指導。
上課方式:可自由安排,預約式上課
學習內(nèi)容:化妝工具的識別,練習畫眉毛,如何修眉,眉目貼和使用,如何配戴假睫毛及睫毛膏的凃法,眼影的搭配和畫法,粉底液均勻涂抹的方法,不同臉型不同的修飾方法, 生活日妝生活晚妝,晚宴妝及不同妝面的造型設計,生活盤發(fā)造型。
作品展示
關于我們
黃金海岸彩妝培訓工作室采取私營模式,以招收想學化妝的朋友,以教學方式成立,并且我們有相應的化妝品銷售,婚慶服務等。
辦學特色
本彩妝工作室以帶徒弟形式,以理論+實踐的形式手把手一個一個教學,**來學者學成所歸,像帶徒弟的形式教每一位學生,我這里沒有豪華的裝修,如果你是想學到真手藝真功夫你就來,如果你是看重的是豪華的宮殿,我勸你就不要來了。我們每一位學生,既然想來學化妝都是想給自己增加點知識,學到手藝,學到本事,是為了工作,是為了自己有個好的開始,我們花了錢無非是想學到真正的手藝,并不是來玩的不是嗎。來學的擔心的就是花了錢學不到東西,我這邊的學生我基本上都是一個一個手把手教他們的,有時候我都抓著學生的手教他們化,幫他們找感覺,找技巧 這樣才能學到東西,要不然也是白學,化妝這個行業(yè)要學的就是技巧,目前為止還沒有學不會的。你的選擇我的追求;你的知識我的教學;你的功底我的服務。
學校環(huán)境
行業(yè)前景
“形象設計”這一概念則源自舞臺美術,后來被時裝表演界人士使用,用于時裝表演前為模特設計發(fā)型、化妝、服飾的整體組合,隨即發(fā)展成為特定消費者所作的相似性質(zhì)的服務。
由于形象設計不但有消費者構成市場需求,而且化妝美容用品以及服飾廠商都可以借用它作為促銷手段,因此,在國際上發(fā)展極快。
在美國,形象設計已經(jīng)是與商業(yè)緊密結合的產(chǎn)業(yè),其設計形態(tài)已達到生活設計階段,即以人為本,以創(chuàng)造新的生活方式和適應人的個性為目的,并對人的思想和行為作深入的研究。
國內(nèi)自20世紀80年代末以來,也出現(xiàn)不少從事形象設計工作的人員。他們一般是由美容、美發(fā)、化妝、服裝設計等職業(yè)中分流出來的。這些人員逐漸從業(yè)余到專業(yè),從擅長一門(或化妝或美發(fā)或服裝或飾品)到注重整體,取得了長足的進步,贏得了社會的認同。
我國的形象設計業(yè)和國外相比雖然起步較晚,但是隨著人們對美的認識和要求不斷增強,市場需求越來越大,形象設計職業(yè)也越來越熱。