【適合人群】
德語(yǔ)零基礎(chǔ),對(duì)學(xué)習(xí)德語(yǔ)有強(qiáng)烈的興趣,如果是中學(xué)或大學(xué)的第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好或者是要去德國(guó)的留學(xué)生、工作人員,立志于從事德語(yǔ)翻譯人員,德語(yǔ)愛(ài)好者。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)習(xí)后可以達(dá)到初級(jí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,擁有正規(guī)、正確、流暢的外語(yǔ)交際能力,實(shí)現(xiàn)在日常生活的基本溝通流暢沒(méi)有問(wèn)題。
【課程優(yōu)勢(shì)】
德語(yǔ)與英語(yǔ)都來(lái)自羅馬語(yǔ)系,很多相像,相似的地方,許多單詞拼寫(xiě)都完全一樣,所以學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人,更有利于學(xué)習(xí)德語(yǔ)。 單詞我認(rèn)為和英語(yǔ)相比還是非常容易記,因?yàn)槟阒灰獣?huì)說(shuō),就肯定能夠拼寫(xiě)出來(lái),德語(yǔ)是一種很有規(guī)則的語(yǔ)言,就像德國(guó)人的習(xí)慣,做什么事都遵循規(guī)則。
【使用教材】
《德語(yǔ)》
【名師團(tuán)隊(duì)】
【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
1、擁有歐盟交傳、國(guó)內(nèi)外五十多所高校組成的新世紀(jì)外語(yǔ)教學(xué)名師團(tuán);
2、教育部成教協(xié)會(huì)授予本院為“誠(chéng)信招生示范學(xué)校”;
3、三十二年辦學(xué)史,培訓(xùn)學(xué)員50多萬(wàn)人,空調(diào)教室,多媒體教學(xué);
4、世界大的國(guó)際教育交流組織——總部設(shè)在紐約的CIEE的中國(guó)會(huì)員;
5、英國(guó)劍橋教育集團(tuán)(Cambridge Study Group)的中國(guó)代理機(jī)構(gòu)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
南京金陵國(guó)際語(yǔ)言進(jìn)修學(xué)院是由教育家、“東方之子”、“中國(guó)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家”(中央組織部、全國(guó)專(zhuān)家工作聯(lián)合會(huì)批授)涂元晞研究員創(chuàng)立于1993年。其前身是創(chuàng)辦于1985年江蘇省的一所外語(yǔ)培訓(xùn)中心,是江蘇省成立的民辦外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院是美國(guó)國(guó)際教育交流組織CIEE的中國(guó)會(huì)員、英國(guó)劍橋教育集團(tuán)中國(guó)代理機(jī)構(gòu)之一,教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)的理事單位和國(guó)際漢語(yǔ)教育權(quán)威機(jī)構(gòu)——國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。
【學(xué)校環(huán)境】
【德語(yǔ)的使用現(xiàn)狀】
世界上使用德語(yǔ)的人口大約為一億多人。以德語(yǔ)為官方語(yǔ)言的有德國(guó),奧地利,瑞士和盧森堡,與這些相鄰的內(nèi),也有一些民族以德語(yǔ)為母語(yǔ)。德語(yǔ)是溝通這些人民理解的重要手段??赡苣€不知道,德語(yǔ)是從奧地利的阿爾卑斯山脈起源的。因此,古代德語(yǔ)也被稱(chēng)為高地德語(yǔ)。作為被翻譯的文字,德語(yǔ)僅次于英語(yǔ)和法語(yǔ),居第三位。
【學(xué)習(xí)德語(yǔ)的好處】
·便于交流:在奧地利、德國(guó)、列支敦士登、盧森堡、瑞士、比利時(shí)、意大利北部及法國(guó)東部地區(qū)有超過(guò)1.2億人口在使用德語(yǔ)。
·商業(yè)用途:在歐盟內(nèi)部及中東歐的新經(jīng)濟(jì)區(qū),德語(yǔ)是主要的語(yǔ)言之一。學(xué)習(xí)德語(yǔ)能使您在未來(lái)的人才市場(chǎng)上得到更多的成功機(jī)會(huì)。
·文化溝通:德語(yǔ)是世界上重要的文化語(yǔ)言之一,她曾被世界上眾多偉大的藝術(shù)家與科學(xué)家所講、所寫(xiě),如歌德、莫扎特、貝多芬、弗羅伊德、愛(ài)因斯坦等。
96%滿(mǎn)意度
南京金陵國(guó)際語(yǔ)言進(jìn)修學(xué)院
綜合
環(huán)境 : 4.5師資 : 5.0教學(xué) : 5.0