長沙高級網(wǎng)絡(luò)工程師就業(yè)培訓(xùn)（理論+實踐）

【適用人群】

18歲以上，大專以上學(xué)歷；

適合作為學(xué)習(xí)進修，求職轉(zhuǎn)行，在職提升等各類人群；

適合有志于進入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群學(xué)習(xí)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

1、具備一年以上軟件開發(fā)經(jīng)驗；符合IT公司入職技術(shù)要求；

2、熟練windows和LINUX平臺的網(wǎng)絡(luò)管理；

3、熟悉網(wǎng)絡(luò)管理中常見問題；具備解決目前主要問題的能力；

4、具備扎實的網(wǎng)絡(luò)知識和技能；

5、良好的語言表達、溝通能力、工作責(zé)任心和團隊意識。

【課程階段目標(biāo)】

目標(biāo)一

面向基礎(chǔ)、入門，以知識性、趣味性為主

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)意愿、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)

能管理和維護小型辦公網(wǎng)絡(luò)，制作和更新網(wǎng)站頁面

目標(biāo)二

面向技術(shù)提升，以訓(xùn)練實驗案例為主

培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練溝通表達能力

能夠理解和掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理中用到的核心技能點

目標(biāo)三

面向安全及應(yīng)用，以規(guī)模化部署及攻防實踐為主

能夠分析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)服務(wù)的安全隱患，并進行安全評估，制訂安全防護策略及解決方案

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)員心聲】

Nelson

Doing the best at this moment puts you in the best place for the next moment

Sandor

Adapt what is useful, reject what is useless and add what is specifically your own

【教學(xué)模式】

目標(biāo)教學(xué)法包括理論課、實驗課、項目課、就業(yè)課、情景課等五種模式。

通過各種教學(xué)模式，學(xué)員可以循序漸進、按部就班的掌握各項關(guān)鍵技能，從而樹立自信心；再結(jié)合平時授課期間對表達能力的點滴培養(yǎng)、對就業(yè)能力的訓(xùn)練提高，將使學(xué)員不僅具有相應(yīng)的技術(shù)能力，還具有適應(yīng)相關(guān)IT崗位的溝通、表達等軟能力。

1.理論課：教員講解理論知識、技能點，并演示相關(guān)案例，使學(xué)員了解、理解技能點具體內(nèi)容及其應(yīng)用，為后續(xù)的實操訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

2.實驗課；課程練習(xí)的實驗案例與教員在理論課演示案例的核心技能點相同，通過讓學(xué)員實際操作這些案例，驗證了理論課所學(xué)的技能點，終掌握、消化，并且在學(xué)員實際操作的過程中，教員通過答疑可以將一些實際工作中的操作技巧傳授給學(xué)員。

3.項目課：項目課的實驗案例將之前一個階段所學(xué)的核心技能點綜合在一起，除了訓(xùn)練學(xué)員的實際操作能力外，更重要的是考察學(xué)員綜合分析、靈活運用已經(jīng)掌握的技能點解決實際問題的能力。

4.就業(yè)課：就業(yè)課的案例是完全真實的工作任務(wù)，通過訓(xùn)練將成為學(xué)員的實際工作經(jīng)驗，因此，不僅要全面透徹地掌握技能點及相關(guān)知識，還要掌握相關(guān)的軟性知識點，即任務(wù)完成的流程、公司成員及關(guān)系、任務(wù)中各成員的協(xié)作關(guān)系等。

5.情景課：與就業(yè)課相配合，模擬求職所經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，例如：寫簡歷、投簡歷、面試等。通過再現(xiàn)這些真實場景，提升學(xué)員的就業(yè)能力。

【課程特色】

1.新興的前沿技術(shù)，緊貼IT行業(yè)趨勢

2.實用的攻防技巧，**企業(yè)信息安全

3.豐富的課件類型，降低教學(xué)實施難度

4.合理的學(xué)習(xí)周期，優(yōu)化學(xué)員成長歷程

【就業(yè)崗位】

1. 網(wǎng)絡(luò)管理員、2. 系統(tǒng)管理員、3. 網(wǎng)絡(luò)工程師、4. 系統(tǒng)工程師、5. 售后工程師、6. 信息安全工程師、7. 系統(tǒng)架構(gòu)師、8.項目經(jīng)理等

【教學(xué)歷程】

【教學(xué)榮譽】